美术老师教学总结模板十篇.docx

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1、美术老师教学总结模板十篇美术老师教学总结模板十篇总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表如今哪些方面，是如何获得的;缺点有多少，表如今哪些方面，是什么性质的，如何产生的，都应讲清楚。下面我给大家带来美术老师教学总结模板，美术老师教学总结模板1转眼间本学期即将结束了。回首这段时间的工作，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高，现总结如下：今年我主要负责一至三年级共十个班的美术教学，各个班级的学生的状况也不同，这就要求教师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达教学效果的事半功倍!根据（美术新课程

2、标准）的要求，本学期新课开场之前即已周密详尽的教学计划。根据学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学经过中，自始至终能根据计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培养方面获得了明显的效果。并介入课题研究、积极地介入学科教研、坚持向专家学习、请教。本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，任劳任怨，扎扎实实地做好本行

3、工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。二十一世纪是一个知识不断更新的社会，不仅需要老师把握必要的知识，还应当会运用当代化的教学手段，起到优化教学经过加强教学效果的作用。因而，我在平常能本人利用电脑制作课件，课堂中利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验。开拓学生的艺术视野。我认真地分析小学美术教材的编写特色及体系，懂得了小学美术必需要求把握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后旧有的结合学生的生活实际进行绘画、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备

4、学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，时而用情境方法导入教学，加强了学生的美术学习热情和兴趣，使我的.美术课成为学生受欢迎课。总的讲来，本学期美术教学工作顺利圆满完成，但也还存在缺乏之处：在启发和引导学生积极创新能力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺;课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力讨论的重要内容，当然教学中存在缺点也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在下一学期的工作中要继续努力，争取获得愈加突出的成绩!美术老师教学总结模板2时间过得很快，这一学期已经过去。在这学期呢，由于有汇贤要典，所以我们的工

5、作做得很好。在这一学期呢，我主要是带36年级的美术课程，在学期的刚开场呢，我们就制定了这一学期课程的内容，就是这一节课详细该做些什么。在备课前，我们就看一下这节课要上什么课，然后根据之前定的内容来进行备课。这种提早规划好之后所做的事情，能够让我们根据内容来进行，不会到时候不知所措，乱了阵脚。这一学期呢，我教学生的是手工，由于我们没有导学案，只能根据草案进行。我是用多媒体的方式来进行，先让学生本人观看，然后看完之后再本人动手制作，实在是不会了，或小组和对子讨论之后还不会，再来问我。这样以来，学生愈加认真的学习，在碰到不会的时候，他们也互帮互助。假设今天上完这节课了，在下次在这个班上课的时候，我会

6、用抓阄的方式，让几位同学来展示上节课学习的内容，假如都不会了，我会给他们加以指点，然后再进行这一课的内容。这样学生更重视学习了，上课更认真听讲了。在这学期，和上学期相比，比以前更能把握课堂了。也能带动学生好好学习。美术老师教学总结模板3本学期一开场，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的美术教学更具特色，更好地体现素质教育的要求，激发学生学生美术的兴趣，提高美术教学质量。课堂教学总结：本学期我任教初一初二的美术课，共十一个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真。课前认真备课，作好课前准备，并结合各年级各班的实际，灵敏上好每一堂课，比方：上初二的标志

7、时，我就顺着讲了个脑筋急转弯：五个人并排走在街上，路边的广告牌倒下来，压死了三个，这是为什么?答案是麦当劳的广告牌。再如：上初一年的（和平鸽）讲的是招贴画，讲到招贴画的特点：简洁，我就讲了个外国路牌语言冗杂而出车祸的笑话。通过这样类似的有趣的笑话，脑筋急转弯我很喜欢运用到课堂上，这样能够丰富课堂气氛，可以以让学生记得更牢。作业尽可能做到课堂内容当堂完成，不让学生课后有负担，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经历。同时，由于初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通

8、，十分是一些比拟皮的学生，我不是很了解的，我会先冷静下来，向班主任先了解再来渐渐跟他们讲。本学期我也给初一年加了画有关水浒传人物的线描图，初二年加了水浒传人物的剪纸，增加他们的线描造型能力，但也有缺乏之处就是上初二剪纸的时候，前两个班给他们选的图有点过难，导致有些同学完成不了作业。教学研究的计划完成情况：积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。课外兴趣小组工作情况：本学期的兴趣小组由于美术室的搬迁和修缮还未正常进行。组织学生参加晋江科协举办的科普小报，其中有两份作品送到晋江参加评选，结果还未出来，另二十几份作品在全校的评选

