关于优秀学生家长代表发言稿_1.docx

《关于优秀学生家长代表发言稿_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于优秀学生家长代表发言稿_1.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于优秀学生家长代表发言稿关于优秀学生家长代表发言稿发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达本人意见，看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。下面是我为大家整理的优秀学生家长代表发言稿，供大家参考学习。优秀学生家长代表发言稿1尊敬的各位教师、家长们，你们好：首先感谢班主任任教师，为我们提供了这次相聚的时机，使我们能够对怎样培养孩子进行沟通切磋，这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、教师道声“辛苦，感谢各位教师为孩子们付出的辛勤劳动。我的孩子叫曹仙芝，自从进入东关小学三年级四班以来，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，

2、上进心强了，也爱读书了。这是教师的管理和教育的结果。在这里，我想先表达两个意思：我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点来校学习知识。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。学校，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和等待。能够讲，考试考学生，更在“烤家长。作为家长，在孩子天天全力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要把主要精神放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和教师，为孩子搞好保障，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不

3、让孩子分心走神，为孩子担忧这操心那，生怕孩子不努力、不发奋，结果反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。相信我们的孩子，鼓励我们的孩子，他们是优秀的新一代。第二句话“感谢并感动着，要送给学校领导和全体教师。感谢学校领导、各位教师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。三年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证实，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好，深

4、得我们家长的放心。“捧着一颗心来，不带半根草去，在你们身上得到了最真实的印证。所以讲，我们家长真的是感谢并感动着。在平常，常有一些家长、朋友和我讨论孩子的教育问题，我以为小学前要培养好的生活习惯;小学阶段要培养好的学习习惯;中学阶段要培养好的学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后教师、家长都省心。一个好的习惯能够让孩子终生受用。教育家叶圣陶讲：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。美国作家杰克?霍吉在（习惯的气力）一书中讲：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运。对儿童来讲好的习惯是命运的主宰，是成功的轨道。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。下面，我从家庭角度，谈谈对

5、在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会，我把它简单的概括为“四关注和“三要。首先讲讲这“四关注：一是关注孩子上课听讲的习惯。孩子能否专心听讲，最直接的方式就是联络教师，从教师那里直接了解情况。我经常问孩子，今天上课学了什么?最有意思的是什么?回答了几个问题?假如孩子什么也回答不出来，那孩子肯定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子讲讲语文学的哪一课，哪些内容感兴趣。数学什么地方难?什么地方容易?久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。二是关注孩子考虑的习惯。孔子讲：“学而不思则罔。我以为“提出一个问题比解决一个问题更重要。假如我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问题的话，那讲

6、明他在学习上有一种懒于考虑，依靠教师、同学，或者是单纯死记、模拟等习惯。这样的话，孩子则是处在一种被动学习状态。我们应该引导孩子去养成独立考虑，擅长提问的习惯，让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。三是关注孩子读书的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基讲：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是浏览，再浏览。我从孩子很小的时候就注意培养她的浏览习惯，从漂亮的幼儿画报，到少儿科普读物，随处都有她看的书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。有时读书比拟专注，叫她几声都听不见。加上教师也经常把读一篇小故事，查一点小资料作为课下作业，孩子浏览得兴

7、致就更高了。由于有了良好的浏览习惯，学习变得轻松了，这也为培养孩子的自学能力打下了良好的基础。四是关注孩子作业的习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长，包括我本人都有个这样一个感觉，只要看见孩子坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精神的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要让孩子构成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。其次，再谈谈培养孩子良好学习习惯应做到“三要：一要有坚定的态度。良好习惯的构成是一个困难的经过，要持之以恒，十分是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度

8、就愈加重要。美国大作家马克吐温曾经讲过一句挺有意思的话，对纠正孩子的不良习惯有启发意义。他讲：“习惯就是习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只要哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层。二要以身作则，言传身教。家长本人在看电视,却让孩子做作业，这不仅容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。三要赏识孩子，要擅长发现他们的闪光点。俗话讲得好“数落子千过，莫如夸子一长，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩!我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。总之，良好学习习惯的构成不是一朝一夕的事，但是，构成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。可怜天下父母心!

