社团年度活动总结精品.docx

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1、社团年度活动总结社团年度活动总结1我是艺术系10级美术学本科班的韩烁，自20xx年x月起担当艺术系新影动漫社社长。在我担当社长的一年半的时间里，通过策划和组织各种各样的活动，我成长了许多也学到了许多东西，即使并不是全部活动都能进行得令人满足，但我也能在失败中总结教训，更加完善自己，我想这一年半的经验也会成为我一生中一笔珍贵的财宝。一起先接任社长时，没有什么阅历，在前任社长的指导下一切都要摸索的进行，大一下学期慢慢的积累一些阅历之后，我起先独自策划和组织一些活动。尽管我此时已经熟识了策划组织活动的整个流程，但新的问题又出现了，社团人员流失严峻，仅剩的只有几名骨干了，但我们更不能放弃，在人员稀有的

2、状况下，我们仍坚持组织了“动漫绘画展”，“动漫放映”与艺术系青协联合举办“迎春纳绿环保活动”，并创新组织了“来桌游吧！”桌游活动?这一系列活动都受到了院内老师同学的好评，而我也更加得有信念了。大二新学期到来，我们迎来了新生，我也着手策划迎新招新的活动，策划了“迎新生动漫放映”活动，并用展板，海报等方式进行社团宣扬。做好了招新的前期工作才能保证招新时能有大量同学报名。经过面试，我们迎来了三十多名新成员。新成员的的加入也确保了我社在接下来的社团巡礼中能开展系列活动。在社团巡礼期间，我社开展了“动漫绘画展”，“动漫放映”等系列活动，让更多人了解关注动漫社。在实行各个活动期间，我也注意社团新老成员的互

3、动，让大家在活动的筹备及组织过程中能有更多沟通更多了解。在我系的文艺汇演中，我社编排的话剧项羽外传参演并获得老师同学的一样好评。在一个学期的系列活动中，社员有了更多了解，一些新成员也在活动中崭露头角，在社团中已形成了一股中坚力气，我也起先在其中有意培育接班人。当然，这些都是举办胜利的活动，其实也有策划好却未能实施的活动，我原来策划在学校内举办“动漫配音大赛”，前期打算和宣扬也做的差不多了，结果却没有通过系领导的批准，最终也没有举办。过后我也总结了一下阅历教训，一方面一些打算工作没有做充分比如音响器材等始终没借好，另一方面期末临考试，系领导不同意此时过多分散同学们的留意力。在总结阅历教训后我也在

4、欠缺的方面多做努力，并且多加强与系领导的沟通，多汇报总结工作，让领导对动漫社有了更多关注和了解。大二下学期，我起先有意让大一的同学参于策划一些活动。由于本学期初我和系领导有过沟通，我为动漫社申请了一位辅导老师，通过和老师沟通，我社起先定期为社员开设辅导课程，一个月至少有一次是老师来为我们讲授关于动漫及绘画的相关学问，我认为这对同学们有很大帮助，社员们也非常满足。另一方面，本学期我加大了本社与周边学校社团的沟通与合作。四周华北水利水电学院，郑州航院，河南农业高校，豫工院，经贸职业学院等学校都邀请我社参与他们的动漫节及其他相关活动，我也带领部分社员在周末参与了一些活动，我们与外校联系越多就发觉越多

5、可供学习的地方，这些活动对我们都很有帮助。在校内活动方面，我更多的交给大一的成员来策划，我们仍旧定期举办“动漫放映活动”，在没有老师讲课的时候也会组织社员进行一些绘画练习，积累一些绘画作品以便以后出画展。这学期的工作结束后，在新学期我就大三了，应当不会再参加过多社团活动，开学在协助新的接班人招新后就正式退出了。但这在新影动漫社的两年，特殊是在担当社长的一年半里，我学到了许多在各个方面，也成熟了很多。不仅丰富了课余生活，增长了见识，更熬炼了自己使自己形成了较好的组织管理理念并加强了自身的团队合作精神与社交实力。我信任这会成为我以后的人生打下重要的基础。社团年度活动总结2这学期，在学校的支持和组织