9、中有九份获得奖次。在校科技文化艺术节中举办了水果拼盘比赛，和卡通漫画比赛，都收到了较好的效果。本身素质的提高：课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，虚心向其他的一些新老老师学习，取人之长，补己之短，进而使本人能更好的进行教育教法工作。美术老师教学总结模板4本学期来，本组老师一心一意扑在美术教学上，绝大部分老师都有较强的教学能力，能很好地完成学校的各项教学目的。在平常的工作中每位老师的态度都是非常认真负责的，并能积极做好各项教学常规工作。一、教学方面高三美术老师全部组织好了赴杭州培训，同时在省联考时间提早，难度增大的不利形势下都能任劳任怨积极指导学生使联考顺利完成。并且获得

10、了历年来最好的成绩，全校平均分85.3，超鄞江中学和宁波三中，其中阮剑备教师的班平均分达87.8，为历年我校联考之最。高二、高一美术任课老师工作量大，老师通过本人辛勤汗水的付出使学生的美术基础有了长足进步，平行班之间竞争剧烈，学习气氛好。二、日常工作方面我们组积极配合学校各部门完成各项工作，招生宣传，校园布置，活动宣传等体现了我组老师全面的素质。学生竞赛方面，继续组织高二高一学生进行速写比赛，检验老师教学情况，促进了学生学习气氛。同时多名学生在各级各类绘画比赛中获奖。四位同学在市中小学字画比赛中分获一二三等奖。老师教研活动方面，组织去浙江美术馆看画展和杭州培训班观摩等活动这既开阔了眼界也从某种

11、程度上促进了教学。组织老师定期集体听课备课。组织新老师进行基本功竞赛，鼓励老师发奋努力。老师本身素质提高方面，积极进行绘画创作。邱积钏、林亚兴、张义仁创作的作品入选参加了浙江省第四届水彩画展。多位老师选送了作品参加市“彩笔绘溪口展览并获奖。在肯定成绩同时应注意组内存在的问题是：1、备课规范性需加强。2、缺少老师间的沟通。3、对新老师业务能力培养有待提高。4、美术创作数量质量还需下苦功。今后打算：(1)加强老师间沟通，新老帮带提高组内老师教学整体水平。(2)为提高教学质量，及时进行高考经历总结，继续严把招生关。(3)继续加大集体创作力度，提高基本功，出成绩出精品。美术老师教学总结模板5本学年我担

12、任_年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，浸透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。审美素质有所提高，现将一学年所做工作总结如下：一、制定切实可行的教学计划开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给本人制定了符合实际的学习，接受施行新的教育理念的计划。二、积极利用网络资源充实本人为了学习新理念，接受新观念，转变本人的教学方式，我除了熟读（小学美术教学大纲）以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教

13、学方法、新的教研课题，使本人不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。三、学生为主，课堂围着学生转美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培养_年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。在课前我提早了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目的，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，进而顺利完成了本学期的教学目的。四、本学年采取的主要教学措施及成就首先是教学行为的转变，

14、不再单纯教授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是根据学生的详细作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，加强学生的自自信心和自豪感，然后把作品中缺乏的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，加强竞争意识及荣誉感，相互学习、提高学习兴趣。在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情况，在转化工作中针对性地

15、教育学生。我首先做到在生活上先关心他们。让他们感遭到来自教师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自自信心，不再自卑。愿意和我亲近，和同学亲近，能在集体中快乐地生活，才能使他们有了学习的劲头。总之，本学年的教学任务圆满完成了，但是回首这半年的工作，也有缺乏之处，例如老师对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画作业不理想。还有美术课外小组人员素质参差不齐，因而，下年的教学任务对我来讲，仍然很艰巨，我还需不断学习、不断充实、完善本人，积极努力准备好下年的工作。美术老师教学总结模板6本学期由于学校实际工作需要，我承担了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。回首这个学期所从事的美术教学工作，基本上

