怎样培养孩子的时间观念.docx

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1、怎样培养孩子的时间观念怎样培养孩子的时间观念雪珠她培养孩子时间观念的一些做法，其中最突出的是采取了要事优先的原则，从多个维度教孩子科学地管理时间。不管在从前的工作还是如今的生活中，我本人的时间管理是ldquo;抓大放小rdquo;的风格：大局严谨而胸有成竹，小节灵敏而不求精细。比照起一年开场就在年历上记下所有家庭和工作大小事项，月有月计划，周有周回首的人来讲，我远远不是那样地精细mdash;mdash;这也有职业特点的影响：作为HR，我并不能预见一年中的哪一天需要面试多少个候选人，需要多少时间处理突发事件，所以我必须有弹性。但也是职业的特性，我对SMART的目的很重视，对各种事务的轻重缓急非常

2、清楚，对它们所要花费的时间也大多心中有数，对各种项目的管理能考虑全面，必在期限前完成，还留有缓冲时间。统筹时间，同时进行好几项工作，见缝插针，利用碎片时间这些方法，我也挺在行mdash;mdash;而后者，更是和微博时代很赶趟。只可惜，我本人的时间管理做得不错，可是在引导儿子Alex同学管理时间方面可就没有那么顺利了。也许是本人ldquo;抓大放小rdquo;，对Alex一放就放松过了;也许是我本人掐时间惯了，Alex本人不需要计算，总之，来美国安居第二年，进入二年级，渐渐熟悉了生活和教育环境的他全面进入学校学习+课外作业+足球+学琴+游泳+各项自由活动的生活，我发现他每做一件事，包括天天的功

3、课mdash;mdash;浏览，从来不看时间，不经过提醒不会停下来，我觉得应该让他学会本人管理时间了!(其实应该从小就培养这样的能力)时间管理是什么概念?通过事先的规划，决定哪些事情是应该做的，而哪些不必，使该做的事情都能保证质量地完成，有效地运用时间，降低不可控和变动性，这就是时间管理了。当然，给Alex讲的时候不能那么复杂，只是讲每个人的时间天天只要24小时，但你有这么多感兴趣的东西要做，我们要学会安排时间，才会有控制局面的自由感觉。于是我和Alex开场了一个ldquo;列出任务清单-预算时间-计划施行-评估回首-调整计划rdquo;的程序。二年级刚开场差不多一个月里，天天放学回家，Ale

4、x先写下从3点到9点半上床前必须和打算完成的任务，然后写下估计花在每项任务上的时间，调好闹钟，做完每件事后，再看看预算的时间能否合理，如有不合理的情形，则在下一次调整。通过一段时间的练习和调整，他很清楚本人天天需要做什么，哪些是教师布置的(作业，项目)，哪些是本人选择的(课外活动)，哪些和学习有关的，哪些是和放松娱有关的(游戏，电视等)，哪些是能够灵敏安排的，哪些是根据外部时间表来运行的(如足球训练，钢琴课);哪些是有deadline的(截止日)，哪些是常年累月的常规，对每一件事情大概需要多少时间也心中有数了。学校的作业量不是很大，但每年总会要做好几个项目。项目的周期一般是两到三个星期，需要孩子们本人规划分配时间，本人查询资料，完成作品，这样的项目对帮助Alex锻炼时间管理的能力也非常有帮助。就拿上面提到的浏览项目做例子吧：Alex童鞋正在进行CelebrateLiteratureWithAwardWinners的项目，任务是在一系列获奖文学书籍中选取两三本共不少于440页的作品，做一个奖项/作品回首，并釆取适宜的方式演示共享。项目开场的第一步就是做计划，这是他做的项目计划表，每一天有一道小横线用来检查打勾。FirstThingFirst要事优先对项目的规划和日常的时间表要融合起来，这里就需要引入一个FirstThingFirst(要事优先)的概念了。