青岛版七年级数学下册12.3《用提公因式法进行因式分解》导学案（无答案）.doc

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1、七年级第 二 学期 数学 导学案主备人： 年级：七 时间： 课 题12.3用提公因式法进行因式分解备课组集备人签字一、教学目标1、了解因式分解的意义，知道是整式乘法的逆过程。2、理解公因式的概念，会用提公因式法因式分解。二、上课回顾三、学习过程1、自主学习认真阅读第118页例1前面的内容，认清下面两个名称的含义（1）公因式：（2）因式分解： 补充反馈：2、自主探究（1）、m（a+b+c）=ma+mb+mc从左边到右边是（ ） 运算从右边到左边是（ ）运算（2）、3a2 , 12a 中相同因式是（ ）（3） -4x2y,-16xy,8x2 三项中相同因式是（ ） 3、合作学习（1）、下列变形是不

2、是因式分解？为什么？ -5x2y3=-5xy.xy2 x-2y - =(x2-2xy-y2)（2）、下列等式从左到右是因式分解的是（ ）A (x+y).(x-y)=x2-y2B mn-8n = n(m-8)（3）、因式分解与多项式的乘法有什么关系？（4）典型例题：自学118页例1、例2（5）巩固练习 第119页练习1.2四、课堂回顾1、主要内容2、规律总结五、当堂检测1.把下面多项式中各项的公因式填在括号内：(1)7(a-2)2+14(a-2) （ ） (2) a2b(x-y)-ab(y-x)2 （ ）(3)x(x-y)-y(y-x)2 ( ) (4) 5(a-1)2-10(1-a) ( )2. 把下列各式因式分解（1）6(m-n)2+3(m-n)（2）x（x-y）+y（y-x）（3）2.3413.2+0.6613.226.4（4）24x2y12xy2+28y33、不解方程组，求代数式的值。4、活动与探究 利用分解因式计算：（1）3200432003; （2）（2）101+（2）100.备课组长审阅后签字：