科学组教研活动计划最新.docx

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1、科学组教研活动计划科学组教研活动安排1指导思想：依据区发展中心的工作支配，本学期我组教研工作接着以“学本课堂”为课堂教学理念，以科学教学质量为重点，扎实有效地开展教学研讨活动，提高课堂教学效率，从而使本组老师在教学实践、课题探讨等活动，增加教学实力提高自身素养；同时以实施素养教化为目标，重视培育学生的特长，为学生的全面发展打下坚实的基础。工作重点：1、接着组织学习“学本课堂”，深化推动课堂变革，提高老师素养。共同探究以“基于误点，引发反思，优化学习”，争取初步实现课堂教学方式的转型。2、推动高效作业，提升学生科学素养将高效作业和学本课堂作为一个有机的整体进行探讨，突出学科特点，分类推动预学作业

2、、课中作业和课后拓展作业的内容和形式的探讨。以预学作业和课堂检测作业为突破口，扎实推动作业改革，促进学生科学素养的提升。3、组织集体备课，尽量做到：新授课，明确教学目标复习课：帮助学生整理框架，温故知新试卷讲评课：引导学生问题的发觉，错因的分析，自我纠错，强调拓展，巩固练习4、刚好组织学科教学研讨工作，重在探讨解决教学疑难问题，促进学科教研组解决问题的行动探讨实力，提升老师的专业水平。5、接着开展教研组常规性教研活动（1）加强开课、评课的质量,注意反思。（2）抓创新。通过学案导学，主动探究提高课堂教学有效性的对策，主动探究“学本课堂”的教学模式，每个老师争取课后有反思，课余有沟通。（3）发扬组

3、内老师的奉献和合作精神，建设好本教研组公共资源库，使课件、试题等资料相互共享，共同受益。（4）期中、期末检测、月考：对于学校支配的常规考试，要严把教学质量关，仔细地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的打算。6、仔细刚好地做好学科园地的更新。科学组教研活动安排2一、指导思想本学期我们科学教研组将接着深化学习纲要精神，加强教研组的范式管理，以有效教学为抓手，以老师的发展为根本，坚持在幼儿科学教化探讨中落实反思性教学策略，强化教研活动过程，提高教研活动实效。在探讨中，我们将以教学活动作为基点，围绕不同年龄段科学活动进行有效教学的探讨；同时主动学习相关理论，提升老师在科学领域教学方面的基本素养和技

4、能；关注科学区域活动的开展；并注意教研活动过程中成果的收集与推广。二、工作重点1把“听评课”作为教研活动中反思性教学的重要内容。以备课、上课、说课、评课为平台，以观摩教学活动为主要形式，以老师反思为重点，提高老师科学领域专业素养和技能，同时提高老师说课、研课的实力。2.整合集体备课、小组备课、个人备课等形式，发挥组员集体才智，赐予执教老师供应有效阅历和帮助，完善活动教案。课后，执教老师进一步完善教学案例，促进老师教学反思实力的提高。3.把握科学教学活动的备课要点，明确不同年龄段科学活动的内容，分析和驾驭不同类型科学教学活动的基本教法。4追求课堂的有效组织，以实现“有效教学”。5从老师在科学教化

5、教学方面的困惑和问题动身，制定相应的理论学习、培训内容，加强组内老师科学素养、实力的培育。6关注区域：通过对典型科学区域案例的分析，增进老师对科学区域的关注。7加强信息沟通，注意每次活动信息的收集与推广，特殊要刚好将信息发布在区教化信息网上。三、活动规范及要求1.按时参与每次活动，有事必需先请假，事后补上假条，需园长签字。2.组内老师要在本园的科学教学方面发挥引领示范作用。3.活动中仔细完成听课记录，主动参加研讨。4.仔细设计、落实每次的教研活动方案。四、活动时间支配3月：组织老师学习本学期安排、指南科学领域标准；4月：观摩探讨课，收集老师的问题困惑5月:迎接市级开放日开展观摩课及课后研讨；学

6、习有效教学理论；6月：区域案例分析迎接省级示范园评估开展区域观摩课7月：组内小结，整理资料科学组教研活动安排3工作重点1协作县教研室开展到的“教学规范达标”活动，接着做好教学常规工作，努力形成规范从教、仔细从教的良好风气。2组织老师参与各类教学研讨活动，探讨课堂教学效率，进行有效教学的探讨，提高课堂教学质量。3做好考试与评价探讨，努力提高命题水平。4接着加强校本教研建设，进行新课程解读活动，提高老师专业水平。5跟据市、县“小科学家”培育安排，开展“小科学家”工作，设计与学生的学习、生活实际相联系的活动，选拔、培育具有潜质的科学爱好者。6开展科学试验教学的研讨活动，提高课堂试验的效果。7.完成标

7、准化试验室建设工作。瓯北三中20xx年下半年初中科学教研活动支配表周次 日 期 内 容 活动 地点 参与对象 1 9.39.9 始业教化 2 9.109.16 县初中科学组长会议 组长 3 9.179.23 校科学全组会议 组内理论学习(新课程解读) 全组 4 9.249.30 学区初中老师基本竞赛 5 10.110.7 欢庆中秋节、国庆节 6 10.810.14 县初中老师基本功竞赛 老师代表 7 10.1510.21 市学业考试质量分析会 8 10.2210.28 1.县三小培育活动即学生科学小课题探讨成果评比 2.七年级科学听课周（新课程） 全组 9 10.2911.4 县科学学业考试质

8、量分析会 待定 九年级老师 10 11.511.11 县优质课竞赛 老师代表 11 11.1211.18 期中考试 12 11.1911.25 组内理论学习 全组 13 11.2612.2 八年级科学听课周（教学有效性） 全组 14 12.312.9 .1.九年级学生科学竞赛 2.与二中科学组教学联谊 我校 九年级学生 15 12.1012.16 1.校七年级学生科普学问竞赛 2.校八年级学业质量合格率监测模拟 七八年级学生 16 12.1712.23 县八年级科学学业质量合格率监测模拟 八年级学生 17 12.2412.30 市科学疑难问题解决暨精品百课展示活动 学区四科综合测试 学区八年级科学竞赛 九、八年级学生 18 12.311.6 元旦 组内理论学习 全组 19 1.71.13 1县八年级科学习题讲评课有效性研讨会 2.学区常规检查 20 1.141.20 市八年级科学学业质量合格率监测 21 1.211.27 期末考试（1.24-26日）