数学老师年终教学总结.docx

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1、数学老师年终教学总结数学老师年终教学总结实事求是、一切从实际出发，这是总结写作的基本原则。年终总结怎么写你知道吗?下面给大家共享一些关于老师年终总结范文，希望对大家有帮助。数学老师年终教学总结1一、不断提升本身业务素质在本学期的工作中，我能一如既往地坚持认真学习新的教育理论，刻苦钻研（数学课程标准）和教材，观看数学老师用书配置的教材分析光盘，经常利用业余时间进行业务学习，广泛涉猎各种知识，努力构成比拟完好的知识构造，教学中严格要求学生，尊重学生，爱护学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。二、努力进行老师角色转变（数学课程标准）要请教师要做学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者，在教学

2、中要构建民主平等的师生关系，充分发挥学生的主体作用。本学期数学教学中我始终把数学教学定位于活动的教学，把教学经过视为是师生之间、同学之间交往互动和共同发展的经过，努力使本人成为“活动的组织者，“经过的介入者。如教学中经常采用动手实践、自主探索、合作沟通的教学方式，让学生主动地进行观察、实验、猜想、验证、推理与沟通，帮助学生在自主探索与合作沟通的经过中真正理解和把握基本的数学知识与技能、数学思想和方法、获得广泛的数学活动经历。三、致力于数学教学的优化1.注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我特别注重创设良好的课堂教学气氛，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生

3、能比拟直观形象地理解知识。如教学行程问题应用题时，为了让学生理解相向、相对、相背这几种运动方向，我创设小品活动：让两个学生分别表演出具体、相对、相背运动的情形，学生在前台上的表演引来了同学会心的欢笑，学生在笑声中轻松的理解了知识，把握了几种运动方向。2.注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深入性。如在学习了真分数、假分数后，我并不是叫学生按书上的习题进行练习，而设计这样一道题目：任意写出真分数、假分数各三个。这道题目给学生以较广阔的思维空间，每个学生都写出了不同的真分数、假分数，真正把握了真分数、假分数的意义和特征。3.注重学科的多元整合。如教

4、学列式解文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，进而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。又如让学生写数学日记，使学生在写日记的经过中，不仅发现了数学知识，而且提高了写作能力。再如让学生办“数学手抄报，将本人平常采集到的数学小知识或已学过的知识用手抄报的形式展现出来，不仅加深了学生对知识的理解，而且激发了学生学习数学的兴趣。4.注重与学生的沟通。“理解是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精神投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生获得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生碰到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。让学生感遭到教师在与他们

5、安危与共，使之明了教师的一片真诚与苦心。四、反思教学中的缺乏与困惑本学期工作中，由于本人和学生的共同努力，我班同学获取了校五年级数学竞赛团体第一名，囊括了全部个人一等奖和二等奖，在期末考试中数学平均分和优生率在同年级遥遥。但以数学课程标准的要求来衡量，我感觉还有很多缺乏与困惑。1.由于课改力度大，对旧有教学观念冲击较大，固然理论上明白要如何做，但在施行经过中往往会变样，固然思想开放，也大胆尝试一些新的教法，但在实践中有时总会束手无策。2.新教材配套的辅助材料及教具、学具不能到位，影响了教学效率。3.当代教育教学技术在教学中运用不够，教学设施跟不上，影响了新教材优势的发挥。4.在“考试这一指挥棒

6、的指挥下，很难走出“应试的阴影。学生作业负担没有得到根本上的减轻。“没有，只要更好在今后的工作中，我将扬长避短，进一步加强学习，不断提高业务素质，以适应新课程改革的要求。数学老师年终教学总结2这一学期很快就过去了，回首这学期的学习和工作，感受颇多。这学期来，我在思想上一直严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策本人;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。本人积极的介入学习培训和反思整改，不断提高本身的素质和教育教学能力。1、思想上有了更深化的认识一名好老师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，

7、尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西教师关于班主任工作的报告更让我感遭到爱学生对于一位老师来讲是置关重要的。我还深感要教育好学生，老师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以本人的人格、行为去感染学生。作为一名老师，本身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。老师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀老师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深化，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合本人所教的学科，积极探索有效的教学

8、方法，并构成自已的教学风格。2、教育教学工作方面一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持-的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展为目的。根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目的教学方案。在课堂教学的实践经过中，鼓励学生积极介入、主动探索、自主考虑，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作

9、业习惯。在学生练习经过中，我要求学生先要认真审题，边审题边考虑，进行自觉检验。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立考虑和认真检查的作风、习惯。辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。十分是在后进生中有少数学生出现厌学现象，如“袁明尚、乐青云和沈书晨等，甚至经常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进行对学生进行

10、思想教育，并及时与家长进行联络，并力争家长的理解、支持和配合，共商教育孩子们的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能健康发展。积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平常积极介入本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他老师沟通中不断提升本身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写每月教学反思并及时上交。结合平常教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究，本人还积极参加各类教育教学类比赛，参加教育论文评选，案例评选，讲课比赛，在县试卷命题评选中获三等奖，在市小学数学老师解题竞赛中获奖。3、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导