9、孩子永远是父母心中的希望!愿每一个孩子都能在学习的航道上顺利起飞!以上所谈只是我个人的一些认识，不当之处请批评指正。最后，祝各位领导、教师和全体家长们身体健康!谢谢大家!优秀学生家长代表发言稿2尊敬的教师、各位家长：大家好!我是x同学的家长。首先感谢x教师给予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到特别荣幸。(也很惶恐，惶恐的原因是由于底气缺乏吧!)教师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人(总是在实际生活中的小细节强调着孩子要有爱心、孝心。比方3.8节、感恩节教师都会教孩

10、子回家对父母表孝心。还有近期组织的义卖、为残疾儿童募捐等等，x教师这方面确实比别的教师更用心)。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对我们教师的辛勤教育表示衷心的感谢!我孩子的每一点进步，都和教师们的辛勤努力是分不开的。没有教师的严格要求，是不会获得好成绩的。对于孩子的教育问题我很惭愧，真的没有什么经历可谈，有的经历也是不太成功的。那么在这里只是把本人一点不成熟的想法和做法讲出来，目的在于与大家一起沟通切磋，扬长避短，共同提高吧。下面我就孩子的成长教育谈谈本人的粗浅认识。对于孩子，大人们总是想让他们成为本人心目中的样子容貌。注重教育的家庭，希望孩子每门功课满分。培养兴

11、趣的父母，恨不得孩子头脑灵敏，点子多多。中规中矩的家里，盼着孩子知礼仪，识大体，不要冒昧冒险。等等这些吧，总之，孩子是父母的一个希望形式，硬要丝毫不差地吻合理想中的模具。我当然也在这群父母中，希望孩子懂事，有爱心，会考虑，能上进。孩子学习自觉性不高，我觉的如今家长烦恼的是，孩子总是不能养成天天回家后自觉做作业的良好习惯，这一点几乎是小学孩子身上所表现出来的一种“通病。就是讲自觉性不高。下面我就孩子的自觉性讲讲我的看法：我觉的自觉性是一种意志品质。它指的是：不需别人催促，本人去努力做好本人应该做的事。我以为自觉性对孩子的成长和智力发展的作用很大。孩子的自觉性表如今生活和学习的各个方面：比方按时完

12、成作业、自觉温习功课、本人准备学惯用具、拾掇屋子、本人洗衣服甚至做饭等等。但是，很多孩子都不能做到这些，他们总也玩不够，既不喜欢学习，也不喜欢干活，让家长感到非常头疼。我就先讲我们孩子学习方面的自觉性：由于我上班地点比拟远，天天都是早出晚归，孩子的学平常基本没有什么时间管。孩子放学后就本人回家做作业，温习功课，等我到家后他的家庭作业基本上已经完成了。(可能很多家长会以为这也没什么呀，大家不都是这样过得吗?哪个不是天天早出晚归的上班。其实还是有些不一样的，大家都是天天上班没错，可家里或许都是有家长或爷爷奶奶帮着的，而我们家是在没有任何家长的，也没人接送他，放学后他本人回家，饿了就随意买点吃的先垫

13、补垫补，或回家吃点水果饼干什么的。要一直到我回家才能做饭，这中间还不知道要等几点才能吃上。为什么这样讲呢，由于我基本上是6.40左右到家，这是在不堵车的情况下，到家后再做饭什么的。我没到家的时间里，也没有人告诉他该写作业了，或该干别的什么了，一切都是他本人安排，按教师当天布置的，该读的读该写的写该做的做。都是本人想着搞。不依靠我们，也依靠不来，我回家就忙我的了，洗菜呀做饭那。我觉得孩子这块做得好!)我们再讲讲生活方面：如今的大多数家庭都只要一个孩子，孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。学而优则奖，已成为很多家长鼓励子女学习的常用手段，学习至上，成绩至上是孩子的目的。于是，家长包办代替了