6、下，我担当了这个学期美术社团活动，通过活动提高了学生的绘画实力和审美，为了下学年能更好的开展爱好小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术爱好小组活动状况总结如下：一、详细安排小组活动内容、依据学生特点，培育学生绘画方向。有了肯定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳动性强，擅长仿照的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思索的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言线条、色调等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜爱的作品。而后培育学生记忆画，想象画等。开设一些手工嬉戏相结合课。使

7、学生对美术产生深厚的爱好2、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们相识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对奇妙的绘画产生深厚的爱好，初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘、对生活的美化3、激励学生协作班主任或宣扬委员。出好班级板报。美化校内环境等。使学习爱好与应用相结合起来。4、教化学生要酷爱集体，爱护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作实力。5、主动参与各类竞赛从开学到现在，美术社团成员共参与竞赛两次，第一次是头屯河区的现场绘画竞赛，得到了一个一等奖，三个三等奖的成果

8、；其次次是参与科技月活动，获得了一个特等奖，四个一等奖，五个二等奖，五个三等奖，为学生供应表现自己实力，增加他们的自信念，能使学生产生极大的热忱，对美术更加酷爱，从而主动仔细的去学习。总之，本学期我指导学生开展美术社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动了学生的主动性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。同时 重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力。本学期主动为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创建性的运用美术语言；激励学生在观赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。在美术教学中注意对

9、学生审美实力的培育。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，激励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的实力，重视对学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视

10、察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。在一学期的工作中，有很多收获、很多进步，当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！社团年度活动总结3进入21世纪，人们越来越重视素养教化。素养教化的根本目的就是要提高青少年的整体素养，其中科技素养是重要内容之一。平日里，很多学生都有剧烈地想多了解一些科技学问的愿望，不少学生会对飞机、电子等科技的学问感爱好，平常的那些科技迷们更是喜爱围着老师问个不停。今年的电子百拼爱好小组也在学生们的昂扬兴致中顺当开展并达到了预期的目标。现将本学期的活动总结如下：一

11、、学生科学素养与心理品质增加1、使学生了解了学习科学技术的必要和好处，激发了学生对科学的酷爱和爱好。2、学生初步驾驭了电子、电路的基础学问。3、培育了学生的动手实力和科学探究素养。4、学生增加科学素养的同时，心理素养也得到熬炼。二、按安排开展活动本学期的电子百拼爱好小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的安排，及早动手，主动筹划和打算。使电子百拼爱好小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。小组成员对活动内容驾驭较快，达到了活动要求。学生了解并驾驭了电子百拼有关的学问，而且思维实力、动手实力大大提高，自学实力也有肯定发展。三、主要阅历和体会实施电子百拼活动的目的就是增加学生的科学素养

12、，增进学生的动手实力，我们始终从学生的角度动身，考虑学生的爱好，在教学中，把一些内容做了加工处理，变更了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式出现，增加了学生的学习爱好，提高了他们的热忱，既完成了训练任务，学生又获得了快乐。对于素养较差的学生，老师从不卑视与挖苦，而去劝慰和激励他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。 通过一学期来的电子百拼爱好小组活动，树立了学生学习科学、酷爱科学的意识，为学生日后的学习和发展，打下了良好的基础。在本学期的科学爱好小组活动中更多的是收获，但也有很多不尽人意的地方，存在许多的不足：如有的学生在活动时会不留意卫生，把一些用过的电路的图纸等东西扔到地上

13、，以后要用找不到；有的学生在活动前不能把活动时所须要的元件打算好，到活动时再向同学东借西借的，活动结束后又不能刚好整理好自己的零件，造成三天两天丢零件的状况；极个别同学一段时间学习后对电子百拼活动没爱好了这些现象和问题，在以后的活动中我会加以留意，努力争取，把课外爱好活动小组这项工作工作做得更细、更好。社团年度活动总结4本学期我主要是负责同学美术社团的教学。本学期同学报名参与美术社团特别踊跃，表现出了很高的主动性。一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期的社团活动状况，虽然学生的表现还行，但是仍旧有一些不足之处。为了下学期能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长

