特级教师述职报告汇总.docx

《特级教师述职报告汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《特级教师述职报告汇总.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、特级教师述职报告特级老师述职报告1自从XXXX年X月转为特级老师以来，我能做到行政工作与教化教学工作并重，行政工作为主，教学工作不怠。工作中不讲价钱，不怕困难，勇挑重担，注意创新。教学上以“一切为了学生，为了一切学生”为宗旨，坚持“务实”与“创新”相结合的教风，教学得到了学生的确定，通过X年的主动工作，我在教学工作取得了肯定成果，也存在一些不足，现汇报如下：一、坚持努力学习教化理论，提高自身业务素养和实力。或许是因工作的相关性，我始终都很留意收集和阅读有关新课改方面的教化理论和信息。例如：200x年既将全面实行的中学新课程标准，我已利用业余时间进行了仔细研读，了解了既将实施的新课程的目标、内容

2、和要求。也明确了始终以来大家都在谈论的新课程改革是怎么回事，改革体现在哪些方面；为进一步了解新教材“新”在何处？我又仔细研读了初中物理科教版新教材，通过邮局购买到了山东、海南等四个全国试验区正在运用的中学新教材必修本，还利用与教材编写组成员XXX的私人关系，目睹了还未正式出版的选修本新教材的丰富多彩、“博大精深”，为既将到来的、轰轰烈烈的课改做好了心理和相识上的打算。还常常关注网上的课改信息，也非常留意用新课改标准比照自己的教学工作，常常反思和总结自己教学和工作的成败，不断改进教学和工作方法，教学中注意用新课改理念指导自己，将“学问与实力；过程与方法；情感、看法、价值观”的三维教学目标有意识地

3、渗透到教学实践中。本年度我还参加编写了中学物理试验报告与试验指导高一、高二分册，已由XXXX出版社出版发行，全省中学学生作为试验教材运用；还多次在全市教学研讨会上作专题发言，其中一篇文章获市一等奖。二、抓教化科研工作有序、有成效1、“立足校本教研、落实课程改革；注意课堂教学探讨、提高课堂教学实效；加强图书阅览管理、增加服务育人意识”的教科室工作目标明确，上、下学期安排详实、要求详细，可操作性强，所以教科室全年工作思路清楚，能务实求新，较好地完成了预期的任务，对学校支配的临时工作也都能较好地完成，取得了肯定的成果，表现在：（1）课题探讨取得了三个省级嘉奖（“十五”现代教化科研课题成果省二等奖1个

4、，省三等奖2个）；我校提出的 “小课题、短周期”的以校为本的校级课题探讨模式，得到了市中小学等级评估组领导和专家的充分确定。（2）论文成果丰富，全校全年共有xxx篇论文分别发表或获得市级以上嘉奖。其中XXX、XXX共同参编教材2本；XXX在省级刊物发表论文x篇；全校老师获得全国一等奖的论文1篇；全国二等奖论文x篇；省一等奖论文3篇；省二等奖论文x篇；省三等奖论文4篇；市一等奖论文xx篇；市二、三等奖论文xx篇，市级刊物发表多篇。（3）学科竞赛成果也不错，获得全国一等奖x人；全国二等奖x人；全国三等奖x人；省一等奖x人；省二等奖x人；省三等奖x人；市一等奖xx人；市二等奖xx人；市三等奖xx人，

5、共计：xxx人次。三、仔细对待每一节课，追求课堂教学的高质量。在教学工作中，我坚持“实”与“新”相结合的教学思想，在课前仔细备课，仔细探讨教法，课堂上坚持以学生为主体，注意多让学生通过自主参加，自主探讨的过程获得学问。教学效果好。200x今年下期在xxx一中上了一堂全市示范课，获得好评。0x年上期我兼任高三18班的课，尽管付出了不少努力，但效果不很志向，我现在始终还在不断的反思自己的教学，也在不断的改进。0x年下期，我兼任高一16班的课，我始终很努力想把这个班教好，高一物理竞赛和其次次月考的成果，证明白我的仔细和努力是有效的。六、坚持加强课后辅导，主动利用各种业余时间进行学生的辅导工作。我尽可

