2021高中班主任年度述职报告_1.docx

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1、2021高中班主任年度述职报告2021高中班主任年度述职报告述职报告是为了更好地探索本职工作的规律，促进领导干部自己认识、自己学习、自己提高的作用。下面是我整理高中班主任年度述职报告，希望能帮助到大家!高中班主任年度述职报告1尊敬的领导：您好!这一学期来，本人担任高二(_)两班的英语老师，在互相认识了之后，积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施教。本人在教学中认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务

2、。下面是本人对一学期教学工作的一个述职：一、要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。高二的学生基础还是比拟差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在一定的时间内把握得。在温习经过中是非常枯燥的，所以课堂

3、上激发学生学习英语的兴趣尤为重要。兴趣是的教师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只要在教学中培养学生的学习兴趣，加强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是汲取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用一定的时间温习稳固已学知识，训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我的详细做法是把语言教学与练习联络起来，上课时尽量结合时事、热门，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、诙谐等。课后做到多和学生沟通接触，了解学生的需要，以及他们对课堂上知识的把握程度。并且在课后还布置学生专门

4、做一些综合能力的作业。比方讲一天两篇浏览理解和一篇完型填空。而且我在教学中会认真设计相应的课后练习，让学生到达学以致用;假如课堂所学的是一些基本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生稳固课堂所学知识，并懂得怎样在实际中应用;假如课堂教学的是浏览课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。没有课后练习的温习稳固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。讲课生动有趣我在讲课时，尽量讲得生动有趣，在完成教学任务的同时，经常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段，来激发学生的学习兴趣。二、课后我积极介入听课虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣喜好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学

5、内容注入新鲜血液。这一学期来，浏览在英语十分是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生浏览能力都不是十分好。在今后浏览理解的温习是一个重点，温习时我应注意到了下面几点：1、提高学生的浏览量大。浏览速度要求每分钟48。5个词以上。2、让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于_种题材。3、体裁多样化。包括讲明文、记叙文、议论文、应用文等。4、让其了解浏览理解的主要题型。5、把握必要的浏览理解解题技巧。一般来讲，对记叙文注意5w和1h;对描绘文注意主要情节，对讲明文或论证文要注意主旨句。另外，做浏览理解还要擅长抓关键词语

6、，如承接词and，besides，but，never，etc。社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。此致敬礼!高中班主任年度述职报告2尊敬的各位领导、教师们：回首刚刚过去的20_，我校是不平凡的一年、骄傲的一年，由于我们不仅全面超越了既定的高考目的，而且获得了36年来的成绩。为了进一步实现我校教学质量稳步提升，在各级领导的推动下各班课堂教学改革开展的如火如荼。在这样的背景下我有幸继续成为班主任的一员，一学期以来在政教处的正确领导和其他老师的配合下，我班的各项工作都获得了较大的进步。下面我从六个方

7、面将一学期以来工作情况汇报如下：一、工作理念、思路、目的1、工作理念：学生工作只可智取，不可强攻，攻心为上，攻城为下。2、工作思路：目的引领、典范鼓励，制度规范、责任强化，文化润泽，培养习惯。3、工作目的：让_的学生成为懂礼貌的人，讲卫生的人，有目的的人，守纪律的人，有责任心的人，会学习的人，努力使每一位学生都能健康快乐的成长，让350在学生的一生中不仅仅是一个数字，要让它成为暖和和幸福的代名词，成为永久的回忆，成为师生共同的图腾。二、立足班级制度建设，实现班级日常工作有条不紊一个集体就是一个团队，大家有着共同的目的，但也有着各自的性格特点，要想把每位成员连接起来，构成一个有凝聚力和战斗力的集

8、体，就需要有一样的信念和必要的规则。为此我们在入学初提出了“青春似火、超越自己、_班、奋勇拼搏的班级口号，而且还讨论制定了（高_班级管理一十五条班级规定）、（档案袋管理制度）、（早操出勤汇总记录表）、（多媒体管理制度）、（课代表作业收发记录表）、（个人作息时间规划表）、（卫生轮值制度）、（晚四住校生学习登记表）、（课改小组建设管理表）等。每项制度都有专门的负责人，纪律班长在周六对各负责人一周情况进行汇总，在周日的主题班会上进行总结、公告或惩罚。坚持做到“以理服人，以规治班，坚持让每个同学都支持和遵守班级的各项制度，它不仅是班级民主管理的体现，而且是我班主任工作思路的重要体现，是班主任工作中最重

