怎样培养学前儿童记忆力.docx

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1、怎样培养学前儿童记忆力怎样培养学前儿童记忆力祥聪、形象记忆占优势，语词记忆能力渐渐提高：学龄前儿童根据事物的详细形象(如图片、实物和图画等)来识记的能力较强，因而在培养时，运用直观的教材能够获得较好的效果。3、大脑容易兴奋，也极不稳定：表现容易记住，也易被遗忘。4、记忆的准确性和稳固性较差。二、培养孩子的记忆力首先要注重记忆品质的培养，主要包括：记忆的敏捷性(记忆的速度)、持久性(减少遗忘)、正确性(记忆准确，不易混淆)和准备性(记忆的恢复速度)等四个方面。详细训练方法有：1、图像记忆：让儿童看一张画有10种动物的图片，限制一定时间看完，然后将图画拿开，让孩子讲出图片上都有哪些动物。开场看的时

2、间能够长些，而后时间渐渐减少，这样能够同时锻炼孩子观察的敏捷性和准确性。2、实物记忆：观察商店橱窗的商品，然后让孩子讲出陈列的商品名称;观察文具盒里的用品，然后背出盒中的东西;观察公园的花坛，然后背出育有几色花草等，从实物观察中，提高识记能力。3、数字记忆：从两位数开场，任意讲1个数字。如从5到8，每个数字之间保持1秒钟的间隔，让孩子重复讲出，能通过，则将数字增到3位、4位、5位。还能够记门牌号、号码、历史年代等各种数字材料。4、词汇记忆：讲述一段故事后，让孩子重述，看能记住多少词;在一定时间内讲出来一些儿童熟悉的词汇，看儿童能记住多少。5、在生活中培养有意识记忆：经常向孩子提出记忆的任务，如

3、让孩子帮助父母记住家中存放东西的地方，父母单位的名称、号码、家住的门牌右脑，亲友的名称，本人放玩具的地方。让孩子重述故事，背诵童诗，让他尽快记住，进而加强有意识记忆能力。三、6个培养孩子的记忆力方法提高孩子的记忆力的游戏1、依次讲知名称把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次讲出这6样东西的名称。提高孩子的记忆力的游戏2、辨颜色让孩子闭上眼睛，讲出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。假如你也闭上眼睛讲出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。提高孩子的记忆力的游戏3、找物品当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品逐一找出来。提高孩子的记忆力的游戏4、看图讲话把4到8张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。提高孩子的记忆力的游戏5、飞机降落将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为飞机场。再用纸做一架飞机，写上孩子的名字，上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，先叫他观察一下地形，然后，蒙上眼睛，让他走近地图，并将飞机恰好降落在飞机场上。提高孩子的记忆力的游戏6、看橱窗这个游戏合适在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求孩子讲出刚刚所看到的东西。智力发育