6、能多的利用晚自习时间辅导学生。凌媛同学被开水烫伤后耽搁了一段时间的课，我便利用业余时间为她义务补课。四、对青年老师的培育我在努力青年老师培训工作形式多样，上、下期各举办了一次业务培训讲座，两次都由我主讲，袁主任、吕校长也都在培训时作了专题发言，两次讲座反响好，产生了好的效果。上学期的“青年老师说课竞赛” 举办得很胜利，效果好。五、图书、阅览工作成为亮点走进整齐美丽的图书馆、阅览室，感觉的确不错。图书馆暑假搬迁过程中，我与科室全体同志不畏艰苦，每天几身汗，将全校最大的搬迁任务在一周的时间里较为美丽的完成了，之后的清理、摆放、制度上墙等工作也完成得比较精彩。特级老师述职报告2本人xx，现年48岁，

7、中共党员。xx年毕业于师大物理系，XX年被聘为中学高级老师，现在xx六中从事教化教学工作。我的信念是：不干则已，干则一流，没有最好，只有更好，正是在这种信念的激励下，在xx年荣获区级优秀老师，XX年荣获市级中学课改先进个人，XX年荣获市级基础教化科研先进个人，xx年荣获市级优秀班主任，XX年荣获市级265农村骨干老师，XX年荣获区级学科带头人，两个市级课题分别在XX年六月和十一月结题，两个区级课题分别在于XX年、xx年结题，在省市级刊物发表论文二十篇，获市级一等奖论文一篇，市级创新论文二等奖三篇，下面把近年来的工作汇报如下：一、思想方面仔细做事只能把事情做对，专心做事才能把事情做好。从教27年

8、来，始终坚守自己的诺言，专心做好每一件事，真正做到了静下心来教书，潜下心来育人，力争做学生爱戴，家长满足的老师。99年荣获区级优秀老师，XX年区级优秀党员，XX年荣获市级中学课改先进个人，XX年荣获市级基础教化科研先进个人，xx年荣获市级优秀班主任。二、教化方面没有爱就没有教化，没有责任感就干不好教化。针对很多老师发出当前学生难管理，老方法不灵，新方法不明，蛮方法不行的感叹，我查阅大量资料，依据自己的工作阅历，总结出了引、爱、细、勤、带五字德育工作新方法。由于方法得当，措施详细，学生亲密协作，所带的班班风正、学风浓、成果优，很多家长托人把学生送到我班，班级xx年被评为市级三好班集体、本人99年

9、被评为市级优秀班主任。结合班主任实践撰写的论文运用破窗理论加强班级管理发表在教化视察杂志XX年第三期上；自主、合作、探究班级管理新模式发表在读与写杂志XX年第八期上；利用戴明环理论，加强班级管理发表在老师杂志XX年第十期上；如何做一名优秀班主任发表在新课程杂志XX年第十一期上；针对学生心理特点，采纳不同谈心方法发表在课外阅读杂志XX年第七期上；论文浅谈离异家庭子女教化问题获xx市XX年德育优秀论文评比一等奖；论文利用戴明环理论，加强班级管理获xx市XX年德育论文评比二等奖。三、教学方面知之者不如好之者，好之者不如乐之者。只有乐之，才能乐学。通过十几年教学反思，探究出了激发学生学习爱好的七个途径

10、，总结出了发挥老师主导作用的六种方法，创设了五环三查教学模式，实施了点拨、试验、研讨和自主探究的教学方法，形成了自己独特的清、新、实、活的教学风格，学生的潜能被唤醒，记忆被激活，心智被开启，情愫被放飞，培育了学生敢想、敢说、敢问、敢标新的创新精神，所教的班均取得了优秀率、巩固率、合格率位居全区前列的好成果，在全区物理老师中颇有影响。XX年荣获市级中学课改先进个人，XX年荣获市级基础教化科研先进个人，XX年市级双优课二等奖，xx年中学课改优质课区级一等奖等荣誉。市级课题高素养班主任群体与区域德育特色的探讨XX年结题，市级课题信息技术应用与多元智能开发整合的探讨XX年结题，区级课题农村小学新课程改

