中学老师工作总结范文.docx
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1、中学老师工作总结范文中学老师工作总结范文总结的最终目的是得出经历,汲取教训,找出做好工作的规律。因而,总结不能停留在外表现象的认识和客观事例的罗列上,必须从实践中归纳出规律性的结论来。这里我给大家共享一些中学老师工作总结范文,欢迎浏览!中学老师工作总结范文1一年在的教学到了收尾的部分了,这一学年,我教初一_班、初二_班的语文,我认真教学,带着两个班级把语文给学好了,在全校的语文成绩中,我所教的两个班级的语文平均成绩排名在第一、第二名,这样的成绩真的让我很惊喜。现对本学年我的工作总结如下:一、教学采用先进技术,增加学生语文学习的兴趣本学年,我采用了先进的教学技术,用电脑把课件投影到屏幕上进行教学
2、,借助网络,把更好的教育理论向学生展示,在课件中增加了很多新式的方法,比方引进视频,让学生看着视频学习。在以前的教学中,都是黑板板书,这样形式就比拟单一,学生不能有丰富的体验,自从学校开展了投影教学,不仅打开了我的视野,也让学生接触到更多学习语文的方法,增加了学生对语文学习的兴趣,学生学习起来也更有劲头了。二、对学生的语文实践愈加重视本学年,我更重视学生们平常语文的训练,我作业布置是选择性的,不会把所有的作业都布置下去,我会挑重点,让学生有目的的训练本人的语文做题能力。我认真观察每个学生的对语文擅于的部分和不擅于的部分,平常布置作业的时候,就会分类进行作业布置,让学生多做一些本人不太擅于但是又
3、经常考到的题目类型。我不强迫学生死记硬背,而是推荐学生在理解的前提下记住知识点,所以这就靠平常的做题实践训练中去把知识点把握,这样省了学生很多时间,多出来的时间就去稳固学习过的知识。三、重视学习的知识基础我在语文的教学上很重视学生们的基础知识的学习,由于我是过来人,我在学习的时候,发现基础不好,再怎么努力,也很难有很大的进步,所以讲假如要获得大的进步,就必须把基础给学得扎实了。由于题目不管以什么形式出现,它最核心的还是基础,只要基础牢靠了,在学习语文经过中,成绩是不会很差的。因而,我平常会时不时的考察大家的基础,让学生本人重视基础的学习,也是由于这样,所以我不管怎么变换题型,学生们把握了最基础
4、的,他们做题都不会拿到很低的分数。总结本人这学年的工作,还算是完成不错的,我当前所要做的就是计划好下一个学期和学年的工作,让以后的语文的教学工作能够更顺利的进行。中学老师工作总结范文2一年的教学工作到这里就结束了,新一年的工作已经要开场了。在这个学期中我尝试了一些新的教学方法,也获得了不错的成绩,这让我感觉到非常的高兴。我一直在为了让学生更好的学习好语文而努力,所以在获得了成效之后我是很冲动的。如今这一年的时间已经过去了,我想我是应该要为今年的工作做一个总结的,希望本人在明年的工作中能够继续的努力,让学生学习到更多的知识。一、教学方面语文其实是一个非常有趣的学科,在这一年中对待不同类型的课文我
5、采取了不同的教学方法。在教学文言文课文的时候,我都会让同学们本人去考虑作者在创作当时的心境,让他们本人尝试着把文言文翻译为白话文,同时也根据创作的背景本人分析出作者想要表达的东西。我是提倡他们在课下做好预习的,先本人对这篇课文有了一定的了解,才能够学好这篇课文。在教学当代的文章时我会让他们先浏览,在浏览中去寻找我在上课时提出的几个问题。这样是能够帮助他们提高浏览的能力的。在上课的经过中我所教授的内容不局限于课文,我会拓展一些跟课文相关的知识,让学生找到在学习中的快乐,体会到语文学习的乐趣。在作文辅导方面,我会让他们天天背诵一些好词好句,在上课之前的五分钟我会天天安排一个学生站在讲台上朗读他们本