14、孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上;二是不屑于让孩子干杂活，怕影响孩子的学习。假使孩子考了个好分数，家里便是阳光灿烂的日子假使孩子考差了，家长也没有了笑容。其实孩子不是天生懒惰的，勤劳类似于一个好习惯，勤劳习惯的培养要从小就开场，让孩子知道本人该做的事情，父母不能代劳。然而，如今很多家长包办了孩子的一切，父母和孩子基本达成这样的共鸣：孩子只负责学习，其他一切都由父母包办。假如孩子想帮大人干点什么，大人便会讲：“把你的学习抓好。学习好了比什么都强。久而久之，孩子就会成为本人事情的局外人，由于所有的事情都有人为他料理，他根本不用动手，也无须动手。对孩子照顾得越周到，孩子越没

15、有责任心，越不知道如何料理本人的事情。有的孩子早晨，家长几次催她起床，她还在撒娇：“再睡一会儿再睡一会儿。在我们家，我很早就告诉他：“上学是你本人的事情。我天天早晨只告诉他如今是什么时间，其余的事情都是他本人安排。讲实话我其实也没有时间等他渐渐搞，由于这时我可能喊他后就走了，事实证实他处理的很好，由于5年里他不但没有迟到，而且天天到校时间都很早。在现实生活中，有一些家长不让孩子做一些力所能及的事，不给予孩子锻炼的时机，久而久之，孩子也就丧失了一些能力。在这里我能够自豪的讲：x在3年级的暑假就已经会做西红柿鸡蛋汤了。他不仅会做而且还做的色香味俱全，这讲明只要家长放手，孩子就能给你惊喜。2、要与孩

16、子建立信任关系:孩子对母亲有一种本能的信任，是与生俱来的。母亲的怀抱是暖和的、安全的。作为母亲，一定要让孩子的这种感觉更持久。有了这种感觉，孩子的内心才会稳定，才会觉得有依靠。我的方法和别的家长不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聪明的部分，暴露一点无能、弱点，不能老和孩子谈上进、学习、上进、注意力集中、成绩要提高等等。要让孩子知道你也有缺点的，你也很笨、很淘气也有不好的一面。这样孩子就会以为你和他讲了心里话，就是朋友了，和孩子之间的信任关系也基本建成了。孩子其实很简单!(我是怎么像孩子示弱的呢：好似是4年级计算面积问题的时候开场的。想到孩子已经要渐渐进入高年级了，有些事情能够

17、比以前要放开些，于是我就做了个实验。就是数学作业天天我只是检查一下他的书写问题，不管他对错问题。这样孩子在连续几天教师都给A-或B的情况下，就质问我怎么检查的，错了这么多都没有查出来!我就装迷糊讲不知道，我认真检查了啊!然后就告诉他：讲我以前这求面积学的很不好，几何教师很头疼我，经常找我谈话。所有这块我真帮不上忙了，你本人认真仔细的做题吧，不要指望妈妈了，上课也要更用心听讲才行啊!就这样过了几星期，教师考试了。他考了100分!固然以前也考过100分，但这次很兴奋，据他讲班里平常学习特好的学生都没考好。通过这件事我明白只要信任孩子，孩子就不会让你失望!如今的孩子都喜欢玩电脑、PSP什么的。这样我