11、革面临问题与对策的探讨XX年结题，区级课题培爱好、转学困、提成果的试验探讨20xx年结题，市级课题初中物理教学中科学方法教化的试验探讨XX年立项正在探讨。四、做个乐观向上的老师教化是一门艺术，艺术的生命在于创新。青年老师只有保持欢乐学习的激情、才会为自己不断增加簇新的血液。因此，在教化教学工作中，我总是保持欢乐的心情，乐观向上的工作看法，勇于创新的精神，使我的教化教学工作充溢了朝气与活力，使我的孩子们活泼健康地成长。一天早晨，我正在教学楼前迎接我的学生，刘琦跑过来哭着对我说：老师，我买饭的2元钱丢了。看到她那难过的样子，我笑着说：孩子，今日咱俩真不幸，老师刚才也丢了200元！听完我的话，她扑哧

12、地一下笑出声来，那闪动泪花的眼睛似乎在对我说，“怎么？老师也丢钱，我怎么没看出来？”我拍了拍她的头，朝她笑了笑，她看了看我，也笑着走了。事后，我让大队长给这个天真的孩子送去2元钱，并嘱咐其说是刚刚从红领巾失物招领处领取的。第一节课后，这个可爱的女孩兴奋地告知我，她的钱找到了。任教以来，我每天都坚持写欢乐日记，每天都坚持跑步、每天坚持听30分钟的音乐。慢慢地 ，我在欢乐中，收获了喜悦，收获了健康、收获了欢乐的学生。特级老师并不仅仅意味着荣誉，更意味着使命、责任与奉献。站在新的起跑线上，我将时刻牢记工作着、欢乐着！这一人生信条欢乐地工作、欢乐的学习、欢乐的育人、欢乐地生活。让自己的教化天地恒久充溢

13、欢声笑语。我愿用全新的爱铸成一副欢乐的耕犁，轻轻地翻开学生心灵深处那片丰富而又稚嫩的沃土。特级老师述职报告3敬重的评委、领导、大家好！本人xx，现年48岁，中共党员。85年毕业于师大物理系，XX年被聘为中学高级老师，现在xx六中从事教化教学工作。我的信念是：“不干则已，干则一流，没有最好，只有更好”，正是在这种信念的激励下，在99年荣获区级优秀老师，XX年荣获市级中学课改先进个人，XX年荣获市级基础教化科研先进个人，99年荣获市级优秀班主任，XX年荣获市级265农村骨干老师，XX年荣获区级学科带头人，两个市级课题分别在XX年六月和十一月结题，两个区级课题分别在于XX年、12年结题，在省市级刊物

14、发表论文二十篇，获市级一等奖论文一篇，市级创新论文二等奖三篇，下面把近年来的工作汇报如下：一、思想方面“仔细做事只能把事情做对，专心做事才能把事情做好。”从教27年来，始终坚守自己的诺言，专心做好每一件事，真正做到了静下心来教书，潜下心来育人，力争做学生爱戴，家长满足的老师。99年荣获区级优秀老师，XX年区级优秀党员，XX年荣获市级中学课改先进个人，XX年荣获市级基础教化科研先进个人，99年荣获市级优秀班主任。二、教化方面“没有爱就没有教化，没有责任感就干不好教化”。针对很多老师发出当前学生难管理，“老方法不灵，新方法不明，蛮方法不行”的感叹，我查阅大量资料，依据自己的工作阅历，总结出了“引、

15、爱、细、勤、带”五字德育工作新方法。由于方法得当，措施详细，学生亲密协作，所带的班班风正、学风浓、成果优，很多家长托人把学生送到我班，班级99年被评为市级三好班集体、本人99年被评为市级优秀班主任。结合班主任实践撰写的论文运用“破窗理论”加强班级管理发表在教化视察杂志XX年第三期上；自主、合作、探究-班级管理新模式发表在读与写杂志XX年第八期上；利用戴明环理论，加强班级管理发表在老师杂志XX年第十期上；如何做一名优秀班主任发表在新课程杂志XX年第十一期上；针对学生心理特点，采纳不同谈心方法发表在课外阅读杂志XX年第七期上；论文浅谈离异家庭子女教化问题获xx市XX年德育优秀论文评比一等奖；论文利

