幼儿园小班老师个人工作总结通用模板.docx

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1、幼儿园小班老师个人工作总结通用模板幼儿园小班老师个人工作总结通用模板光阴在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定获得了很多的成绩，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。如何写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是我为大家整理的幼儿园小班老师个人工作总结，希望能够帮助到大家!幼儿园小班老师个人工作总结1在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回首这一学期本人的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,老师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲

2、，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢喜，也由于有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。确实，固然有时也会因孩子的淘气而抱怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子“假设是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份

3、尊重。我想，只要我们用本人的“心认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。在工作中，我一如既往地严格要求本人，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求本人，一心一意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因而，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比方原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，如今已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架了;原来孩子们吃饭洒饭

4、的情况如今也好转了很多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们教师的帮助和领导下，我班幼儿学会自己照顾(能够独立进餐、平静的午睡、会正确使用本人的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中老师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自己反思与实践，我觉得本人只要坚持认真学、认真做，在空余时间，浏览一些本人订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到

5、更上一层楼的。在共同性活动中，我们开展了（快乐的幼儿园）、（开心果园）、（淘气小动物）三个主题。在主题研习经过中，我们注重对幼儿的介入性、计划性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习经过，及幼儿在探究经过中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴共享经，积极认真地与教师共同活动。作为新世纪、新时期的老师，我以为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只要思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深化。尊重幼儿，关注每个孩子

6、的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。怎样将课程有机的整合浸透到一日活动中，怎样及时的捕捉幼儿有价值的生成热门还值得我进一步深化学习、讨论才行。保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、讲话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿天天不用教师再提醒，都能主动完成好。教育孩子本人的事情本人做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理本人的着装和床铺，学做一些力所能及的事。认真做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无

7、死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。(三)家长工作1、建立“家园联络栏，每周向家长公布教学计划、家教知识及老师教授的新知识。2、老师每月与家长沟通幼儿学习、生活情况，并且有事保持联络。3、每月根据主题活动需要邀请家长与孩子、老师一起体验活动的快乐，在家园活动中家长体验到了快乐，同时也遭到了家长们的好评。4、开展丰富多彩的家园联络活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出珍贵的意见。5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等游戏活动，家园共同介入活动，增进了家园之间的情感沟通。我想只要扎扎实实地做好

8、本人的工作，才能让幼儿健康活泼地成长。希望在大家的帮助下，下学期继续努力，能有所收获有所成长。幼儿园小班老师个人工作总结2眨眼间这个学期又接近了尾声，小班的孩子们马上就要升入中班，成为哥哥姐姐了，真是快啊!看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴，现对这学期的教学工作加以总结。一、提高幼儿的自理能力在一日生活中，我们注意孩子的冷暖、安全，及时提醒他们饮水、擦汗，根据天气变化增减衣物，催促其养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生活自理能力训练，如：我会本人吃饭、我能把小手洗干净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等，让幼儿懂得本人的事情应该本人做，使幼儿构成

9、初步的自己服务意识。值得一提的是，针对班级个别幼儿严重挑食的现象，我们两位教师坚持鼓励、引导和家园配合的原则，逐步帮助其克制不良饮食习惯。二、培养幼儿良好的常规在日常教育中，我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。首先，我们运用音乐来进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，这样，使我们的管理愈加规范，常规愈加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争论、攻击性行为等，我们采取了一系列的教育措施。首先，在集体教育活动中，通过组织各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争论甚至动手带来的坏处。学惯用商量的、礼貌的语言和同伴讲话。再次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突

10、出个体，进行全面教育。最后，树立典范，通过分发小红花，评选好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。三、重视幼儿的体育锻炼我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的健康成长。四、认真开展主题教学活动我们根据幼儿的实际情况认真制定计划，中期还对课程的设置进行了审议，发现不妥的地方及时进行调整。平常认真做好集体备课及课后审议，以便把更好的活动展示在幼儿面前。小班幼儿固然年龄小，但作为有思维能力的个体，他们对环境有本人的要求。所以我们根据幼儿身心发展的特点设计环