6、人找到的一些写的很优美的课文。想要写好作文其实靠的就是好词好句的积累,当你看得多了的时候本人也自然而然的就会写了。一年下来学生的语文成绩都提高了一些,也都改变了之前那种不重视语文的想法,在课堂上能够做到认真的学习,积极的.回答问题。二、工作计划新的一年马上就要开场了,为了让学生在新的一年中能够继续的有进步,我决定做好下面工作:1。做好课前的备课,让本人能够合理的利用好上课的每一分钟。2。去寻找新的教学方式,让课堂变得愈加的生动有趣。3。设立作文辅导课,为学生写好作文提供帮助。语文在学生的学习中是很重要的一个学科,语文的学习跟其它的学科相比拟的话是要容易很多的,作为语文教师我应该要努力的帮助学生
7、有更好的成绩,利用好上课的时间让他们学到知识,在课下就不需要花过多的时间去学习了。中学老师工作总结范文3本学期一如既往地认真踏实、敬业奉献地工作,进一步加强了团结合作,注重了教育与科研相结合。承当了903班语文教学工作和学校(三峡风)文学社的社团工作,还承当了903班的班主任和九年级备课组长的工作。详细表如今如下方面:一、在教学工作方面:精研细教、注重教学与科研相结合。在语文教学上,深钻教材、教参,广阅相关资料,超前备课,每课都有课件,充分使用电子白板教学;响应市教育局号召坚持小组合作学习,注重学生合作探究,注重学生综合能力的培养,如口头表达、朗读、写作、绘画音乐审美艺术熏陶、浏览、想象能力、
8、书写等;课前五分钟抓好朗读,课后作业详批全改,也加强了课后义务辅导;积极参加市内校内各种培训及听课、评课活动,与时俱进,切磋提高教育教学水平;扎实开展多项语文活动:班内继续开展“图书角读书活动,并天天早读开展了每日一练、每日一得等活动,主要是用活动促使学生多读书、多书写、多感悟、多积累,以便提高学生的语文素养;组织学生积极参加省内外各种作文竞赛,如:“五小作品王子成、牟联富获市三等奖,“博看杯作文竞赛郭芳芳的(点燃读书梦,铸就中国梦)获省二等奖,王子成的(书香盈盈人生路,读书助我圆梦想)获省三等奖;后又认真组织学生完成了九年级语文学科活动(古诗文过关试题竞赛);期末组织了系统温习,注意了基础、
9、浏览、作文的板块温习及专章训练,注意了过关落实。本学期教科研成果:20_年9月综合性学习案例(妈妈的唠叨)获省级一等奖(20_年发);20_年12月湖北省初中浏览教学课例评选(桃花源记)获省二等奖(20_年1月发);20_年“博看杯中小学生读书征文评选活动获优秀指导老师;20_年6月论文(初中语文个性化解读初探)获国家级一等奖(与蒋元梅、屈曼合作);20_年6月课件(初中语文个性化解读初探)获国家级一等奖(与蒋元梅、屈曼合作)。积极参加区里优课上传活动,共上传了三篇教案。总之,在语文教学上注重了备、教、批、辅、改的经过完美,不折不扣地完成了学校交给的各项任务。在地方课程上注意了集体分工合作备课
10、,我认真完成了我承当的出题任务,也组织学生认真进行了地方课程期末考试。注重学生开阔视野和夯实文化基础。二、在备课组工作上:团结合作、分工明确。积极组织集体备课活动,积极把学校的精神通知传达;积极组织校内语文及地方课程的出卷评卷工作;积极组织开展了语文学科活动:开展了“古诗文默写竞赛活动;积极组织本组参加省内外作文竞赛。本组工作注意了分工合作,资源分享,共同探究。我组顺利完成了区教研室下达的关于“个性化解读的课题探究任务,在区里沟通获得教研员认可肯定;三人合作写了论文(初中语文个性化解读初探)和制作了课件,分别获“中国梦全国论文和课件大赛一等奖。作为备课组长,本人注意了身体力行,团结协作。三、文
11、学社团工作上:引领成长,办出特色。本学期接了(三峡风)文学社团工作,主要做了三件事:一是着手(三峡风)文学社的创立工作。首先发动全校语文教师和班干部推荐文学社团人才,再调动文学社骨干成员的积极性精心制定文学社章程和明确组织机构职能,构成了社长、三个副社长、五个部的正副部长的骨干团队,把三个年级紧紧团结在一起。通过酝酿筹备,在校领导、教务处和全体语文教师的支持下,(三峡风)文学社作为社团组织隆重成立。二是成立后协助政教处的开学和社会实践活动,文学社办了三块展板:“开学第一课观后感征文展板;“宋山野炊活动征文展板;“宋山实践活动摄影作品展。文学社各部精诚团结办出了内容丰富、设计新颖的展板,获得了师
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