9、要的环节。三、加强班干部队伍培养，发挥模范带头作用班干部是班级管理的核心气力，班主任管理班级的很多理念和方法都要靠班干部去落实与执行，因而，选择和培养一支好的班干队伍，对班级管理至关重要。我在班干部的选择上十分慎重，要发扬民主，还要注重学生本身的能力。我在选择班干部时坚持“身正为先，能力较强，积极主动的原则，慎选择，重培养。我们班每1-2周班长、纪律班长会组织召开班委会，每月班主任召开全体班干部会议，总结、反思班级存在的问题，同时对班干部存在的问题和困惑及时沟通解决，并在方法上进行必要的培训和指导。让每个班干都能胜任本人的工作，都能真正得到锻炼。一学期以来班级在班干部带领下，高350班各项活动

10、开展顺利，获得了一个又一个的荣誉。四、塑造良好班风，促进优良学风每个_班的同学都很爱这个集体，都愿意维护我们班的班级管理，积极为班级奉献本人的气力。我班严格执行政教处下发的班级常规，7：20前起立晨读，7:20在相关负责人的领读下开展经典诵读活动，每周始终坚持英汉练字和一周学习反思。在学生的不断自省下，大家默默养成了一种习惯，养成了一种良好班风，良好的班风有利于促进良好的学风，班级每位同学，刻苦，认真，踏实，学习成绩不断进步。在期中考试后我班组织召开了（高_五步学习法）、（梦想之路之期中考试总结暨学习经历沟通会），元旦前夕在张琳教师的建议和启发下我班又召开了（梦想之路之典范的气力）、（梦想之路

11、之学期总结和新年畅想）等活动，不仅让学生做了学习经历的沟通、总结，而且邀请代课老师为成绩优异的同学颁发了奖状、奖品、并留影，通过种种措施对典范进行鼓励。同时学生也对一学期的表现做了小结，并对期末考试和下学期的学习坚定了自信心。五、注重班级文化建设，凝聚班级共同信念班级文化是我们班级成员共同创造的群体文化，寄托着班级共同的理想和追求，激发着全体成员对班级的认同感、归属感和自豪感，进而构成了强烈的向心力、凝聚力和群体意识，进一步以高昂的情绪和发奋进取的精神积极投到学习生活中去。1、唱歌活动(1)班歌全班学生利用周会时间从政教处推荐的歌曲中选取六首歌，天天午间一首，唱歌结束后集体宣读（高_我的誓言）

12、和（高_梦想之路之班级誓词），此项活动一学期以来，我们坚持下来，并且成为班级的惯例，对学生的影响深远。(2)生日歌军训结束后生活委员将班级师生的生日统计出来，有同学过生日时，在黑板的左上角会写有“祝_生日快乐，并且我们利用课余时间师生为他齐唱生日歌。2、主题班会教育活动一个学期以来，我们班级通过主题班会和黑板报开展了很多旨在从德育方面重塑学生的精神世界的梦想之路主题教育活动，从思想层面教育学生该做一个什么样的人。例如：（梦想之路之入学教育）、（梦想之路之目的理想教育）、（梦想之路之运动会总结）、（梦想之路之期中考试总结沟通会）、（梦想之路之路途遥远勿忘初心的思想教育）、（梦想之路之密度操比赛活

13、动得失教育）、（梦想之路之魅力教育）、（梦想之路之文明礼仪教育）、（梦想之路之成长反思教育）、（梦想之路之安全出行教育）、（梦想之路之典范的气力）、（梦想之路之学期总结和新年畅想）。主题鲜明的教育活动是学生全面发展的主阵地，不仅对学生进行了思想品德的教育，而且陶冶了学生的道德情感，培养了学生的文明行为习惯和健康的心理素质，构成了正确的班级舆论，德育的内容真正潜移默化地融会进了学生的心灵。3、积极开展小组建设，强力推进课堂改革我班课改班级目的是：不求人人成功，但求人人进步，做的本人。(横幅打出)为了实现这个目的，我们班级非常重视班级小组的建设。(1)选择组长选择组长最重要的应该是责任感和具有一定

14、组织协调能力，而不是成绩优秀。(2)合理分组每组六人，根据学科成绩分上中下三层(代码为：a1a2b1b2c1c2)，讨论、展示时优先挑选bc层的，a层作必要补充，各科能够根据详细情况做必要调整。(3)小组长的培养定期开展小组长培训，组织优秀小组长经历沟通，班主任要把主要精神放在对组长的培养上，这是一份细致而又坚巨的任务，所以要有耐心和爱心。在这个经过中要做好小组长的思想工作，让小组长逐步具备诚实、刚正、以身作则的基本素质，在实践中不断培养组长的组织能力和协调能力。(4)组内文化建设要不断创设小组内的文化建设，不断加强小组凝聚力，激发内驱力，实现更高层次的合作。我班通过主题周会对各学习小组的“小