14、补短，有所提高。本学期美术社团以学校的工作安排为依据，根据学生的特长动身,重点培训喜爱画画的学生。每周让他们进行课内的练习,让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的特性特长。一、定期组织学生进行绘画训练为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的爱好爱好充分发挥出来。本学期一起先，画社每周四利用一节课的时间在美术教室开展活动。每周组织画社的学生在美术室训练，每次都有每次的训练内容，对学生进行绘画的基础学问和基础实力训练。由于学生具有肯定的美术爱好，所以在老师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。二、培育学生的对美术的爱好有参与画社的同学都有

15、这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组特殊是四年级、五年级尤为突出。三、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习主动性。为提高学生们的训练主动性，也为了让更多的学生了解相识并投入到画社中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参与各级各类上级部门组织的各种绘画竞赛，让学生同其他绘画爱好者切磋技艺、进行熬炼。表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖，达到表优促劣的目的。正因为

16、如此学生的训练主动性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高。一份付出一份收获，很多学生的作品多次在校内展出。四、培育学生的审美实力在美术教学中注意对学生审美实力的培育。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。 从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，

17、激励学生进行综合性与探究性学习。五、丰富学生的课余生活从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如学问面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将接着努力，使我们的学生的素养更好地得到提争取更大的成果。社团年度活动总结5社团教学已顺当结束了，回顾一学期的教学工作，本学期教学根据最初的教学目标有序开展，并达到预期效果。针对本学期教学工作上的改变，及学生的变动，在教学目标确立上作了适当的调整。教学内容依据现有的教学环境，把目标定在网络的基础阶段学习。把教学内容与爱好和生活内容相联系，从生活

18、中动身，收到了很好的效果，现总结如下：1、加强社团的管理，建立学长制，老师做好管理的引导，留意培育管理人员，使社团活动正常化，人性化，达到高效、敏捷的效果。2、活动内容的选择要留意即能激发学生爱好，又能保证对学生实力、学问、技能的训练，老师备课要充分，给学生大量的活动时间，充分发挥学生间相互协作的实力，发挥学生的自主性和能动性，开发学生的潜力。3、在社团活动中，我结合我们社团的特点，重点进行了博客空间等内容的讲解，在活动中，充分利用多媒体技术，给学生印发相关材料，充分发挥学生的自主性。4、不少学生原有的信息素养不高，在活动中留意了因材施教，对于驾驭不好的团员，针对其缘由，对症下药，保证了这些团

19、员能跟上全社团的步伐。5、对以后活动的想法：接着坚持社团活动按时正常开展，将E时代与多媒体设计、电脑制作相联系，穿插进行，不断汲取新成员，开发学生的潜力，让社团活动真正成为学生学习的催化剂。社团年度活动总结6本着贯彻国家教化方针，实施素养教化的原则，使学生驾驭绘画技能，发展智力，形成特性品德的目的，使我们的美术社团顺当开放。其主要目标就是对学生进行审美教化，培育学生健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注意在每节课中培育学生全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和创建美德实力，在表现美的行为过程中发挥学生的创建性。实践证明，学生喜爱这种活动方式，这种教化

20、方法也取得了实效。本学期参与社团共20名学生，人数不多，且一部分在以前并没有经过相应的培育训练，只是靠着新奇心、爱好来学，其基本功并没有得到熬炼。针对这一部分学生我实行了儿童画基础教学法，做到既让他们学到学问，又尽快缩短差距。现将一学期的活动详细总结如下：一、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力。本学期主动为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创建性的运用美术语言；激励学生在观赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。二、在美术教学中注意对学生审美实力的培育。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想

21、象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。四、加强教学中师生的双边关系。既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，提倡师生间的情感沟通和同等关系。本学期社团收获是可喜的，很多同学对绘画产生了深厚的爱好，绘画实力也有所挺高，当然，社团活动还存在诸多的不足，今后我会努力完善。社团年度活动