18、和孩子也有一个约定，就是周五周六在作业完成的情况下是能够适当玩一下电脑的。前面我讲到我回家的时间是6.40左右(这是不堵车的情况下)，学校放学后孩子到家时间大约是5.00左右，中间将近2个小时家里都没有人，但孩子一直遵守我们的约定，很自觉，并没有讲这个时间家里没有家长就偷偷上网玩电脑或游戏。周五也是在孩子作业完成后玩2小时电脑，如有作文除外。)3、我还要讲一下孩子为集体服务的意识：孩子当了几年的劳动委员，讲不辛苦还真是假的!他奶奶就讲这个劳动委员有什么好当的，也没个技术含量，天天比别人走的晚，还要清扫卫生!累死人的!其实这劳动委员还真不是那么好当的，如今孩子都是小皇帝，没干过什么活，而这个班干

19、部平常活挺多，还累!可讲起来却没什么分量。(连班里的常委会议都不能参加，他本人都讲了，讲穿了就是一个干活的干部)3年级的时候，那时孩子小也没有方法，好多时候班里的值日劳动都是他本人完成的，这其中的辛苦也是不言而喻的。这样好似是到4年级的时候，他听讲本人连任的消息后，眼神立即暗淡下来，觉得做这个劳动委员就是白白为别人做奉献，还耽搁本人写作业的时间，干的没劲了!开学后工作也没有以前积极了，似乎就等教师撤职了。我就做他工作，告诉他劳动委员是要你发挥团队气力，不是要你一个默默的干，是要你领着大家一起愉快的干，你一个人的气力怎么能有大家的气力大呢!(他就讲有时侯让同学清扫卫生，可同学讲有事要培优，也不能

20、耽搁别人培优啊!瞧!多么善良的孩子呀!)接着又做他工作，告诉他小小男子汉要有吃苦耐劳的奉献精神。怕吃苦没奉献精神不好;又告诉他班里的每一项分工，干好了都能出成就，我们一直不是都提倡“劳动最荣耀吗!而且当劳动委员，在培养本人的组织能力、人际交往能力方面，一点不比其他岗位差，而在锻炼本人动手能力和吃苦耐劳方面还十分有优势。我就看到过这样的报道讲：培养动手能力和吃苦耐劳的精神，是一个人在学业和事业上获得成功的重要素质。他也为这个劳动委员放弃了很多，比方休息时间呀，兴趣喜好呀等等。有一次学校要搞科技制作兴趣班，孩子很喜欢也积极的报名了，要上课时才发现问题，由于兴趣班的上课时间安排在每个星期二的放学后，

21、可是放学后他要管清洁，这样时间上就冲突了，请别的同学帮助吧，别人也有事情。最后他仔细考虑后告诉我：妈妈，我还是先把本职工作做好吧!没办法最后是忍痛放弃了兴趣班。就这样孩子一直坚持到如今。4、教育孩子平衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。(以前听文倩爸爸介绍讲快考试时孩子在练唱歌，当时我听了也是很有感触的，由于家豪也是这样的。固然对音乐有无限的向往，但是孩子总以为本人声音不够美，所有音乐课后练习比别的科目更多。)5、平常学习劳逸结合。在孩子已经保质保量完成作业和课外学习任务以后，应该适当的给孩子留一些空闲时间培养他本人的兴趣喜好，当然这其中也要家长积极地配合引导向有意义的健康的方向发

22、展。比方，我们家孩子平常空闲的时候喜欢下围棋，我们发现后，就给他报了专门的少儿围棋班。在得到培训班教师的指点后，孩子下棋的水平有很大提高，周围的朋友亲戚都夸他，孩子的积极性自然就高了。这样陶冶孩子情操的同时又让孩子得到很好的放松，学习起来自然事半功倍。孩子如今正长身体也应注意孩子的营养问题，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼。6、平常要多与教师沟通沟通。要经常向班主任和任课教师了解孩子在校情况，并反应给教师孩子在家的表现，以到达互相了解，共同配合教育的目的。如今看着孩子一天天的变化，不断的成长，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所获得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教导，离不开同学们的