16、用戴明环理论，加强班级管理获xx市XX年德育论文评比二等奖。三、教学方面“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“乐之”，才能“乐学”。通过十几年教学反思，探究出了激发学生学习爱好的“七个途径”，总结出了发挥老师主导作用的“六种方法”，创设了“五环三查”教学模式，实施了“点拨、试验、研讨和自主探究”的教学方法，形成了自己独特的“清、新、实、活”的教学风格，学生的潜能被唤醒，记忆被激活，心智被开启，情愫被放飞，培育了学生敢想、敢说、敢问、敢标新的创新精神，所教的班均取得了优秀率、巩固率、合格率位居全区前列的好成果，在全区物理老师中颇有影响。XX年荣获市级中学课改先进个人，XX年荣获市级基础教

17、化科研先进个人，XX年市级“双优课”二等奖，98年中学课改优质课区级一等奖等荣誉。市级课题高素养班主任群体与区域德育特色的探讨XX年结题，市级课题信息技术应用与多元智能开发整合的探讨XX年结题，区级课题农村小学新课程改革面临问题与对策的探讨XX年结题，区级课题培爱好、转学困、提成果的试验探讨20xx年结题，市级课题初中物理教学中科学方法教化的试验探讨XX年立项正在探讨。四、教研方面“写一辈子教案可能只是一名教书匠，写三年的教化反思可能成为教化家”。因此在工作之余，我努力学习新课程理念，建立“直面教化”博客，与国内外教化专家沟通，注意教化教学的反思与实践，主动撰写教学论文。局部短路漫谈发表在物理

18、教学探讨杂志99年第三期上，关于单刀双掷开关的电路设计问题发表在中学教与学杂志XX年第十一期上，结合课题培爱好、转学困、提成果的试验探讨撰写的论文针对学生心理特点激发学生学习爱好发表在创新教化杂志XX年第十期上；细研学困生成因巧开对症下药良方发表在课外阅读杂志XX年第十二期上，沟通、理解、信任-学困生转化方法发表在课程教化探讨杂志20xx年其次期上，结合课题初中物理教学中科学方法教化的试验探讨撰写的论文初中物理学习四要素发表在新课程学习杂志XX年第一期上；物理课堂教学提问的方法发表在课外阅读杂志XX年第一期上，在物理教学中实施探究性学习发表在数理化学习杂志XX年第四期上。对初中物理量定义方法的

19、探讨发表在物理通报杂志20xx年第六期上。论文浅谈新课程背景下的备课改革获得xx市XX年教化创新论文评比二等奖；论文关于集体备课的思索获xx市XX年教化创新论文评比二等奖。以上是我简洁的赘述，从教27个春秋，虽已近天命之年，但我还要专心重思教化的使命、重寻教化的规律、重构教化的将来，仔细思索、潜心探讨，以一生做纸，以行动做答，为xx教化事业再添辉煌。特级老师述职报告4敬重的评委、领导、大家好！本人Xx，现年48岁，中共党员。85年毕业于师大物理系，00年被聘为中学高级老师，现在Xx六中从事教化教学工作。我的信念是：“不干则已，干则一流，没有最好，只有更好”，正是在这种信念的激励下，在99年荣获

20、区级优秀老师，00年荣获市级中学课改先进个人，09年荣获市级基础教化科研先进个人，99年荣获市级优秀班主任，10年荣获市级265农村骨干老师，11年荣获区级学科带头人，两个市级课题分别在10年六月和十一月结题，两个区级课题分别在于09年、12年结题，在省市级刊物发表论文二十篇，获市级一等奖论文一篇，市级创新论文二等奖三篇，下面把近年来的工作汇报如下：一、思想方面“仔细做事只能把事情做对，专心做事才能把事情做好。”从教27年来，始终坚守自己的诺言，专心做好每一件事，真正做到了静下心来教书，潜下心来育人，力争做学生爱戴，家长满足的老师。99年荣获区级优秀老师，08年区级优秀党员，00年荣获市级中学

