语文老师年度工作总结2021最新.docx

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1、语文老师年度工作总结2021最新语文老师年度工作总结2021最新时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回首这段时间，我们的工作能力、经历都有所成长，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。那么要怎样写呢?下面是我为大家整理的语文老师年度工作总结，希望能够帮助到大家!语文老师年度工作总结1弹指一挥间，20_年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。下面将我一年来所做的工作，述职如下：一、基本情况本学年，我担任五(6)班和六(6)班的语文老师兼班主任工作。伏案回眸，总结一年来的任职情况，有收获，也有缺乏。我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、

2、工作等方面都获得较突出的成绩，遭到校领导、广大师生和家长们的一致认可。二、思想-品质坚持-的教育方针，忠实-的教育事业，加强本身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻-的教育方针，坚持-性原则，提高-性修养、努力落实“社会主义核心价值观的重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享遭到最好的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求本人，要做一个合格的人民老师。三、履职情况(一)班主任工作在班级管理中，我关注班中的每一名学生，为了调动他们学习的积极性，在班中开展以“我的梦想为主题的班会活动，让学

3、生确定了本人的奋斗目的，进而使学生以为只要努力，就会进步，就能实现目的。养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人终生受益。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期以家校配合为基础，从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。重点落实好（小学生日常行为规范），使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。班级小干部是班主任的左右手。不仅要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以

4、身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自己批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。(二)教学工作认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进当代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的能力。

5、对个别的学困生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反应的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课，捉住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快考虑，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中碰到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提

6、出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和老师的一致好评。四、廉洁从教一个能真正承当起教书育人神圣职责的老师就必须用老师职业道德规范，严格约束本人。本学期，我在工作中努力做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持

7、教育公正，接受监督，加强廉洁从教意识。我坚信，只要老师真正做到，才能深入影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自己鼓励、自己修养和自己改造。五、缺乏和努力方向“一分耕耘，一分收获，经过不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于我来讲还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。本人还有很多缺乏之处，今后的工作中，我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光辉更灿烂，为教育事业奉献本人的气力。语文老师年度工作总结2回首这一学期的语文教学工作，既繁忙，又充实。本着“以人为本的教育教学理念，

8、全身心地投入到教学中，较好的完成了教学任务，现将详细工作总结如下：一、培养学生良好的学习习惯，为学生的良性发展奠定基础。1、继续培养学生良好的学习习惯。针对学生的好胜心强的特点，实行竞争评优机制，评选出学习认真的好学生为班级之星，在班会及校讯通上进行表扬鼓励，以此促进学生自觉的学习，逐步养成良好的学习习惯。天天的早读时间，安排两位“小教师负责读书，带领八个小组长进行监督检查，大大提高了早读的读书效率，同时也培养了他们的自己管理能力。2、教学生学会学习。“授之以鱼，不如授之以渔，教学生学会预习，学会听课，学会做作业。每学一篇新课文之前，根据课文内容进行常规预习，搜集相关资料，补充对课文内容的介绍

9、。刚开场有一些同学不知道如何预习，我就请预习做得好的同学讲自20_小学语文老师教学工作总结己的经历，对这些同学是很大的促进。有有部置就要有检查，及时的检查对学生的学习是最有力的监督。“该讲是就讲，“该听时就听，“该写时就写，认真听课，积极考虑，随时记录，这是对听者的要求。对学生的作业从格式到内容进行规范，提高作业美观度，班级中涌现出来了很多书写清楚认真的同学。3、注重浏览能力的培养。本学期利用浏览课，充分发挥浏览书籍的作用，让学生从中学习，积累好词佳句，并随时写出本人的读书感悟，不仅使学生拓展了视野，而且为习作积累了素材。二、提高课堂效率。1、注重新课的导入“兴趣是的教师，在教学中，注重激发和