23、无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有教师的科学指导,孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲!在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感谢!祝愿所有的教师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家。优秀学生家长代表发言稿3各位家长大家好：我是x的妈妈，当x教师告诉我，让我今天在家长会上与大家一起共享一下育儿心得时，我有些惶恐，由于笑然不是秀的孩子，我更不是秀的家长，所以首先非常感谢学校，教师一直以来对笑然后教育与爱护，其次要感谢我的孩子，是她平常努力才为我博得了今天这个时机。认识我的人都知道，笑然一直在爷爷奶奶身边长大，直到今年二年级，

24、我才把她带在本人身边，所以一直以来，与其讲是笑然在长大，不如讲成是我和笑然在一起成长，所以今天让我来共享经历是真的谈不上，我也只是针对笑然的性格特点来做的一些事，每个孩子的特点都不一样，合适笑然的不一定合适每个孩子，所以我今天把我和笑然的成长经历与大家共享一下。首先谈谈自主学习吧，这也是天下所有父母较为关心的一个话题。我们都知道让孩子在快乐中学习，而这一切的快乐都要孩子自主的去学习，而不是逼迫，任何的逼迫都不会快乐。笑然目前的自主学习非常好，天天放学回家，第一件事就是写作业，并且是自主完成，我只需要在她完成后检查一下然后签上我的名就能够了。大家也不要以为笑然一开场就是这样，我也是从陪伴中过渡来

25、的，必竟孩子没有那么大的自己约束力，习惯的养成需要家长的付出。应该讲整个一年级我是陪伴的笑然过来的，进入二年级后，我对笑然讲，你已经长大了，作业需要独立完成，由于她们很少有写的作业，一般情况下都是读读，由于这样读的话就必须有家长在旁边听，所以我和然然讲需要读的就写下来，并且我和然然约定在写作业的期间如有不会的问题要等作业结束后再来问妈妈，这样利于孩子动脑，而不要把我们当成她的依靠，有问题找妈妈。第二就是上课的听课效率，上课的效率对一个学生而言有着至关重要的作用，所以把握好课堂的40分钟能够使孩子的学习变的更轻松，如今孩子小，上课不听，回家我们可以以给孩子讲一下，随着孩子渐渐长大，上了初中，高中

26、，即使我们有这个能力有这个时间来给孩子补习，但是孩子也不有时间的，所以从如今就要给孩子养成一种好的习惯，对笑然的上课效率我自己感觉和通过教师了解都是不错的，而这一习惯的养成也并非讲就是孩子听话，我和笑然在家曾这样做过，大家都知道，孩子最佩服的人就是教师，对孩子而言教师有着世上最至高无尚的权利，大部分孩子都有这样的梦想，长大了当一名教师，所以我们何不如今来知足一下孩子这个愿望呢?我们家呢如今鞠教师上课用的全套设备我们家都有，白板，白板笔，黑的红的蓝的，教鞭棍，耳麦，让笑然回家当小教师，而我们就是她的学生，讲的内容就是当天学的知识，当然的，和她讲的时候，不能讲是让她感觉我们是不相信她，天天晚上检查

27、她上课能否认真听课了，而是一种谦虚的态度，让她带着责任来完成这件事。我是这样和笑然讲的，我讲，我们上学的时候学的和你怎么都不大一样呢，我和她商量讲，你看这样行不行，你天天认真听教师讲课，回家的时候，当妈妈的教师，帮妈妈讲一下，笑然愉快的答应了，自此以后的天天个晚上我们都会在家上一节课，由笑然当教师，当然我这个学生绝对也是一个合格的学生，我会认真的听她讲，还会积极的回答问题，哪怕有时错了，但我绝对会积极，这样做有两个目的，一是，检测一下孩子的听课效率二是言传身教，让孩子看看上课应该是什么样子的，每次完后，我都会夸大的表扬然然，并且问她，这样的学生教师能否喜欢呢，不用讲出来而让她明白上课应该是什么