16、是比拟顺利地完成任务。作为一名老师，我在工作中享遭到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，扬长避短，以待下学期教学水平能更上一层楼。1、学期初，认真学习学校工作计划和教诲处工作计划，明确了学期工作的目的和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开场之前即，已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。2、认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承当美术教学任务时，美术课时并不过多，只要10节课，但怎样保证课的质量，让五年级的学生喜欢上美术课，除了

17、备好课，我平常还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平常优化课堂教学，提高课堂效率，是非常必要的。老师要擅长灵敏地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不合适学生的内容进行缩减，可以以根据本人的经历适当地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生本人创作有个性的手工作品，并教学生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力，也提高了学生的兴趣。3、在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学

18、生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因而，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合经过和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习经过中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习能力，在教学中，根据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅能够丰富和深化教学内容，而且能够调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，加强学习意识。如在上（冷色）、（暖色）一课时，我课前采集了很多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让

19、学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。使学生感遭到色彩的魅力，提高兴趣。4、在教学之余，我也注重本身发展进步。向老老师学习教学经历，同时能团结组内其他教师一起讨论教学方法问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结，在汲取经历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。美术老师教学总结模板7紧张而繁忙的一学期教学工作即将结束，回首这一学期，感觉十分充实。这一学期让我愈加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，兢兢业业地做好一个老师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，不断浏览有关教育教学理念和实践的书籍，

20、充实自己。现就这一学期的教学工作做一个简单的总结。一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻-的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。把新课标的理念浸透到教学中，教学注重以培养学生的合作沟通意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。二、务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的教育教学理念应用到课堂教学实践中。力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教五年级六年级

21、的美术课每周共计14节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“十环节。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。三、积极配合校领导、班主任搞好宣传工作学校在举行各种活动时，能认真完成领导安排的任务。如;写标语等。每月帮低年级教师出黑板报，辅导高年级学生出黑板报。

22、四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏。在今后的工作中努力做到。1、对于美术教育教学理论的学习要加强深化，在教学的实践中加强考虑。2、在教学科研方面还应加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍。3、美术教学中，努力找出一些美术教学的特色点。美术老师教学总结模板8岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在工作中我享遭到了收获与喜悦给我带来的快乐，也在工作中发现了一些存在的问题。现就这一学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学计划贯彻情况：教学中我认真遵照教学大纲要求，认真贯彻-的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质

23、教育，按时保质保量地完成了本学期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。二、教学工作执行情况：在教育教学工作中，我认真遵照（教学大纲）的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时，在课堂上认真上好每一节课，把本人所学的知识尽心尽力地教授给学生，使学生学到了一定的基础知识，把握了一定的美术方面的基本技能和技巧，同时也学会了判定美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我以为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成

24、持久的情感态度。同时，将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。为使学生构成基本的美术素养，在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定了良好的基础。因而，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合经过和方法，组成课程的基本内容。同时，还要使课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习经过中，逐步体会到美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗。三、经历和教训：1、老师要认真贯彻本教

25、学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在教授双基、培养能力经过中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学、情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。2、老师要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和当代教育技术进行直观教学。4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。5、学业考核以平常成绩为主，考核可采取多种方式。6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和

26、知识能力发展并重，并鼓励大胆创新和个性发挥，既着眼于实际成绩，更注重将来发展。7、美术教学要尽量注意学科间的联络。如在讲到点、线、面等概念时，可联络数学中的相关概念来解释。四、本身素质：授课之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治、业务学习，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高本人，完善本人，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，进而使本人能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的当代化教学形式。美术老师教学总结模板9一、教学工作在现实的教学中，尽管我很努力，还是经常事与愿违，一周一个课重复上八次，总是很难保持住课堂的激情。本学期我任教二年级美术，根据（美术新课程标准）的要求，

27、本学期新课开场之前即已制定了周密详尽的教学计划。在我的教学经过中，自始至终能根据我设计的计划进行教学，本学期的美术教学任务现已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时讲评作业，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟。这学期讲公开课疏忽的地方还是很多，不过很庆幸总是有麻白娟教师的悉心引导。鞭策我认真的研究教学对象，研究教材，熟悉教材，积累教学实践经历以及教育机智等等方面，并以身作则为我做出了优秀的好典范!二、其他工作这一学期接踵而来的一场场绘画比赛让我们几个美术教师是应接不