10、培养学生的学习兴趣。在导入新课中，让学生一上课就置身于一种轻松和谐的气氛中，我就要根据不同的课型，设计不同的导入方式，时而讲个故事，时而围绕课题发问采用激发兴趣，设计悬念等形式更好地激起了学生的求知欲。2、鼓励学生积极探究，发展求异思维能力。在语文教学中，浏览者对语言意义，语言情感，语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历，知识积累，理解水平有关。为此，教学中，引导学生仁者见仁，智者见智，大胆沟通，在沟通中完善提高。此时教师的及时鼓励，巧妙点拨，会引起学生思维火花的碰撞，得到语言的升华和灵性的开发。3、重视品读感悟课本中的每一篇文章都是文质兼美的佳作，语言运用的精妙，语境描绘的美妙，思想表

11、达的深邃，都是引导学生感悟的重要内容。教学中注意抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的内涵。同时，让学生在感悟的基础上，根据不同的课文采用“讲一讲，“演一演，“画一画等形式，使学生身临其境，感悟文本内涵，使学生真正成为学习的主人，不仅把握了书本知识，更提高了语文素养。三、加强作文能力的训练作文水平是语文综合能力的体现，从字、词到句、段、篇，都会展现出语文学习、积累、运用的能力。教学中，充分发挥文本作用，一单元作文教学为主，围绕本单元的主题，在学习单元中的课文时就注意引导学生把握例文的精彩之处。在引导学生写作时就有理有据，有了很好的示范，就能点燃学生创作灵感的火花。注重作文的修改，

12、“好作文是改出来的，学生写好作文后，先有本人修改，再以小组为单位沟通修改，与此同时提出要求，学生结合要求再次对本人的作文进行修改，完成后誊写有教师评改，在反应给学生，使学生明晰地明白本人的习作的得失，这样经过训练后，大部分同学的作文布局合理，选材准确，语句通畅，极少有错别字，作文水平大大提高。四、加强培优补差工作，全面促进学生发展为了促进每一位学生能在原有基础上都有所提高，我着重“抓两头，带中间，注重培养优生帮助差生。在班级中开展“扶贫帮困的活动，鼓励学困生树立自信心，课内多给他们创造时机，课外耐心辅导，以此激起他们学习的兴趣。同时及时与家长沟通，获得家长的支持，监督学生认真完成家庭作业，由班

13、干部们对背诵，基础作业进行及时检查，帮助学困生尽量缩小与同学们的差距。本学期里，我不断更新教学理念，严格要求本人，时刻注意汲取别人之长，弥补本人之短，认真的做好了语文教学工作，较好的完成了教学任务。同时亦有缺乏之处，如，对学生语汇积累方面虽狠抓落实，但成效并不显著;学生的浏览能力和白话表达能力存在很大差异;知识运用上不够灵敏;书写差等等，在今后的教学中须加强这些方面的培养训练，不断汲取经历教训，做到收放自若语文老师年度工作总结3本学期，我校的教学工作主要以中心小学教学工作计划为参考，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。一、指

14、导思想。本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、老师队伍建设为基本点，进一步更新教学观念，加强教育教学研究，切实提高老师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。二、加强师徳建设，全面提高老师素质。继续打造合格、过硬的老师队伍，把它放在各项工作的首位。组织老师们集中学习，培养老师具有奉献的意识，创新的意识，提高本身的思想素质，处处做学生的表率。建设读书文化，开展“让读书成为习惯的主题读书活动。让学校以真正养成师生多读书的好习惯为出发点，积极倡导师生“多读书，读好书，好读书。博览群书，做到与书为伴，与书对话，与书同行，促进老师知识和专业发展走向社会化、生活化与现实化。三、抓好常规教学