28、样子，不过如今我们已经不再天天坚持了，不是笑然不愿意，而我真的没时间，我们还要练钢琴，还要看书，她每次一讲起来，就没完没了，也是由于我感觉笑然如今已经养成了这种习惯，最最少从目前来看。三是浏览。其实我们每个人都知道读书能够给孩子带来的好处，不仅仅是写作，分析理解，而是会受益终生的，关于浏览的好处我们能够讲也一系列的名言，读万卷书，行万里路，读书破万卷，下笔如有神，等等等等，并且我们这个二实小也非常的重视浏览，每月都有推荐的书，学校已经给了孩子这样一个气氛，一个提示，告诉孩子读书的好处，那么家长带给孩子的也很重要，作为家长我们首先要做到的是三个舍得，舍得时间，舍得金钱，舍得放弃，舍得时间，在养成

29、习惯的初期需要家长的陪伴，舍得金钱是舍得给孩子买书，舍得放弃是娱乐时间，我和然然如今天天都有固定的读书时间，对于这一点我们从未放弃天天在练完钢琴后，我会和然然各自拿一本书坐在我们所谓的家庭读书角，这个角呢其实很单，我在地是铺了一个垫子，买了一个矮书架，放在旁边，这样她能够随手拿的到，而不用坐在写字桌上，直直的坐的，感觉就很累。在我们家每个屋都有书，我末逼着她去看书，而我只是让她感觉书的存在，假如她视而不见，我就随手拿一本，读给她听，不管她听与不听我都读，有时我还夸大的笑，她当然也好奇我为什么笑，有时会问我，我就把最有意思的部分读一点，关键时刻我会停下来，告诉她我有事了，下次再读吧，她当然着急，

30、所以只能本人拿起书。舍得给孩子买书，让孩子天天都有书能够看，从二年级以来半年的时间我买了大约300多本书，这些书有是笑然看了，也有没看的，还有的看了5遍的，当然这些没看的书，如今她不喜欢并不代表以后她也不喜欢，所以我以为这并一不一种浪费，所以一定要让孩子看能够吸引她的书，让她从书中得到乐趣。在培养笑然的这兴趣时，我们家曾这样做过，我们三人轮流读一本书，每个人在规定的时间内必须把书交到另一个人手上，到三人都看完时，我们针对这本书开一个家庭讨论会，都谈谈这本书主要讲的意思和看完这本书的收获，由然然来主持。还有就是我们在家制作了一个简易的评选台，我们三个人每看完一本书就增加一个标志，每周总结一次，输

31、的那人要知足小标志最多的那人一个愿望，当然了每次输的肯定是我和她爸爸，总之我们通过这一系列的方法，让笑然爱上了读书.在笑然爱上读书的时候我就开场鼓励她开场动笔，天天坚持写一篇日记，无论写的怎样，都要去鼓励她，渐渐这种坚持就变成了一种习惯。最后是与学校教师的沟通，我们是两个人甚至是四个人在照顾的一个孩子，而教师是一个人要照顾的40多个孩子，所以难免会有忽视的地方，所以我们要加强与学校的联络。家长与教师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长。积极参加学校组织的各项活动，这些活动的参加，也许看不到显而易见的成绩，

32、但我的目的是让笑然对待任何事都有一个积极向上的心态。每个孩子都有本人优点和长处，那么也有本人的缺点和缺乏。我不是秀的家长，笑然也不是最出色的学生，但是我们会一起努力成长，共同进步。在座的很多家长都会有本人独特的育儿方法值得我去学习和借鉴，还有很多优秀的学生是笑然学习的典范。希望学校和教师能够多提供这样的时机让我们一起沟通，共同进步。谢谢大家!优秀学生家长代表发言稿4尊敬的各位教师、家长：晚上好!我是x的家长。首先感谢教师给予我这么好的一次时机，能够让我站在这里和大家共同沟通讨论孩子的成长教育这个话题，我感到特别荣幸。借此时机，我代表与会的家长们对各位教师的辛勤教育表示衷心的感谢!今天我跟大家共

