合作的500字作文二年级.docx

《合作的500字作文二年级.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《合作的500字作文二年级.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、合作的500字作文二年级合作的500字作文二年级小恒。69103米3/千克，与真实值2。7103米3/千克、基本一致。王丽，我们成功啦!李敏似乎忘记了还在上课，冲动得跳了起来，我抑制住内心的兴奋，又重新算了一遍。真的，我们真的成功了!伴着物理老师满意的微笑，我们走下了讲台。真实，一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有自信心，在合作时，相互合作默契，相互鼓励，相互提醒，又何愁不成功呢?当你与别人分享成功的喜悦的时候，那份感觉是特有的，那份促进也是特有的!合作的500字作文二年级与别人合作，就是一种成功，与别人合作是一种气力，与别人合作就是黑夜里的一盏明灯。我永远铭刻着那次的合作。那是去年的

2、5月18日，我们五年级的学生去侗文化城实践两天。5月18日下午，是走长征路，刚刚被浇灌的泥土湿湿地、粘粘地，今天下午我们将来亲身体验_爷爷走长征路的时候，来考验我们的合作，生活了五年的默契。我很荣幸和周月一组，刚开场要通过一个考验才能通行，固然我们这队是最后才走长征路的，但我们还是必须相互合作，一个个去接受考验。开场行动了，我们队不管是男生还是女生都手拉手跑到草丛下面，到了“过河那关，我们大家都争先恐后地抢着要来，最后我们选了两个男生来过，过完了河，我们就要过钢索桥，我们女生走在前面，男生走在后面保护我们女生，我们走在前面的女生就不时地回头向着后面的男生喊道：“大家一定要小心啊!走到中间时，桥

3、开场摇摇摆晃了，我们这一小队人在短时间内迅速停下了脚步，等到桥不怎么晃动时，大家才渐渐地走动，过了桥，刚踩到湿漉漉的泥土时，差一点就要滑倒了，走着走着，前面是一个下坡道，我不知怎么下去，袁志阳见了把手递给了我，我抓着他的手下了坡。由于我的鞋比拟滑，所以张琳悦经常在后面帮着我，龙子玉在前面帮助我，到了过雪山的时候，石头比拟滑，容易摔跤，我们大家都相互帮助合作，到了终点，大家都大声欢呼着。啊!与别人合作的感觉真好，正如语文课本不所讲“小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很难有什么成就!合作的500字作文二年级合作，就是很多人相互配合，齐心协力完成一件事，我也有过合作的经历。上个学期，我和两

4、个小伙伴在美术教师的带领下参加一次比赛。这个风筝比赛包括做风筝，画风筝和放风筝三个程序，我和小伙伴们都特别紧张，由于我们还从未和人合作过。星期天很快就到了我和小伙伴，早早来到比赛，现场与教师配合又过，了20分钟比赛开场了，我们分工明确，我负责画风筝，小又负责做风筝，小心负责打杂，画风筝尾巴，剪纸片以及一些零碎的东西，起先我们各自做各自的，安然无事，可是后来等我打好草稿，正准备在做完的风筝上大展伸手时，发现是一件奇怪的事情，画画要画细腻的一面，可是这一摸，毛毛的一点，也不细腻，我把风筝翻来覆去的看了好几回，确实是粘反了。小心见我许久不画，奇怪的走了过来，我把错误指给他看，他也变得沉重起来，确实粘

5、反了，我们告诉了小又，他一听，脸上通红，头惭愧地低下来，支支吾吾的讲，对不起是我粗心了，我和小心相视一笑讲，没关系，我们一起来改正。我们绞尽脑汁终于想出了好办法，用刀割，固然这个方法很冒险，但也只能这样了，小心压住风筝，我在上面撒些水，然后轻轻拉着风筝长的木棍向外拉这样，就会略微分开一些，中间有一条缝。小又再用刀割这条缝直至两个风筝和木棍分开。我们齐心协力终于将风筝完好的分开了，我们来不及欢呼，又进入了紧张的工程。小又把风筝粘好，小心用吹风机吹干，我把颜料挤出调匀，加水。时间一分一秒的过去了，我们马不停蹄的工作，这回变成了三个人一起画。叮铃铃，随着比赛结束的铃声，我们画完了，并将风筝飞上了天。

6、望着在蓝天翱翔的风筝，我们的心也跟着风筝在天空中翱翔，这是由于我们懂得了一个道理，人多气力大，只要学会合作，才可能有更大的成就。合作的500字作文二年级你正望着我呢，年轻的朋友。你的眼睛仿佛正在问我：“合作是什么?哦，关于合作，该讲些什么呢?字典上讲：“合作是为了共同的目的，相互配合着做某事或共同完成某事。力学上讲：“几种分力作用于同一个物体，它们的效果等于同一个合力。化学上讲：“几种物质在一定的条件下，能够生成一种新的物质。哲学上讲：“合作就是1十12。小朋友讲：“合作就是你我一起玩老鹰捉小鸡的游戏。“合作就只要这些吗?你的眼睛仿佛正在问我。真的，关于合作，究竟该怎么描绘呢?合作，没有质量，

7、它却载着一份沉甸甸的承诺。为了那一份诺言，你不辞风雨兼程，劳苦奔波。合作，没有体积，它却占据着两个人的心，相互守护着那一份真诚的热土。合作，没有色彩，它却能够让你快乐如风，享受人间的真情和美妙。你的眼睛眨巴眨巴的，充满了疑惑。合作是一块块方砖，你挨我，我依你，搭成的亭台楼阁。合作是一朵朵浪花，追赶着，嬉戏着，掀起的狂风巨浪。合作是一条条溪流，牵着手，并着肩，追寻海的风情。你的眼里充满了恐惧与渴望。关于合作，请允许我给你讲个故事吧!一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活，共劳共得，渐渐地长得又高又大。强壮的那只则让它离开群体，一切靠本人。一个月后，科学家发现本来强壮的猴子死了。科学家重新做了一次实验，结果仍然如此。合作，创造了意想不到的奇迹。你的眼里充满了光彩，兴奋地讲到：“真诚的合作，能够丰富相互的心智，挑战极限;能够壮大势力，昂首阔步地前行;能够相惜相依，风雨同舟;能够多一双有力的手，力挽波涛;能够多一个宽大的翅膀，结实可靠;是啊，懂得合作的人，是智者;力争合作的人，是能人;放弃合作的人，是傻瓜。合作能够充实你的人生，能够使你的人生之旅更轻松。捉住机遇，善待每一次合作吧!合作的500字作文二年级