11、境，让孩子成为环境中的主体。比方开展主题活动时，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。环境能育人。在布置环境中，我们也注重孩子各方面能力的培养，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，把握更多的技能。五、注重幼儿自主性的发挥在组织活动的经过中，注重师生互动，十分注重游戏性在活动中的运用。针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们教师多以合作游戏者的身份介入到幼儿的活动中，以本身的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来讲，一次教学活动并不能把握

12、，而只要在直接的感悟和体验中，通过不断的重复才能够稳定稳固。因而，同样的活动内容，我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中，通过教师施行个别化教育才能达成目的。情绪的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动，往往需要老师充分调动幼儿情绪，通过群体间的情绪互相感染，才能让幼儿体验介入集体活动的快乐。幼儿园小班老师个人工作总结3在忙繁忙碌中，转眼一个学期又结束了，记的刚刚开学时，那些哭鼻子的经常尿裤子，如今他们的脸上都有了笑容，我觉得本人的付出没有白废。幼儿回家时不用大包小包的带回家，小朋友的每一点进步都注入了我们教师的心血。看着点点滴滴，本人的心理像吃了蜂蜜一样，但工作也有不顺

13、的时候，像小朋友打架把脸抓伤了，家长过来闹，小朋友本人受伤了，为此我也很难过，不过话又讲回来了，小朋友们经常在一起怎么可能不打打闹闹，牙齿和舌头这样好也有碰到的时候，更何况是小朋友们呢，你讲对吧。通过一个学期的教学活动，小朋友养成良好的常规，自理能力，学习方面，念儿歌帮我早读书，认识数字卡010，红赢新数学4本，小朋友用书6本，美术，音乐，体育，游戏，还有1本数学，我们教师和小朋友都有很认真的完成，为下半年读中班做基础。经过一个学期的学习，我们小朋友懂得了很多道理。一个好的班级离不开教师的密切配合，更离不开家长们大力支持，因而，我们教师通过校讯通家访等方式，还有利用家长早晚接送幼儿的时间里，与

14、家长沟通幼儿在园的情况，幼儿在家的情况及时反响给我们互相理解。古话有云：“学海无涯苦做舟，对呀，老师更应该如此，中心幼儿园有很多教学经历丰富的教师，有这样一个良好的环境我于是对本人提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。我还利用休息时间看一些幼教杂志，如（幼儿教育）、（幼教博览）、（学前教育）等等，把别人好的方法摘录下来，并且认真学习新（纲要），并以此来要求本人，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。迎接新学期。幼儿园小班老师个人工作总结4转眼间，在幼儿园呆了半年了，对于刚离开校园的我来讲，这半年的点点滴滴真可谓是无谓俱全。我带的是小班，班里有31名幼儿，有些幼儿个性活

15、泼开朗，有的内向、善良，有的乖巧、可爱，但个性鲜明，通过一学期的幼儿园生活，每位小朋友都有很大进步。本学期各项工作即将结束，我回顾所做的工作，总结经历，反思缺乏，为以后更好的完成工作。本学期感觉本人的工作做的不到位，如：卫生、责任心等。希望在以后的日子里能够改正本人的缺乏，把工作做好，积极参加园内各项活动，不缺勤，服从分配，团结同事。一、教育工作1、认真备好每一节课，本人动手制作教学用具。了解幼儿原有的知识水平，他们的习惯、兴趣，学习新的知识可能碰到的困难，并采取相应的措施，关注全体幼儿、注意个别教育。2、在一日活动中，教给幼儿初浅、简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的能力。3、注意听取