33、同沟通一下教育孩子的几点看法，只是本人一点浅薄的认识，不妥之处还请大家谅解。第一个观点是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，固然每个人的工作性质不同，繁忙程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望本人的孩子成人、成材!但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和珍贵的。十分是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和催促。我常听很多做父母的讲，本人工作忙，没时间管孩子的教育，我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法，由于我个人以为，不管本人从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最后的落脚点不都

34、是希望家庭美满吗?而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不管你多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会空费，将来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过本人的表现来回报你的。打个比喻吧，孩子的一生就好似一个水桶一样，假如水桶的上边缘有了漏洞，那么洒出的水不会过多。但假如是水桶的底部有漏洞的话，即便你向里面装入再多的水，这一整桶水最后还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。第二个观点是：家长是本人孩子的一面镜子孩子总是在有意无意的学习和模拟本人的家长。假如父母能真正地喜欢孩子，并

35、希望他们养成良好的习惯，那么本人在平常生活中就需多方面注意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的典范，另一方面又注意不要使本人的坏习惯影响到孩子。当然。有时侯，孩子也会碰到挫折和失败，考虑到孩子毕竟是孩子，心理比拟脆弱，不可能有成年人那么坚强，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应注意适时调节，及时沟通，了解他的思想状况。让他正确地认识本人。既要看到客观存在的问题，又要相信本人，不泄气，寻求对策，迎头赶上。因而我想和那些工作太忙的家长共勉，不管你忙的是什么，是忙于干大事当大官也好，是忙于做生意发大财也好，无论多忙，无论多么喜欢玩儿，都一定要把孩子放到第一位，一定

36、要对本人的孩子负起责任来，多陪陪他，多给他关爱和关心。毕竟，不管你多重要，地球离了你照样转;单位没了你，很快就会有别人代替。但你的孩子离了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的人生和征服世界的所有自信和气力。下面，我向家长们提出一些建议：多主动和学校教师沟通，及时把握学生的动态，把一些不良习惯消灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。三、重视孩子的“健康这里的“健康不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康，要从小培养他们规范的行为习惯做起，从加强爱国-情感做起，弘扬和平、勤劳、英勇、发奋图强的民族精神。使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。四、给孩子创造一个

37、良好的家庭学习环境我的以为是：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个平静的学习环境。我们能够看一些专业书籍，或看一些小讲杂志，这样也会方便与孩子沟通沟通。当孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误。以上不当之处，敬请批评指正。最后，祝教师们工作顺利，祝家长们事事如意，谢谢大家!优秀学生家长代表发言稿5尊敬的x教师和所有任课教师、各位家长朋友们，大家晚上好!我是任泽桐同学的妈妈，今天非常感谢X教师给我这么一个时机，让我在这里和各位家长相聚、沟通，共同讨论孩子的成长教育问题。在这里请允许我代表x班所有的家长，感谢班主任X教师及x班的所有任课教师，正是由于你

38、们呕心沥血的辛勤教育，才成就了我们孩子的优秀，谢谢你们!讲实话，站在这里，我感到一些惶恐。由于我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，今天和大家讲的，算不上什么经历，只能讲是本人的一些体会和感受，如能在某些方面引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈本人的看法。第一，家长是孩子的教师注：这内容不行家长既是孩子的第一位教师，也是孩子一生的教师，家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样可以能是受家长影响。我们父母的言传身教非常的的重要。要孩子节俭节约，要孩子知难而进，不能怨天忧人;要孩子刻苦用功，这些呢就得我们家长在生活琐

39、事中做好表，以身作则、以本人的实际行动给孩子树立一个典范。第二，少一点压力，多一些理解让孩子快乐幸福是每一位家长共同的心愿，但是在孩子成长的经过中，随着我们的功利心不断的膨胀，把本人未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成;由于你的工作不如意，就一定要让本人的孩子将来要超过你;看到邻居家孩子钢琴弹得好，你就忙着给没有音乐兴趣的孩子找音乐教师;看到亲戚家的孩子考上重点高中，你生怕本人的孩子考不好丢了脸面，逼着孩子昏天黑地的去做题。让孩子失去童年，失去快乐，失去自由，失去健康，严重的会不堪重压，采取极端的做法，到那时一切都悔之晚矣!望子成龙，望女成凤，是所有家长的愿望，但是真正“成龙成凤的又有几个