11、，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民老师的要求来规范本人的言行，努力地提高本人的素质和修养。此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高本身业务水安然平静文化修养。一年来也读了一些拜读了教育类书籍，但我觉得本人书读得实在太少，今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。我想，学得越多，才能为学生奉献越多!数学老师年终教学总结3这学期我担任了一年级数学课的教学工作。我们班共有学生32人，学生人数较多，这给我代数学课的教学工作带来了一定的难度，我对教学工作不敢怠慢，

12、认真学习，深化研究教法，虚心向学校老师学习。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：一、成绩分析本班学生32名，本学期经过师生的共同的努力，较好的完成了本学期的教学任务，教学效果不理想，平均分为75分，从总体来讲，本学期的进步不大。绝大部分上课能够专心听讲，积极考虑并回答教师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较差，有的上课精神不集中，思想经常开小差，纪律性不强。教师布置的作业经常完不成，以致学习成绩较差。二、内容作法及经历体会1、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学

13、生学习的积极性。2、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、能力有了较大提高。3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，培养自己检查的能力。4、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具和电化教学手段。认真备好每一节课。5、加强了对后进生的辅导，使本学期大部分学生把握了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。6、通过练习课的精心设计，使学生把握知识，构成技能，发展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。7、重视了与家庭教育相配合，通过家访、家长会等不同方式，与家长密切联络，对个别学生的教育着重放在学生非智

14、力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。8、注重培养了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培养了认真做好每一件事的好习惯。三、教学中的缺乏1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业完成质量不高。2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表如今：学生家庭的不配合，实践性家庭作业的督导不力，孩子学习差。3、也有少数学生，智商较低，接受能力差，造成成绩欠理想。四、今后的主要措施针对本学期在教学工作中存在的问题和缺乏，在今后的工作中着重抓好下面几点：1、结合教材的内容，充分利用直观、电化教学手段，精心备课，面

15、向全体学生教学，抓牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好每一节课，注重学生各种能力的培养和知识应用的灵敏性。2、及时辅导落后生，捉住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。3、及时家访，争取家长配合抓好学生的学习。数学老师年终教学总结4本学期，我担任一年级的数学教学工作。由于学生的学习习惯还未养成，再加上家庭及学生智力的差异，因而我认真研究教育教学方法，根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生介入学习的全经过。立足如今，放眼将来，为使今后的教学工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，以促进本人在教育工

16、作上能更上一层楼。一、师德方面积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，一心一意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求本人，积极向老老师请教，结合本校地实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。爱学生是老师职业道德的核心，也是教育改造学生的途径。我为本人确立了“改造好每一个孩子的目的，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造。为了让每一个孩子都体会到我对他们的关心，让每一个孩子都得到教师对他们的爱，我努力树立这样一个典范：要求学生做到的，本人首先就要做到。在

17、和学生的沟通中，学生真正把我当成了他们的知心朋友，也使我的教育教学工作更容易开展了。二、教育教学工作方面在教学工作中，我注意做到下面几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发展，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识地培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进

18、行辅导。4、坚持听课，注意学习组里教师的教学经历，努力探索合适本人的教学形式。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。这一学期，我在学校讲了两次公开课，通过讲公开课，使我的教学水平得到很大的提高，也使我意识到了本人在教学方面的缺乏之处。三、遵守纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节约、对人真诚、热爱学生、人际关系融洽，处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。“捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。我

19、深感一名人民老师的责任，也深感一名人民老师的荣耀。成绩属于过去，将来才属于本人，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开场，我惟有勇于进取，不断创新，才能获得更好的成绩。数学老师年终教学总结5在一学年里,本人在学校的工作安排下,担任了数学教学工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责完成了各项工作。现详细总结如下:一、班主任工作在担任班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作任务,重视班风、学风的培养,深化了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,认真研究教育学生的有效方法。发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对常规工作常抓不懈,施行量化管理。培养学生养成教育。努力营

20、造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好,并在体育各项比赛中荣获第一名。二、教学工作在教学工作上,根据学校的工作目的和按照教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究详细教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的数学教学工作制定目的和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的经过中,学生是主体,让学生学好知识是教师的职责。因而,在教学之前,深化贯彻（九年义务教育数学教学大纲）的精神,认真细致地研究教材,讨论学生把握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以怎样培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学

21、校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教研活动,汲取相关的教学经历,提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志深化了解当代教育的动向,开拓教学视野和思维。在教学中,尊重孩子的不同兴趣喜好和不同的生活感受以及不同的表现形式,方法等等,使他们构成本人不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在学校教育中,有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,

22、在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。抓好第二课堂,施行素质教学。根据本校学生的基础,开掘有数学兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为各科兴趣小组。按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,各科水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的兴趣小组,遭到教管办较高的评价。并在精神上支持我们的做法。在一定程度上提高了我校的文化气氛。四、其它工作除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的整体水平,获得一定的成绩。但在教学工作中,本身尚有缺乏之处,还需继续努力提高本身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的整体水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力!数学老师年终教学总结