15、组名字、简短的励志口号和激发组员奋进的目的，还有组歌在主题周会上进行了展示，效果非常好。并且还为小组购买了问题卡本，之后在和老师的沟通中，他们反映小组合作学生的积极性非常高，效果也非常好。总结即将过去的一学期，本人以为还是干了一些工作，也获得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生偏科现象严重，行为习惯还不够规范，班级制度落实力度缺乏，有时本人也会头脑发热，处理事情简单化，对学生要求过高，对学生问题卡的检查落实不到位等等。在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，一定努力创立一个让班级里的每个学生都享遭到爱，遭到尊重，让人人得到发展的时机，人人有所追求，人人

16、都体验到快乐和成功的和谐的家园。以上为本人一学期以来班主任工作的情况，请领导和教师们批评指导，并借此时机，向关心、帮助我的各位领导和教师表示诚挚的谢意。高中班主任年度述职报告3尊敬的领导：班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人;不仅是教师，还要是朋友。只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。回首这一学期的班主任工作，作如下述职：一、亲近学生，研究学生;展现自己，树立声威“谁爱孩子，孩子就会爱他，只要用爱才能教育孩子。我以为班主任要擅长接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想沟通，让他们真正感遭到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我也是

17、这么做的，每到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们沟通，在这经过中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的沟通经过中，逐步创立了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、喜好等)，了解学生个人的生活环境等，以便与我更好地对症下药地教育每一个学生。“桃李不语，下自成蹊，在我的教育工作中，我一直坚信这一点。我要以本人的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的经过中，我努力展现本身广博的文化与高尚的道德情操，

18、使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的声威。使我的教育获得事半功倍的效果。二、干部队伍的组建和培养创立良好的班风，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐步从繁重走向简单与轻松。中选的干部应具有较强的号召力和自己管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上获得更大进步

19、，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的_，带动整个班集体开展批评与自己批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。三、以强化行为规范训练带动教育教学工作良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因而，扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的。在训练经过中，我结合学校制定的学校一日常规训练，结合（小学生守则）和（小学生日常行为规范）要求的

20、常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等众多方面，通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据详细情况选择)，务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自己约束力，构成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。四、引导学生参加自主教育的实践活动实践活动是能力构成和发展的基本途径。一方面，实践活动要求有相应的能力水平，另一方面，实践活动又提供了应用和锻炼能力的时机。于是，我结合学校大队部组织的各项活动，让学生参加各种实践活动，以培养学生的自己教育能力，更好地发展学生的自己意识和加强班级责任感。同时，让学生在活动中体验成功

21、、感悟自尊、感悟自己。每一次成功与“失败对学生来讲都是一次极好的自己教育。活动的自己组织和开展，丰富了学生的生活，拓宽了学生的视野，发展了学生的能力，使学生在本人成功和同伴的成功中体验到了奋斗的乐趣，享受着校园生活的多姿多彩，感悟着人生的真理，发展了自己、完善了自己。同时，我还不失机会地结合班级实际情况，开展“我是班级的一员、“我为大家做点什么、“我班将为我骄傲等系列活动强化学生的班级意识，加强学生的集体荣誉感和责任感，激发学生自主教育的动机。通过活动，使学生们不知不觉中提高了对本人的要求，加强了自律。五、落实家访多沟通学生的天职是学习，因而班主任怎样抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。本

22、班学习气氛较差，竞争意识弱。针对这种情况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且帮他们分析各科的成绩。在鼓励的基础上，提出下次目的。在此期间，通过家访，让家长来监督、鼓励和支持学生。平常也要多与科任教师沟通，了解学生平常上课表现、作业情况、平常测验成绩等等。有进步的一定要表扬，有退步的找来分析原因。这样一来班级里学习气氛逐步变浓了。在大型考试结束后立即向家长反应，对于进步的学生一定要给家长达加以表扬。而对于退步了的学生我会直接和学生沟通，分析退步原因，加以鼓励和安慰，提出教师、家长下次的期望。使班级整体有了进步。诚然，在教育学生学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活的经过中，小学班

23、主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善本人，构成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余。高中班主任年度述职报告4尊敬的领导：过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都获得较突出的成绩。现将本学期的报告如下：一、加强对学生的思想-工作，培养学生良好的道德品质为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动、“寻找我身边的活雷锋、“青年学生应该如何以实际行动热爱祖国、“青年学生应该树立远大的

24、理想和报复等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地了解学生高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去自信心。因而，在学生毕业前夕的思想工作显得愈加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自己教育，让学生在自己意识的基础上产生进取心，逐步构

25、成良好的思想行为品质;又注意指导学生怎样进行自己管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自己设计、自己组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自己服务的能力，让学生学会规划、料理、调空本人，使本人在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经历沟通会，意志教育，怎样做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。再一方面，我本人也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评选中都获得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定