40、。我们做家长的要深知，孩子不只是你生命的延续，他们同样都是独立的个体，有独立的思维，所以相应的我们也要理解和尊重他们的喜怒哀乐，给予他们自由成长的空间。爱玩是每个孩子的天性，但是作为八年级的孩子们，就得让他们懂得要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。作为孩子，学习虽然是他们的首要任务，但我们不能因而把学习成绩当作衡量孩子优劣的标准。如今的孩子，他们已经有与生俱来的压力，学习压力、就业压力以致于成家压力都时刻充斥其耳边，我们无须再给他们太大压力，相反，我们要理解他们，及时的鼓励他们，让他们有一个积极健康的心态。咱们的孩子每次考试后，咱们的家长们有喜有忧，同样，孩子们也一样，但是我们要让孩子们会自己分析

41、，多引导孩子正视成绩，在这样的放松要求下，孩子们至少能够减轻一点来自家长方面的压力。我并不是不重视她的学习，但我以为，健康快乐地成长比一时的成绩更重要。第三，多和孩子沟通，做孩子的朋友初中阶段是孩子的人生观，价值观构成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑假如不解决，会很影响孩子的成长。我们家长就要多和孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，他碰到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的详细方法。如今孩子天天早出晚归，和父母呆在一起的时间很少，我们能够在他们下自习回家后聊聊天，谈谈学校里学习的事情，跟同学

42、相处的事情，当他们表现出疑惑时，做家长的适时给予一些建议。总之，家长要让孩子感觉你对他(她)并不是不闻不问，要擅长引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质，克制自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。但家长与孩子的沟通也要注意方法，初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，假如处理不当，孩子很容易产生逆反心理，和父母对着干。那么这个时候应该怎么做呢?首先，要心平气和。父母的心平气和是孩子成长的养分。父母假如随着本人的情绪好坏来教育孩子的话，那么这个孩子成长经过中一定无所依从，他搞不清楚到底想要什么，也搞不清本人如何去迎合父母的脾气。假如我们的父母

43、能够控制本人的情绪，在任何时候都能充满理性地跟孩子进行沟通和沟通的话，那么孩子一定能够养成心平气和的情绪，这样气氛当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等。其次，不要一味的在孩子耳边唠叨讲教，那样会让孩子觉得你就像（大话西游）里的唐僧，只会增加他“她的反感。你能够用适当的小故事或案例，起到事半功倍的作用。比方安全教育是家长讲得最多的，可是多了孩子就觉得麻木了。第四，是积极配合教师和学校有些父母以为孩子交到学校，由学校去教好了，这种态度是不对的。孩子的成长，光靠学校教育肯定是不够的，固然教师的心情和父母一样，希望每个孩子都获得成功，但试想一下，在家里通常只要一个孩子，我们教育起

44、来都感到很吃力，而一个班几十个孩子，其责任之大，难度之大是能够想象的。我们家长只要与学校，与教师积极配合，倾听教师的意见，了解孩子的学习情况，把孩子在家中的学习情况告诉教师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。鼓励他们多参加集体活动，加强集体荣誉感，培养团队协作精神。只要构成家校合力，才能让孩子得到程度的发展。各位家长，教育是一份责任，也是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开教师们的辛勤培育，同样，也离不开家庭的关心。以上所讲仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。再次感谢辛勤耕耘的教师们，祝愿所有的教师和家长朋友们工作顺利，身体健康，祝愿所有的孩子健康快乐的成长!谢谢大家!关于优秀学生家长代表发言稿