怎样培养孩子演讲的能力.docx

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1、怎样培养孩子演讲的能力怎样培养孩子演讲的能力杨杰演讲当然需要技巧，高水平的演讲者未必都在讲真话。但至少演讲的短期效果是让人相信他，被他感染。培养孩子这样的表达能力，对孩子的将来、对这个社会又有什么好处呢?下面是我为大家采集关于怎样培养孩子演讲的能力，欢迎借鉴参考。演讲是一项很有趣、不需要准备的活动。孩子四五岁时，在步行或开车去某个地方的时候，有一个游戏：家长假装是个新闻记者，然后访问孩子，让他谈谈他觉得有趣的事件。能够提这样一些问题，比方为什么你在早饭的时候会提出想吃冰棋淋?或者世界上什么是最好的宠物，为什么?或者假如你能够熬夜到午夜，你会做些什么?能够让孩子做些正规的讲话，而不需要很多准备。

2、孩子到了一定年龄时，一坐到饭桌前就喜欢开场他的演讲，讲他和小朋友的故事，讲他看到的、想到的，甚至把大人给他讲的故事，再讲给大人听。有时讲得兴致勃勃、喜形于色，忘记了吃饭。碰到这种情形，很多家长总是冷着面孔制止孩子，有话吃完饭再讲。但到吃完饭后，孩子又不想讲了，就连大人叫他复述吃饭时讲的故事，他也讲不全了。其实，此时的孩子智力开场飞跃发展，饭桌上的演讲是孩子身心发展的必然经过，作为父母不应该对这种现象予以简单甚至粗暴的制止。相反，应该给以适当的引导，并将这种白发的饭桌演讲发展成为有目的、有组织的培养白话表达能力的自觉行动。比方组织家庭演讲会、星期日家庭演讲比赛、邻里间的小朋友聚会演讲会等形式，以

3、培养孩子的观察、思维、记忆、言语表达等各种能力，并要指点孩子把事情讲清楚，把话讲明白，可对孩子的演讲题目划范围，提要求，但不要限定太多过死，可通过录音机把孩子所讲的经过录下来，再播放给孩子听，以提高孩子的兴趣。孩子刚开场演讲时，可能讲得不那么流畅自然，家长一定要耐心细致地诱导、鼓励，并注意克制孩子的语病，锻炼孩子的观察力、感受力、想像力，提高白话表达的完好和准确程度。孩子初学演讲时的内容，应限定在孩子社会活动范围，注意符合孩子的心理特点。能够利用一些生动有趣、丰富多彩的孩子读物、录音磁带上的小故事让孩子复述、演讲，这对初学演讲的孩子有着很大的吸引力。可以以出一些适于孩子知识范畴的演讲题目：如夸

4、妈妈、爱爸爸、我的小狗、我的布娃娃等。那么怎样正确引导孩子，怎样培养孩子的演讲能力呢?我觉得应该做到下面几点：一、多让孩子学习一些朗朗上口的儿歌，锻炼孩子的语言表达。二、通过简单的看图讲话来锻炼孩子的想象力、观察力、语言组织能力、语言表达能力。三、多带孩子到公共场合比方公园、广场，多学习词汇，让孩子多与人接触，多与人沟通。四、家长可以以提一些问题让孩子来回答，如：长大后你要做什么?你为什么喜欢吃糖?你喜欢爸爸还是妈妈?为什么?等等。五、孩子一定要学习普通话，这是一切的基础。普通话是我们沟通的标准语言，从小学习普通话对孩子发音的准确性有很大帮助。六、平常要耐心倾听孩子的表达，多与孩子进行交谈。对于孩子的问题要耐心解答，对孩子的思想要认真引导，不可由于孩子想法天真而一票否决。七、多与孩子互动，一起玩一些语言游戏，比方给孩子定一些简单的演讲题目，让孩子自由发挥，比方：我的爸爸、我的玩具熊、夸妈妈等等，或者让孩子本人讲故事。平常可以以组织家庭演讲会、星期日家庭演讲比赛、邻里间的小朋友聚会演讲会等形式，以培养孩子的观察、思维、记忆、言语表达等各种能力，并要指点孩子把事情讲清楚，把话讲明白，可对孩子的演讲题目划范围，提要求，但不要限定太多过死，可通过录音机把孩子所讲的经过录下来，再播放给孩子听，以提高孩子的兴趣。