21、课改先进个人，09年荣获市级基础教化科研先进个人，99年荣获市级优秀班主任。二、教化方面“没有爱就没有教化，没有责任感就干不好教化”。针对很多老师发出当前学生难管理，“老方法不灵，新方法不明，蛮方法不行”的感叹，我查阅大量资料，依据自己的工作阅历，总结出了“引、爱、细、勤、带”五字德育工作新方法。由于方法得当，措施详细，学生亲密协作，所带的班班风正、学风浓、成果优，很多家长托人把学生送到我班，班级99年被评为市级三好班集体、本人99年被评为市级优秀班主任。结合班主任实践撰写的论文运用“破窗理论”加强班级管理发表在教化视察杂志20xx年第三期上；自主、合作、探究-班级管理新模式发表在读与写杂志2

22、0xx年第八期上；利用戴明环理论，加强班级管理发表在老师杂志20xx年第十期上；如何做一名优秀班主任发表在新课程杂志20xx年第十一期上；针对学生心理特点，采纳不同谈心方法发表在课外阅读杂志20xx年第七期上；论文浅谈离异家庭子女教化问题获Xx市200x年德育优秀论文评比一等奖；论文利用戴明环理论，加强班级管理获Xx市20xx年德育论文评比二等奖。三、教学方面“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“乐之”，才能“乐学”。通过十几年教学反思，探究出了激发学生学习爱好的“七个途径”，总结出了发挥老师主导作用的“六种方法”，创设了“五环三查”教学模式，实施了“点拨、试验、研讨和自主探究”的教学

23、方法，形成了自己独特的“清、新、实、活”的教学风格，学生的潜能被唤醒，记忆被激活，心智被开启，情愫被放飞，培育了学生敢想、敢说、敢问、敢标新的创新精神，所教的班均取得了优秀率、巩固率、合格率位居全区前列的好成果，在全区物理老师中颇有影响。00年荣获市级中学课改先进个人，09年荣获市级基础教化科研先进个人，06年市级“双优课”二等奖，98年中学课改优质课区级一等奖等荣誉。市级课题高素养班主任群体与区域德育特色的探讨20xx年结题，市级课题信息技术应用与多元智能开发整合的探讨20xx年结题，区级课题农村小学新课程改革面临问题与对策的探讨20xx年结题，区级课题培爱好、转学困、提成果的试验探讨20x

24、x年结题，市级课题初中物理教学中科学方法教化的试验探讨20xx年立项正在探讨。四、教研方面“写一辈子教案可能只是一名教书匠，写三年的教化反思可能成为教化家”。因此在工作之余，我努力学习新课程理念，建立“直面教化”博客，与国内外教化专家沟通，注意教化教学的反思与实践，主动撰写教学论文。局部短路漫谈发表在物理教学探讨杂志99年第三期上，关于单刀双掷开关的电路设计问题发表在中学教与学杂志03年第十一期上，结合课题培爱好、转学困、提成果的试验探讨撰写的论文针对学生心理特点激发学生学习爱好发表在创新教化杂志20xx年第十期上；细研学困生成因巧开对症下药良方发表在课外阅读杂志20xx年第十二期上，沟通、理

25、解、信任-学困生转化方法发表在课程教化探讨杂志20xx年其次期上，结合课题初中物理教学中科学方法教化的试验探讨撰写的论文初中物理学习四要素发表在新课程学习杂志20xx年第一期上；物理课堂教学提问的方法发表在课外阅读杂志20xx年第一期上，在物理教学中实施探究性学习发表在数理化学习杂志20xx年第四期上。对初中物理量定义方法的探讨发表在物理通报杂志20xx年第六期上。论文浅谈新课程背景下的备课改革获得Xx市20xx年教化创新论文评比二等奖；论文关于集体备课的思索获Xx市20xx年教化创新论文评比二等奖。以上是我简洁的赘述，从教27个春秋，虽已近天命之年，但我还要专心重思教化的使命、重寻教化的规律

26、、重构教化的将来，仔细思索、潜心探讨，以一生做纸，以行动做答，为Xx教化事业再添辉煌。特级老师述职报告5敬重的评委、领导、大家好！本人xx，现年48岁，中共党员，特级老师述职报告。85年毕业于师大物理系，XX年被聘为中学高级老师，现在xx六中从事教化教学工作。我的信念是：“不干则已，干则一流，没有最好，只有更好”，正是在这种信念的激励下，在99年荣获区级优秀老师，XX年荣获市级中学课改先进个人，XX年荣获市级基础教化科研先进个人，99年荣获市级优秀班主任，XX年荣获市级265农村骨干老师，XX年荣获区级学科带头人，两个市级课题分别在XX年六月和十一月结题，两个区级课题分别在于XX年、12年结题