26、的指标数，各项管理也都获得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到本人的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦

27、。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，提高学生的学习效率高中学生学习任务比拟繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅能够防止意外事故的发生，而且可以以加深与学生感情的沟通。五、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育气力，发挥好纽带作用在与任课老师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为本人的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，

28、我平常注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生友情。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂，因而，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经历教训，争取获得愈加辉煌的成绩。高中班主任年度述职报告520_年对我来讲是一个充实的年份。本年度我仍然坚持“务实求真，谦虚慎重的工作理念，从做好本人的本质工作着手，逐步提升本人的工作能力。一、教学教研工作1、认真开展教学工作，在创新中求发展。我一直严格要求本人，在本人平凡的岗

29、位上兢兢业业、尽职尽责，刻苦钻研，努力提升本人的业务水平。我工作勤奋认真，教学方式新颖灵敏，符合学生的实际水平，在教学上，我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式，始终坚持从学生的实际出发，因材施教，注重发展学生自主学习和合作学习的能力，以扎实的专业基础知识、灵敏新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感博得各方面的肯定和学生的欢迎。20_年度，我任教高一历史(三个班9节课)、高二历史(三个班9节课，两个必修班，一个选修班)。任教班级在校期中、期末评选中，都超过年级同类班级。自己校开展高效课堂教学形式以来，本人走在了学校课程改革前列的队伍里。20_年4月份到_二中学习该校的“271教学

30、形式，8月初赴_中学学习该校的“大单元教学形式。通过学习，自己反思，不断提升本人的教学能力。积极开设公开课，先后向_区、九校联合体的兄弟学校开设公开课（第二次工业革命）、（农奴制改革的主要内容）、（近代经济构造变动与民族资本主义的曲折发展）等。区教研员_教师屡次深化我的课堂，听课指导，并给予了好评。2、积极参加学科教研活动，不断提升教学水平。我始终重视教研工作，把成为一名学者型的老师作为本人的奋斗目的，不断鞭策本人勤奋学习，努力提高本人的理论水平。20_年，区级个人课题（_）结题;论文（_）获得区教育学会三等奖;个人课题（_）获区级个人课题立项;论文（_）获得省教育学会二等奖。3、积极深化课堂

31、听课学习。上半年听课74节，下半年听课32节，并及时将听课评价和心得上传个人博客。4、指导青年老师_、_。在工作中尽量给予支持帮助，毫无保留地教授本人的教学心得。2020年5月，_教师获得学校第26届“五四教坛新秀称号。5、本年度带领历史备课组积极参加_区青年文明号的评选创立。二、年级部工作担任年级部副主任期间，能够从学校的大局出发。根据学校和年级特点制定工作计划，配合校长室、各个处室开展活动。坚持天天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚间自觉留在年级部，巡视年级的状况，发现问题及时整改。在工作中尽本人的能力为教师们服务，帮助教师们解决在工作上碰到的各类问题。因而，本人在20_年度能够做到

32、不迟到、不早退，出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。三、班主任工作本年度，我所带的班级是一个美术班。根据班情，同学们将班名定为“_班。在“将简单的事情做到，你会成为秀的人的班训指导下，_班将常规放在第一位。坚信：只要良好的行为规范，才有优异的成绩。目前，所带班级的风气，同学的集体荣誉感，班级凝聚力都比在高一时更进一步。我班继续采取班委分担责任制，班长总体负责班级各项事务，详细负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长详细负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干部各负其责，负责天天的班级事务，并将班级常规中的各项事宜进行记录，反应。以便班级同学及时整改。

33、定期召开班委会，班委反应班级一段时期内的情况，群策群力，寻找出管理班级的有效措施和方法。目前，班委干部能够将本人的本质工作放在心上，主动针对班级的内部问题提出建议，商讨对策。如，本学期，我班级的包干区范围大，任务重，班委们看见劳动委员比拟累，比拟辛苦，提出设置两个劳动委员的建议，由劳动委员_和_分别负责包干区和教室卫生，获得了良好的效果。因而，我班级的月常规考核在学校名列前茅，每个月都能获得五面以上的流动红旗。屡次在校周常规考核中获得第一名。通过各类活动和展示，激发班委干部的工作热情。如班级白板报先后以“班委赞和“夸夸校小组长为主题，让班级同学从正面评价班委的工作，树立班委干部在班级管理中的热情。积极配合学校政教处开展各类活动。在学校的高效课堂现场会上，我班的班级文化和教室环境布置遭到参观领导的一致好评。我班也率先在年级，乃至全校设置了个性班牌、班，并向全校推广。2021高中班主任年度述职报告