28、暇。一幅成功的儿童绘画作品，一般都离不开辅导教师悉心而正确的辅导，需要找种子选手，找课外的辅导时间，找每个选手不同的绘画内容与形式。只要正确看待和理解儿童的创作稚趣，正确引导儿童的创作思路，正确认识儿童的绘画目的，才能真正辅导好儿童绘画。每一次比赛，我们总是在麻教师的带领下，认真的组织辅导学生介入各种绘画比赛，有时候忙的实在不想辅导了，麻教师就一个劲儿的催促监督我们，在这里要对麻教师讲一声辛苦了!但是所有的辛苦，在看到学生获奖的名单时，都一扫而空。除了正常的教学工作以外，本学期对于美术兴趣小组这一特色，施行了突破，并申报了美术特色学校。一周安排二次活动时间，在每周的周二、周三下午放学以后，进行

29、一个多小时的培训。并对人员进行了挑选，经过培训练习，美术兴趣小组的学生参加了几次校内校外组织的绘画比赛，从比赛中让学生增加了自自信心，同时培养了学生表现自己的能力。本学期我校开展了一系列的活动，有很多的宣传板报、展览等，其中不仅涉及到不少的美术宣传工作，美术组的成员都是在麻教师的带领下全员积极介入。尤其是麻教师，小到对每一次的宣传板报，都是精益求精，改了又改，只求更好。我们在麻教师的带领下，对于学校布置下来的每一项任务，都以我们最大的热情共同把它们完成，基本上做到“任劳任怨、优质高效。本学期的生日贺卡，由我和兰云教师天天一起给孩子写并去学校门口贴，隔一段时间给每个班的班主任发放一次生日贺卡。一

30、项繁琐的工作，甚至于突然发现一个没有学生过生日的日子时，会让我们高兴一番终于有一天不用去门口贴卡片了。但是一张张有着校长亲笔签名的小小卡片，却在一个个别人看来很平常的日子里，带给孩子一份小小的喜悦与祝福，为孩子的童年记忆添上了一笔靓丽的色彩。对于副班主任工作，本学期照旧以往的制度，照看学生，随学生吃午饭。一学期结束，有收获有遗憾，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能获得更大的进步和提高。愿我们和同学们与聚源路小学一起快乐成长!美术老师教学总结模板10我以为作为美术教师应该作好下面内容：一、首先，巧妙安排课堂教学形式，轻松教与学爱

31、玩是孩子们的天性，强加压力只会抑制学生的思维发展，束缚想象力、创造力的发展，我们从低年级开场就让学生在课中做些有益提高审美、创造美的活动，不仅仅能够活跃课堂气氛，调动学习的兴趣，还让学生在不知不觉把握知识，完成学习任务，提高思维创造力，树立起“我能行的自信性格。课业的布置要具有灵敏性，给学生以充分发挥想象的空间。所以课堂教学形式的安排对一节的课的成功来讲是非常重要。二、其次，把其他学科内容带进美术教室1、把音乐融进美术课堂音乐的情绪感染作用是强烈的，能调动人的情绪，在美术课中相应地引用音乐教育会更好地辅助教学。在大学上油画专业课，我们经常边听（蓝色多瑙河），一边欣赏梵高扣人心弦、绚烂夺目的色彩

32、魅力，一边为画家潦倒、贫困孤寂的一生感慨不已。2、与文学相结合文学的语言环境和理解能力对学生了解绘画的背景、和技能的学习、运用有很大的帮助，美术老师应该多引导学生看好书，多请学生表达心中所想的东西，时间长了，学生敢讲、敢想了，对画家画作的欣赏也有东西能够讲了。上国画课的时候，老师还能够安排学生上一些为古诗词配画的课，积极调动学生的思维，仿佛身临其境，带着作品意境的整体印象，再联想，在遐想，由此培养想象力、创新意识。3、与身边发生的事相结合美术来源于生活，形象地反映生活。美术课不仅是教学生教材本身的内容，重要的是教会学生用审美的眼睛去看待身边事物及做人的道理，这种观点已经为大多数美术老师所认可。

