怎样指导一年级孩子预习.docx

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1、怎样指导一年级孩子预习怎样指导一年级孩子预习如今的父母一是文化水平比拟高，对子女的期望值较高。怎样指导一年级孩子预习是很多家长烦恼的问题，下面学习啦我采集了一些关于指导一年级孩子预习的5个方法，希望对你有帮助指导一年级孩子预习方法1：不能替代教师的职能有一些家长喜欢像学校教师那样，对孩子教这教那。结果有的知识因父母已教过，孩子在上课时就不要听教师讲课，思想开小差，导致不良学习习惯的养成。也有的家长，凭着一、二十年前学过的知识来教孩子，结果既不懂方法，又没有技巧，有的知识甚至教错，孩子反而被父母越教越差。(举例讲明)所以在一般情况下，父母最好不要代替老师的职能在知识上教这教那，知识的教授应是学校

2、和老师的责任。我们做家长的只要天天看一看孩子的作业记录本，以此来检查一下孩子的作业能否完成，字写得能否端正。由于，孩子毕竟是孩子，在学习上缺乏一定的自觉性，家长就要催促孩子认真完成作业。指导一年级孩子预习方法2：不要太多的布置额外作业有一些家长以为关心指导孩子的学习就是在孩子完成教师布置的作业后，再给孩子布置一些额外的作业，以为只要这样才能把孩子的成绩提高上去。其实，这也是一种误解，结果往往是得不偿失。家长能够通过平常检查孩子的作业情况，从中了解一下孩子在学习上的薄弱点，假如孩子的数学作业中计算经常出错，那么在孩子已经完成学校的作业后，适当地让孩子做一些这方面的练习。由于从目前的情况看，孩子的

3、作业负担已经比拟重了，假如父母在太多的加码，就会引起孩子的反感，反而冲淡孩子的学习兴趣。有时间的话，应鼓励孩子多看一些课外书籍，做一些读书笔记，拓展孩子的知识面，扩大孩子的浏览量，古人也讲过：书中自有黄金屋另外，帮助孩子养成记日记的好习惯，这样能够提高孩子的写作水平。这也是学好语文的关键：多看、多写。指导一年级孩子预习方法3：培养孩子良好的学习习惯很多事实证实，凡在学习上有成就的学生和他们良好的学习习惯是严密相连的。某重点中学学生小季，在一次全国性的中学生数学竞赛中，从成千上万名佼佼者中脱颖而出，获得第7名。后被保送到某重点大学少年班，继而出国深造。当母校教师请他回校介绍学习体会时，他讲：从小

4、养成良好的学习习惯，是我打开成功大门的金钥匙。所以，父母在对孩子学习指导的重点应是培养孩子良好的学习习惯，这将使孩子终身收益。一般讲来，学习习惯包括下面几个方面：一是温习、预习习惯。即先温习后作业，先预习后听课;二是做作业习惯。独立考虑，按时完成教师布置的作业;三是认真听课、积极思维习惯。课堂教学是老师教授文化知识的主要途径，上课认真听讲，积极思维是提高学习成绩的最佳选择;四是不懂就问的习惯。不懂装懂，永远不懂，知足于一知半解，难以牢固地把握知识，古人云：三人行，则必有我师也。如有不懂的问题，应及时向教师、家长、同学请教，直到搞懂为止。指导一年级孩子预习方法4：教会孩子把握正确的学习方法科学的

5、方法是获得成功的重要条件。因而，父母应多给孩子一些学习方法上的指导，。如如何审题，如何考虑判定。经常介绍一些各科学习方法，介绍一些名人的学习方法，或为孩子购买、借阅一些学习方法的书籍。指导一年级孩子预习方法5：正确回答孩子的提问有一些家长，孩子一问，马上把答案告诉孩子;还有的家长就脱口而出：不知道，烦死了!前者会造成孩子懒惰、依靠的心理，一碰到稍难的题目，本人不动脑筋马上问家长;后者则重重地挫伤了孩子的学习兴趣，甚至会疏远父母。这两种方法都不可取。正确的做法应是不直接讲出答案，诱导孩子考虑，拓宽孩子的思路，让孩子得到启发，本人去寻找答案。怎样指导一年级孩子预习如今的父母一是文化水平比拟高，对子女的期望值较高。怎样指导一年级孩子预习是很多家长烦恼的问题，下面学习啦我采集了一些关于指导一年级孩子预习的5个方法，希望对你有帮助指导一年级孩子预习方法1：不能替代教师的职能有一些家推荐度：