22、总结7陶艺社团教学工作总结本学期的陶艺教学已顺当结束了，回顾一学期的教学工作，陶艺教学根据最初的教学目标有序开展，并达到预期效果。针对本学期教学工作上的改变，及学生的变动，在教学目标确立上作了适当的调整。教学内容依据现有的教学环境，和学生普遍偏小的状况，把目标定在陶艺的基础阶段学习。把教学内容与爱好和生活内容相联系，从生活中动身，收到了很好的效果1.爱好与生活、2.爱好、生活与技能3.爱好、生活、技能与历史4. 爱好、生活、技能、历史与情感在一学期的学习中，孩子们通过一件件生动的作品 ，拉近了泥土之间的距离，在空间观念上的理解，在感受泥性的过程中，充分发挥孩子们的艺术潜质，调动孩子们的主动性和

23、创建性。孩子们的审美情趣不断提高，激发他们的想象思维和创作欲望的同时，树立创新意识；提高学生的表达实力；增加学生抽象造型、空间造型的实力，对美妙事物的视察实力、分析实力和表现实力。孩子们的爱好是陶艺课的开展动力。课程内容依托孩子们的爱好绽开，在教学目标的框架下，融合概念和技巧，使学生树立信念，拓展孩子们的思维。在教学内容上，体验各种艺术创作方式，是孩子们能从更多的视角去感受体验和创作作品。本学期的陶艺社团开展得非常顺当，我们将接着努力。社团年度活动总结8高校丰富多样的社团活动大大充溢了我们的课余生活，也为我们供应了一个展示自我实力与发挥创建力的舞台。不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生的

24、综合素养。适度的社团活动还是我们高校生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以舒缓心情释放压力，而且不少学生在加入社团后，沟通实力、组织实力、表达实力、处事实力等都有了很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。我院9月中期的时候，伴随大一新生军训的结束，各大社团都如火如荼地绽开了招新的工作，而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入高校以后，我们不少的大一新生都依据自己的爱好爱好参与了社团，同时也渴望在这个环境中展示自己的特长，施展自己的才华，熬炼个人的实力，拓展人际关系，更加能培育团队的协作精神。我也依据自己的爱好爱好选择了自己宠爱的社团，有幸成为我院篮球俱乐部的一员。但是我

25、加入社团的时间并不长，之前从未深化的了解社团的内部工作。在我心目中，社团是学院中不行缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校内文化生活而创立的。但是，直到我真正的深化了社团内部，从一个单纯的社团活动的参加者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许很多多大的小的困难。但是当我们大家同心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满意感与成就感。前不久，我们篮球俱乐部举办了一场面对全院学生的“3对3”争霸赛，由于我进入社团的时间不长，也并未参与过什么大型活动，

26、所以在起初筹备活动的工作中，我感到很茫然，不知道该从哪里入手，不知该从何处起先打算。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕式写一个流程，在此之前我从未接触过类似的工作，当我接到任务的时候，我感到一丝恐慌，我不知道流程中究竟该有些什么程序，是什么样的精细程度，但是我也不想刚刚接手工作就被困难所打倒。于是，我起先向社团中大二的学哥学姐询问、学习，向班里的同学征求好的看法、建议。最终，在我们的共同努力下，最终胜利的举办了一场开幕式，我参加了这一活动创办的过程，胜利的吸引部分同学参加我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下，我从中发觉了许多细微环节的问题并不是处理得

27、很好，于是我吸取了这一次的阅历教训。在举办闭幕式的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并胜利的举办了闭幕式。在别人看来，这或许是一个简简洁单的活动，但是当我们真正的参加到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发觉这是一种享受，一个能够体现自我实力，增加自信念的过程。社团本就是服务于我们学院同学的，加入社团让我感受到实践出真知，长才能，参加服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新，甘于奉献的热忱，有利于培育我们高校生的社会责任感，增加团队意识和集体荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织实力、协调实力、表达实力，人格、心理等都得到不同程度的熬炼和提高，从而更易于成为角全面发展的个体，自身也更加和谐。