16、幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，有目的的对幼儿进行辅导。二、安全工作1、坚持天天的安全教育。2、加强一日常规各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到，谨防意外事故发生。三、家长共育1、真诚的对待每一位狡诈，积极的向每位家长汇报幼儿在园的表现，让家长清楚的了解幼儿在园的学习生活，并支持和配合我园工作。2、记录与每位家长沟通的内容，随时了解幼儿的发展情况，并制定合适的教育措施，更好地做好家园同步教育。四、对待成果与缺乏在工作中我享遭到收获的喜悦，也发现一些存在的问题，在今后的工作中我会不断学习，汲取教学经历，提高本身修养，大胆的创新教学方法。对幼儿加强德育、常规教育。与家长密切联络

17、，实现家园同步，与配班教师团结协作、共同确定教育活动主题。在教学活动中因材施教、因人施教，针对个别幼儿进行个别教育，力求把今后的工作做得更好、更出色。幼儿园小班老师个人工作总结5时间的脚步从不停歇，它如白驹过隙一般，在幼儿与我们的成长经过中不经意间地走过，繁忙间突然发现，已经又是一个盛夏了，我已经在浙江省嘉兴市南湖实验幼儿园工作了整整一年。细细回味这一年，那逝去的一点一滴，对一个新老师而言，酸、甜、苦、辣尽在其中。下面是我在这一年实践工作中的几点总结：一、班级管理工作有人讲“世界很小，心的领域是宏大的,老师是在广阔心灵世界里耕耘的人，因而老师的职业是神圣的。关于人的心灵，我们应该以高度的责任心

18、去对待，所以班级管理工作显得特别重要。身为班级老师的我在此期间加强学习，提高本身素质;工作从实，建立良好的班级常规;利用环境，发挥主题活动的教育价值;解放思想，培养幼儿交往能力和生活自理能力;关注个体，注重保教结合、家园配合和网络建设。二、保教工作保育工作是幼儿园工作的重要环节之一。认真结合（幼儿心理学）和（幼儿卫生学）知识的学习，使保育工作做得更全面;培养幼儿良好的生活习惯，如行为习惯和生活自理能力;努力做好幼儿的卫生保健和安全教育工作。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，力争把保育工作做得更好。三、教育教学工作根据教育教学理念，以幼儿的经历、能力、兴趣和需要为出发点，在教学活动化

19、理念的指导下，让幼儿在生活中学习，在与环境交互作用中获取经历。在一日活动中，根据主题目的、幼儿的发展需求选择合适的活动，严格根据周计划，根据动静结合的原则开展活动，完成教育教学任务，并及时地写好反思，认真对待每一次教学活动。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子进行研究和实践，找出合适的教育理念和教育策略，切切实实促进幼儿自主学习的能力。四、家长工作家长工作是幼儿园各项工作的重要环节，做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因而，经常换位考虑，了解家长的要求，做好家长的工作至关重要。经常把好的教育经历介绍给家长，共同和家长找出案例中解决幼儿问题的策略。并且让家长从中学到，在家长中树立良好的形象，

20、时时留心，处处用心，以便到达更为和谐的家园共育的效果。五、通讯工作第一次接触通讯员工作，一切都是新鲜和好奇的，抱着这种心态，我努力地写好每一篇通讯，每一次有关幼儿园的活动，我都以最及时的时间把它传到嘉兴市南湖区教育文化体育局网站上，其中上传文章超过24篇，其中有20余篇被发表在该网站上，成功发表率到达80%以上，大大提高了幼儿园的知名度。当然工作中会有一些缺乏之处，我本人也一直在反思和修正着，希望本人再接再厉，更好的做好这份工作。六、对待成果与缺乏望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感遭到一种自豪感，这固然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多缺乏之处。如：本身方面，同其他老师在配合上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将同其他老师一道，汲取别人的成功经历，在学习上认真努力，研究探索;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法去诠释本人。这一学期的工作，忙繁忙碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，固然没有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到安慰，也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做得更好。幼儿园小班老师个人工作总结通用模板