高二英语教师述职报告精选.docx
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1、高二英语教师述职报告高二英语老师述职报告1敬重的领导:您好!本学期,我担当高二年xx班的英语教学工作。这一学期来,本人专心地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便更好的“因材施教”。在教学中严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际状况,仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,使教学工作得以有安排,有组织,有步骤地开展。立足此刻,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期的教学工作述职如下:一、教学任务完成状况学期初制定了教学安排,资料为本册书全部单元,但由于开学初军训占用了时间,时间打的不紧,以及学生基础差,学习习惯差导致授课速度慢,未完成教学安排,尚
2、有三个单元,留待下学期完成,鉴于本学期的问题,下学期务必安排好时间,严格要求,完成教学任务。二、教学阅历首先,了解学情。透过一段时间的教学接触,对学生的学习状况有所了解:普遍英语底子差,基础薄,学习惰性大。所以针对这个实际状况,确定实行坚持“夯实基础,狠抓双基,改善学法,激发爱好,提高潜力”的指导思想。以此激发学生的学习爱好,不断提高学习成果。单词是英语学习的基础,其次,仔细备课。要提高教学质量,关键是上好课。上好一堂课难,但是要备好一堂课更难。因此,一学期来,在备课时努力做到如下几点:一仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻
3、辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。二了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。三思索教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。授课之后,做到精讲精练。针对单词,搜集一些针对性的单词题,课前利用时间做一个单词测试,干脆把单词放在详细的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱,或是没有理解语境,无法补充所缺信息;或是明白是哪个词,不是拼法有误,就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时,会针对该单元教学重点难点,精简一些习题供学生练习巩固所学学问。习题或是从调研题选
4、取,抑或是从其它套题或网络上选取具有针对性的习题供学生练习。仔细批改作业。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。每个学生对课堂上的学问驾驭程度,都会在作业中得以干脆体现出来。对于难度较大的题目,学生出现错误较多的作业,课上利用时间统一具体讲评每个错误;对于学生不该出现的问题,指导学生刚好订正。每周进行两次听写测试,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。仔细刚好地批改听写。并针对学生的听写状况,仔细透彻地进行讲评,依据其状况不断改善教法。从而做到因材施教,教学相长。此致敬礼!述职人:xxx20xx年x月x日高二英语老师述职报告2敬重的领导:您好!在工作中,坚持努力提高自己的思想政治
5、水平和教学业务实力,教化也提出新的改革,新课程的实施,对我们老师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富学问面,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展,立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。一、坚持仔细备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”
6、,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。二、努力增加我的上课技能提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上语文课,就连以前极厌烦语文
7、的学生都乐于上课了。三、与同事沟通虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。四、完善批改作业布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种协助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。五、做好课后辅导工作留意分层教学。在课
8、后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。
9、后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。六、主动推动素养教化新课改提了的,要以提高学生素养教化为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授学问,而是留意了学生实力的培育,把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来,在学问层面上注入了思想情感教化的.因素,发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成果突出,受到学校领导的确定,我会接着努力丰富自己,提高自己,为祖国的教
10、化事业努力奋斗。此致敬礼!述职人:xxx20xx年x月x日高二英语老师述职报告3敬重的领导:您好!在过去一学期的英语教学中,现作如下几点汇报:这学期起先,我大体上了解学生英语水平,我因材施教。详细做法是:培育学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课,要求并激励学生用英语思索问题、回答问题;依据高考要求,从高一年起先就须要培育学生的阅读实力,教会学生一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯;另外,课后要多与学生接触,做好后进生得思想工作。一、培育学生的自学实力只有通过辅导学生驾驭一套科学的学习方法,并培育学生的自学实力,才能使学生的学习主动性和主动性得以发挥。详细包括:培育学生的预习实力、各
11、种方法驾驭英语基本学问的实力、学生自己整理所学学问的实力。另外,自学实力的提高还得益于大量的独立的阅读,于是学期起先就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书,如,高考必备词典,让学生勤查字典。二、激发学生学习英语的爱好在教学中培育学生的学习爱好,增加教学效果。详细做法是把语言教学与日常生活联系起来,上课可以结合时事、热点,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开拓其次课堂,如举办讲故事、戏剧表演等。三、巩固教学效果发展学生智能教学的一个根本目的,是要求学生学会独立思索、独立自学,最终成为一个能独立工作的合格人才。课内教学的双边活动是至关重要的,但由于学生多,时间少,而
12、学生主动活动机会则不多。所以,课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本形式。课外作业,有助于学生发展智能和创建性才能,有助于培育学生敏捷地应用学问解决问题,有助于培育学生的实力,并能培育学生按时完成任务的习惯和责任心,以及克服困难的精神。因此,老师要在作业的布置和批改上下工夫,不仅要重视答案的公允性、客观性和性,还要重视学生的选择性和创建性以及答案的开放性和多样性。四、备课,既备学生,又要备教法备课是一个必不行少,非常重要的环节,。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和主动性。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛
13、苦,但事实证明是值得的。备课充分,能调动学生的主动性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力,因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有足够的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的心情就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必需努力克服,探讨方法,实
14、行有利方法解决当中困难。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成果凹凸,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两个班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会接着努力。以上就是本人一学期的工作状况,特此报告。此致敬礼!述职人:xxx20xx年x月x日高二英语老师述职报告4敬重的领导:您好!时间过的真快,转瞬有一学年过去了。蓦然回首,往事历历在目。回顾这个学期,感觉自己已然成熟了很多。为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:一、锤炼业务本学年我担当x年级x个班的英语教学工作。在教学方面,首先按常规做好课前备课,仔细钻研教材,努力
15、创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习爱好,诱发学生的认知需求和创新*,使学生从情感、思维和行为上主动参加到学习中。教学中尝试进行语音渗透,课下组建爱好小组,拓展语音学问,培育学生的自学实力。辅导的学生,参与xx赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后,仔细批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到刚好订正。在家庭作业方面,采纳老师,家长,学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看,学生作业每天查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培育学生良好的学习习惯,并为高效学习新学问打下基础。二、虚心学习作为一名新老师,我在教化教学中遇到了众多问题。问题的解决须要细心的请
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