27、，在省市级刊物发表论文二十篇，获市级一等奖论文一篇，市级创新论文二等奖三篇，下面把近年来的工作汇报如下：一、思想方面“仔细做事只能把事情做对，专心做事才能把事情做好。”从教27年来，始终坚守自己的诺言，专心做好每一件事，真正做到了静下心来教书，潜下心来育人，力争做学生爱戴，家长满足的老师。99年荣获区级优秀老师，XX年区级优秀党员，XX年荣获市级中学课改先进个人，XX年荣获市级基础教化科研先进个人，99年荣获市级优秀班主任。二、教化方面“没有爱就没有教化，没有责任感就干不好教化”。针对很多老师发出当前学生难管理，“老方法不灵，新方法不明，蛮方法不行”的感叹，我查阅大量资料，依据自己的工作阅历，

28、总结出了“引、爱、细、勤、带”五字德育工作新方法。由于方法得当，措施详细，学生亲密协作，所带的班班风正、学风浓、成果优，很多家长托人把学生送到我班，班级99年被评为市级三好班集体、本人99年被评为市级优秀班主任。结合班主任实践撰写的论文运用“破窗理论”加强班级管理发表在教化视察杂志XX年第三期上；自主、合作、探究班级管理新模式发表在读与写杂志XX年第八期上；利用戴明环理论，加强班级管理发表在老师杂志XX年第十期上；如何做一名优秀班主任发表在新课程杂志XX年第十一期上；针对学生心理特点，采纳不同谈心方法发表在课外阅读杂志XX年第七期上；论文浅谈离异家庭子女教化问题获xx市XX年德育优秀论文评比一

29、等奖；论文利用戴明环理论，加强班级管理获xx市XX年德育论文评比二等奖，老师述职报告特级老师述职报告。三、教学方面“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“乐之”，才能“乐学”。通过十几年教学反思，探究出了激发学生学习爱好的“七个途径”，总结出了发挥老师主导作用的“六种方法”，创设了“五环三查”教学模式，实施了“点拨、试验、研讨和自主探究”的教学方法，形成了自己独特的“清、新、实、活”的教学风格，学生的潜能被唤醒，记忆被激活，心智被开启，情愫被放飞，培育了学生敢想、敢说、敢问、敢标新的创新精神，所教的班均取得了优秀率、巩固率、合格率位居全区前列的好成果，在全区物理老师中颇有影响。XX年荣获

30、市级中学课改先进个人，XX年荣获市级基础教化科研先进个人，XX年市级“双优课”二等奖，98年中学课改优质课区级一等奖等荣誉。市级课题高素养班主任群体与区域德育特色的探讨XX年结题，市级课题信息技术应用与多元智能开发整合的探讨XX年结题，区级课题农村小学新课程改革面临问题与对策的探讨XX年结题，区级课题培爱好、转学困、提成果的试验探讨20xx年结题，市级课题初中物理教学中科学方法教化的试验探讨XX年立项正在探讨。四、做个乐观向上的老师教化是一门艺术，艺术的生命在于创新。青年老师只有保持欢乐学习的激情、才会为自己不断增加簇新的血液。因此，在教化教学工作中，我总是保持欢乐的心情，乐观向上的工作看法，

31、勇于创新的精神，使我的教化教学工作充溢了朝气与活力，使我的孩子们活泼健康地成长。一天早晨，我正在教学楼前迎接我的学生，刘琦跑过来哭着对我说：“老师，我买饭的2元钱丢了。”看到她那难过的样子，我笑着说：“孩子，今日咱俩真不幸，老师刚才也丢了200元！”听完我的话，她扑哧地一下笑出声来，那闪动泪花的眼睛似乎在对我说，怎么？老师也丢钱，我怎么没看出来？我拍了拍她的头，朝她笑了笑，她看了看我，也笑着走了。事后，我让大队长给这个天真的孩子送去2元钱，并嘱咐其说是刚刚从红领巾失物招领处领取的。第一节课后，这个可爱的女孩兴奋地告知我，她的钱找到了任教以来，我每天都坚持写欢乐日记（每天想一件兴奋的事情），每天