15、工作。学校领导组要认真研究本学期的详细工作，并根据本校的实际情况进行认真的分析，建立健全各项责任制度。每节课要请教师提早一分钟进教室。学校要确保开齐课，上好课，防止重语数，轻技能现象的发生。要请教师在进课堂时必须认真备课，保证每一节课的教学质量。本学期对老师备课集中检查两次，要求写老师写教学反思。要对作业批改良行不定期检查，要求各班作业都根据我乡作业规范化要求来写，做到整洁、工整、错题有订正。在班级管理方面，要求各班每周召开一次班会，召开一次队会，两周办一次板报，并且做好各项记录(班会记录、队会记录、好人好事记录、作业批改记录、家访记录、自习辅导记录、政治学习记录、培优补差记录等)定期检查，并

16、纳入学校责任管理制度。本学期重点抓了学生作业管理，集中检查作业两次，并与5月25日下午，开展了学生作业展览活动，学校全体老师和部分学生参加了作业展览。展览活动结束后，教师们又进行了作业评议，找出亮点，查找缺乏。业展展出了学生的全部作业，包括基础作业和特色作业。语文的基础作业有生字、小字、课堂笔记、小练笔、大作文、日记等。数学的基础作业有课堂作业，口算等。在设计意图上均能做到强化学生对基础知识的牢固把握，坚持以本为本，抓重点，练难点，基础作业的布置讲务实效性，重在对课本知识、技能的稳固。语文的特色作业有学生手抄报、新闻采集、古诗采集、日积月累、视野拓展、资料云集、祝福寄语等。数学的特色作业有数学

17、手抄报，练闯王等。特色作业的设计在内容上突出开放性和探究性，在容量上考虑量力性和差异性，在形式上，体现了新颖性和多样性。作业展还展出了学生的美术作品、劳动作品、英语作业、书法作业等其它学科的作业，获得了较好的效果。在区级作业抽查中，获得了语文第二，数学第三，美术第四，书法第二的好成绩。四、深化开展校本教研，提高教研水平。一建构学习平台，促进专业成长1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合建设书香校园活动，掀起读书热潮，十分是开展老师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关教育教学理论，既能及时了解教改动态信息，开阔视野，又能提高教育教学理论水平。2、通过“走出去，请进来的方式加强对老师

18、业务能力的培训积极搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课沟通活动。同时还有针对性的地组织老师参加各级各类的听课观摩活动。在这一学期里，我校芦小妞教师，杨翠萍教师到郑州参加了全国小学语文精英论坛观摩课活动。不断提高老师的教研水安然平静教学能力。在校内教研活动中，我校制订了语文教研组长_教师，数学教研组长_教师。教研组长，制定好了该组教研计划，写好了教研活动记录，学期末做好了教研工作总结。工作尽职尽责。要求每位老师在一学期内都要讲一节校内公开课，老师们相互沟通，相互学习，扬长避短。本学期，我校共举行教研活动10次，获得了较好的教研效果。另外，我校还要充分利用学校的远程教育设备，组织

19、老师学习专家讲座，优秀示范课等，和校内听课间周进行。本学期校长听课不少于50节，主任听课不少于30节，每位老师听课不少于10节。3、通过教研，提高老师的素质。本次作课的老师，均在各方面展示了本人的高素质。教师始终面带微笑，教态亲切、自然、普通话标准，语言准确，富有感染力，老师的范读情景交融，把学生带入如梦如幻的美景之中。教学语言流畅，板书美观工整、新颖，教态大方，驾驭课堂能力强。部分老师设计制作的课件很好，运用自若。语文老师年度工作总结4一学期，在忙繁忙碌中就要结束了，下面我就本学期的教育教学工作向大家做一个系统、扼要的总结汇报：首先，本着为学生终生发展服务，为学生健康成长负责的态度，作为一名