33、能够根据本地方、本校的一些特殊或重要的事情及时调整教学内容。比方：实习学校举行校运会时，能够给学生布置运动会秩序册封面设计的作业;街道办举行大型的“字画比赛活动时，让学生为学校设计校牌等，给学生产生一种介入的感觉，有一种“当家作主的感觉。三、再次，加强学生自信，使每个学生大胆的在美术教学活动中展现本人。自信心对一个人来讲是特别重要的精神支柱，也是人们行为的内在动力。因而，自自信心对一个人的成长非常重要。在传统教学中把教学经过“双主体交互作用的活动变成老师单向地传递学生知识的经过。在这种状况下，学生处于被动地适应老师教学，接受现成知识的“机器，体会不到介入之乐。因而在美术教学中，要重视对学生的评

34、价，鼓励不同层次学生学习美术，及时捕捉他们的闪光点。为了鼓励学生表现自己，实习时，我根据学生不同的特点，让他们在画纸上大胆地去表现各种物体，并及时鼓励、表扬他们，通过实践发现学生在画画的时候既能自信又很富感染力与表现力。四、最后，应培养学生创新精神。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴隆发达的不竭动力。美术教育应责无旁贷。著名的将来学家奈斯比特指出：“处于伟大的知识经济时代，我们最需要的是创造力随着素质教育的深化和人才观念的更新，如何有利于培养学生的创造力，已成为检验教育教学成败关键。怎样在教学经过中充分地培养学生创造力呢?我以为，应做好下面几方面：1、精心选编教学内容培养学生发散思维培根讲

35、：“好奇是知识的萌芽。要选择有利于激发学生求知欲，调动学习积极性和主动性的教学内容。2、因势利导、及时启发、促进创新创新是美术的精神，艺术贵在创新。学生阶段是思维和认识活动最活跃的时期，创新意识往往处于潜在状态，萌芽状态。少数学生的创新精神比拟明显，需要老师及时的扶植。好像一命题的作业，几十张作业就会表现出几十张不同相貌的画面，那是学生创造意识和艺术才智的“闪光点。老师要运用科学合理、有趣味的教学方法及和颜悦色的态度，诚恳热情的指导及时发现这些特点，引导学生积极发展创造想象思维和培养观察能力。因势利导，鼓励学生充分发挥其创造力和想象力，促使构成珍贵的艺术个性和创造素养。3、建立科学正确的评价机

36、制鼓励、扶持、促进创新老师千万不要用成人的目光看待学生的美术作品，否则学生会失去学习美术的兴趣，失去创造中的自由意识。大名鼎鼎的沃尔特迪斯尼小时的经历就值得我们借鉴。他上小学时，曾把教师留的作业“盆花的花朵画成人脸，叶子画成手，这神奇的幻想非但没有得到称赞，反而得到教师的一顿毒打，差一点让这位艺术家早年夭折。五、“网络资源，优化美术课堂。近几年来，我国的“电脑网络辅助教学的理论和实践获得了教大的突破。它的设计思想在从“面向老师转而面向学生。在教学中，确立以“学生为中心这一念，强调协作，发挥学生的主动性和探索性，能够充分发挥学科老师教学特色和教学个性。新的美育教学应当更积极地让学生从被动走向主动

37、，从“要你学转变成“我想学，我要学。在实习听公开课（天使）时，教师先让学生在课前采集了一些图案，然后把图案的设计方法教给学生，学生能够根据老师的提示和指引进行学习，同时就是能够利用“网络的监视系统对学生个别或集体进行指导。运用电脑的合成技术让学生看到完好的图案制作经过，教学的直观加深了学生的印象，看来复杂的图案其实是通过基本图形的平移、旋转及稍加变形做出来的，让学生在电脑网络中进行自主学习。在作业评价方面也比拟有特色，学生把作业上传到老师机上，老师可以以展示每位学生的作品，学生能够为每幅作品进行分析评价。在上各类欣赏课的时候，多媒体的运用就更多了。总之，要充分发挥师生互动作用，引导学生把学习美术内化为自己的需要，积极地介入美术活动，自觉地接受美术的熏陶，促进学生本身身心的和谐发展。进而领悟美术教学独特的不可代替的魅力。我希望学生了解什么是美，才能真正知道本人将来的目的和人生的价值，老师才能培养出一大批有艺术修养，高素质的人才!美术老师教学总结模板