32、都坚持跑步（在跑步中跑走苦恼、跑走短暂的悲伤）、每天坚持听30分钟的音乐（在音乐中释放全部的不快）。慢慢地 ，我在欢乐中，收获了喜悦，收获了健康、收获了欢乐的学生。特级老师并不仅仅意味着荣誉，更意味着使命、责任与奉献。站在新的起跑线上，我将时刻牢记“工作着、欢乐着！”这一人生信条欢乐地工作、欢乐的学习、欢乐的育人、欢乐地生活让自己的教化天地恒久充溢欢声笑语。我愿用全新的爱铸成一副欢乐的耕犁，轻轻地翻开学生心灵深处那片丰富而又稚嫩的沃土。特级老师述职报告6各位领导、老师们：下午好！有机会在这里与大家沟通，是一件特别荣幸的事。我今日来，主要是向大家学习来的。谈起教化教学，在座的各位都是行家里手，在

33、此，谨将自己的工作状况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请指责指正。一与时俱进，努力创新在教学工作中，没有什么论资排辈，唯有与时俱进不断创新，才能让我们的课堂充溢活力。教化是一门艺术，艺术的生命在于创新。特级老师更应当保持恒久醒悟的头脑、时常簇新的血液。任教以来，我坚持不懈地潜心探讨教学规律，自觉进行教学改革，从尝试单项、个别的微观课堂教法入手，逐步探究出一条以“调控教学节奏”为线索的教学改革新路，使自己的教学克服了盲目性、随意性、局限性，朝着科学化、理论化、整体化迈出了可喜的一步。阅历总结谈谈调整教学节奏，被省教委有关领导誉为“节奏教学法”，多次在全国或省级沟通并被多次节录发表。而后，进一

34、步发展为“欢乐教学、节奏教学、创新教学”的教学理念，发表了多篇论文，沟通或获奖。我不断学习，不断更新自己的学问与教学手段，使自己的教学理念始终处于领先水平。早在上世纪八十年头，我就在陈培胜老师及化学组全体老师支持与参加下，自拍爱好试验录像，用于协助教学，被化学老前辈陈国欣老师赞为“第一个吃螃蟹的人”。又是全国少数最早运用flash制作课件的人，我曾经建立了三个化学网站，被很多化学搜寻引擎收入，一些关于教化类的书籍也做了介绍，后因收费而停止。今年，我又建立了化学博客，才几个月，已逾六千多人阅读，并有本地及外地老师来信沟通。二学高为师，身正为范特级老师更须要保持“学高”、“身正”这一境界，要学学问

35、，要学做人，修身养道。“学习，学习，再学习，终身学习。”这是我的座右铭。作为一个特级老师，更应当遵纪遵守法律，爱岗敬业，勤勉踏实，忠于职守，为人师表，无私奉献，以教化为荣，以学校为家，全身心投入到教化教学工作中。我从不挑三拣四，再多、再苦、再重的任务也乐于担当，这两年，由于二中化学老师不足，领导让我担当跨年段超课时的工作，我二话没说，义无反顾地履行了一个人民老师应尽的职责。对工作兢兢业业，对同志诚恳切恳，对学生谆谆教导这是我的终身追求。在信息化时代，人人都须要充电，特级老师更应注意本身素养的提高。信息社会的高度发展，我们再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长，以满意培育面对信息化社会创新人才的要求。在信息技术与学科整合上，从理论到实践，我都作了大量的探究，发表了关于现代教化技术应用的思索等文章，并被聘为“莆田市素养教化与课程改革巡回讲学团”成员，主讲的课题网络环境下的中学化学教学改革，受到了广泛的欢迎。三教好书，育好人人们总是说：“为教化事业做贡献。”从我个人理解，就是教好书，育好人。我几十年的教化生涯，就是最好的注释。真正的教化是爱的教化，没有爱就没有教化。在教学生涯中，我尽力做到关切每一位学生，爱惜每一位学生，特殊是