20、教师，一名语文教师，十分是一名做班主任的语文教师，我始终坚持陶行知先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人，注意用本人的人格魅力感染学生，到达“润物无声的效果，工作态度端正，凡事认真负责，除非不做，要做就尽量做到，但也要保持一颗平常心，如打篮球，我让他们积极介入，但一定要注意奥林匹克的精神，友谊第一，乐观积极，多看生活中十分是学生美妙的一面，经常是面带笑容，所以学生总讲：“教师你的笑容很阳光。让学生因尊重我的人而愿意学习。根据中学生的生理发育和心理发育特点，我坚持公正公平，当众表扬、批评学生，都能把握好一个度，尽量不伤害到学生的自尊心，在与学生交往中注意理解和尊重。其次，在教学工作中，我利用

21、业余时间不断提高本人的业务水平，由于深圳流行一句话，前几年是“今天工作不努力，明天努力找工作，而如今是“不是你不够好，而是有人比你更好。教材教法，不断更新，学生在各种媒体耳濡目染下已不再停留在简单接受的状态，我们做教师的必须不断更新本人的观念和教法，才能与时俱进，教学相长，根据学校和学生的实际尽量采用比拟新颖的教法，让学生由于欣赏、喜欢我的课而进而喜欢我的人，由于亲其师，信其道。古人云：人生有三大幸事，从小有一双好的父母，读书时与到一位好教师，将来有一个好的伴侣。我不是的，但我时刻在努力。备、教、改三个环节严密相连，十分是作文详批详改，周记注意和学生思想沟通，好学生是夸出来的，我在评语上十分注

22、意用正面鼓励性的语言，如“棒极了“你的文章让人如沐春风“我为你骄傲等等，鉴于此，学生在这个学期的作文大赛，不管校内还是书城的比赛中都有良好的表现，涌现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子，很有潜力。第三，由于教学不是一个人的事，需要团队的密切配合，我因经历有限，所以经常虚心向老老师请教，经常在闲谈中向老老师黄教师、刘教师、冯教师等请教管理学生的方法，认真上好公开课并积极向同组其他教师学习，常言到：他山之石，能够攻玉。本学期累计听课18节。由于刚接手这个班，我和家长的联络非常频繁，每个学生平均电访两次，特殊学生如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少两次联络，争取把问题解决在萌芽状态，获

23、得了绝大部分家长的理解和支持，开家长会来了45人，很多家长表示把孩子放在我的手里，他们比拟放心。总之，教书育人的工作是烦琐的，需要有耐心，持之以恒，不怕反复，腿勤、手勤、勤，一学期除了周日，我天天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的，但因知识，经历都缺乏，一存在一些纰漏，在今后的工作中，我将一如既往，踏踏实实做事，老老实实做人。语文老师年度工作总结5我20_年上半年担任五(1)班语文兼班主任工作，下半年担任三(2)班语文兼班主任工作，一年来，我认真履行小学高级老师职责。我在师德上严格要求本人，认真学习和领会-的_大精神，与时俱进，爱岗敬业，忠实-的教育事业，为人师表，尽职尽责，教书育人。有奉献精神

24、。真正做到：“让学生成才、让家长放心、让人民满意。在工作中，我做到不迟到，不缺勤，晚走。做到有事先请假，服从领导安排。在教学上，认真钻研教材、教参，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，尽量做到教法灵敏多样，调动学生的学习积极性，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习能力，让学生愉快的学习、健康成长。认真批改作业，及时反应教学信息，并及时作好培优辅差工作，向四特别钟要质量。作为一个班主任，做到有爱心、负责任。我做到爱心献给每一个学生，做到不偏爱优生，也不歧视任何一个差生。民主选举班委会，注重培养小干部。坚持每周上好主题班会。带领学生开展丰富多彩的主题班会，另外，我还作好家长工作，共同教育好每位学生。所带班级屡次被评为“行为达标班，对学生更是像父亲一样关爱每一个学生，深受学生家长好评。一年来，圆满完成各项教育教学工作，所教班级获得较好成绩，我两篇教学论文获市区一等奖，指导学生作文屡次获奖。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将不断探索教书育人的规律，争做一名优秀老师。语文老师年度工作总结2021最新