新学期高三学习计划总结.docx

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1、新学期高三学习计划总结新学期高三学习计划总结制定高三学习计划，首先要梳理本身学习情况，找出问题所在、最需要提高或最薄弱的课节;今天我在这给大家整理了高三学习计划大全，接下来随着我一起来看看吧!高三学习计划我们告别高二踏上了高三的高速列车，兴奋又紧张。在这关键的一年里我将从下面方面努力。一、把握每一天的学习把握好平常的每一天，每一个知识点，稳固好知识串，使本人构成良好的思维方法和知识网络。把新旧知识学习和温习结合起来。合理运用书本知识，作为预习或稳固的法宝。二、理性对待每一次考试从考试中把握出题、解题规律，找到本人的易错点，详细做到三点。1.把握题型。固然题目的内容可能千变万化难以背记，但题目的

2、类型却万变不离其宗。这在文科考试中尤其明显。找出本人头疼的题型，针对薄弱环节对症下药，一针见血，事半功倍。2.学会利用答案，找出答题规律。文科考题的答案大多是标准化的，因而，仔细研究答案，发现其中包含的答题套路、语言风格、专用术语。这不是抄答案，只是他山之石能够攻玉，从答案中提炼的专业化术语比本人临时想出的语言准确。3.培养程序化解题思维。生活中，太多的程序化思维会禁锢人的创新能力，但在考试中，程序化的思维形式就特别重要。每次看到题，不要风风火火地抢先去作答，而应观察题型，进而选定与之匹配的答题套路等。当然，这离不开前两步的实现和平日的积累。一旦思维构成，就会条件反射解答出题目，想出错都难。三

3、、让作业为我所用做好天天的作业，提高做题的熟练度。要有针对性的做好作业，通过作业找出本人学习漏洞。四、勤学勤问，不懂就问，不留死角，多多沟通，化解难题五、把高三的温习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目的和不同的学习方法第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三温习的一半时间左右。这个阶段能够称为基础温习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行温习，保持与任课教师步伐一致，进行各科的细致温习。要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地温习到，做到毫无遗漏。这个阶段，温习中保持冷静不急躁、不浮躁，循序渐进、查

4、缺被漏、稳固基础，把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都温习到，为在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目打好基础。高三第一学期的期末考试特别重要，它既能够检验本人一学期来的温习效果，又能够查找本人急待解决的问题漏洞，还能够向你提出新的挑战。因而，要格外重视这次考试。第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是温习最珍贵的“黄金期。任务是把前一个阶段中较为零乱、冗杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面温习。第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段温习时间，可以以称为综合温习阶段。要擅长调节本人的学习和生活节拍。花些工夫研究研究历年

5、高考的题目，由于这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在温习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上。六、合理安排时间一个晚上专攻一门到两门，捉住重点，集中精神，以争取到达较高的学习效率。我在高三天天晚上温习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精神温习一门功课，长期坚持，效果不错。怎么学好地理一、字头记忆法【释义】即从同类地理知识中分别提取字头，编成简短话语进行记忆，这种字头法，简化知识，利于加强记忆。二、综合法【释义】认识地理特点的经过，绝大多数情况下，要在分析要素特征

6、和各部分联络的基础上加以综合。三、用地图学地理法【做法】首先，要利用好老师在课堂上展示的挂图。老师指图讲课时，学生一定要注意看图，不要本人看书，或是做别的事情。老师指图讲课，事先是经过充分备课的。他会把图中的知识直接指给学生，避免学生费时间走弯路地本人去查找。四、谐音记忆法【释义】即把枯燥的数据换成有趣的文字加以记忆。五、识图记忆法【释义】即通过看图、填图、用图来记忆地理知识。首先要把握地图知识技巧，如辨方向、量算距离、识别地势高低、熟悉主要图例、了解经纬网等，练好看图的基本功。六、简化地图法【释义】简化地图法是根据学习的需要，把地图作简化处理，删去大量冗杂的图例，只保留有关知识的信息的方法。

7、通过简化图的构思设计，到达突出重点、有利记忆和反映动态、易于理解的目的，并更深入地揭示地理现象之间的内在联络规律。七、归类记忆法【释义】纷乱的无条理的事物是不容易记忆的。我们把事物做一点理顺和归类，记忆起来就比拟方便。如山脉、河流、岛屿、湖泊等分别归类在一起，再进行记忆就比拟容易。八、比拟法【释义】它用于对同类地理事物或具有类似特点的地理事物问，进行异同比拟。比拟总是根据一定目的，按确定标准作比拟，常用形式是列表。比拟法对理清知识很有帮助，例如学了七大洲的地形特点之后，可按海拔、地形起伏、地形种类和分布立项作比拟。比拟法一般要同其他方法相结合，才能揭示事物的特征、规律和联络。例如要认识我国东部

8、河流汛期自南向北的变化规律，用比拟法易理解。地理知识内容特别丰富，实践性强，应用性广，学习时要严密结合、密切联络周围的事物和现象、当地和国家的经济发展、国内外的时事热门等，让学习更贴近生活实际，更为鲜活有趣。还要尽可能地走进大自然、走入社会，亲身感受生活中的地理知识和现象，将书本、课堂上学到的知识和能力在野外观察和社会活动中得到应用，培养观察分析、活学活用、理论联络实际解决详细问题的能力以及沟通合作、实践创新的能力。最后我想在讲一个问题，有的同学们觉得地理十分抽象和生活没太大关系，我想讲，生活之中处处有地理，时时有地理，例如阴晴冷暖，昼夜更替，日长日短，抽洗脸池子按钮的旋转，冬夏季节影子长短等等，都有地理的影子，因而地理就在我们生活中，它是看得见摸得着的，学好地理其实真的不难，大家一起努力加油!新学期高三学习计划总结