初中物理老师教学工作总结怎么写.docx

《初中物理老师教学工作总结怎么写.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中物理老师教学工作总结怎么写.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初中物理老师教学工作总结怎么写初中物理老师教学工作总结怎么写总结是对获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训等方面情况进行评价与描绘的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是我为大家整理的初中物理老师教学工作总结，希望能够帮助到大家!初中物理老师教学工作总结1光阴荏苒我已经参加工作三年多了，作为一名老师，不管是工作经历还是在教学方面还有着很多缺乏。所以我在担任八、九年级物理教学工作期间，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求本人，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有

2、步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对教学工作作下面总结：一、认真钻研教材，明确指导思想。教材以物理课程标准为根据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的物理学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的密切联络;体会物理的价值，加强理解物理和运用物理的自信心;初步学会应用物理的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;构成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。二、认真备好课，突出知识教授与思想教育相结合。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的

3、实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，加强上课技能，提高教学质量。在课堂上我十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索物理学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的经过。提倡自主性“学生是教

4、学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与介入者。这一观念确实立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这讲明：设计学生主动探究的经过是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、创新评价，鼓励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习经过中的变化和发展。更多地关注学生已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学

5、生学习物理的自自信心，提高学生学习物理的兴趣，促进学生的发展。五、认真批改作业，做好课后辅导工作。布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣，也获得了较好的成绩。总之，固然在教学工

6、作中，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，作为一名新老师，在教学工作中应不断努力学习，在今后将在教学工作中，汲取别人的长处，弥补本人的缺乏，力争获得更好的成绩。初中物理老师教学工作总结2又一个学期接近尾声，该是静下心来盘点这一学年得与失，对本人一学期的工作做个总结的时候了，初中物理教学总结。今年教了八年级的一个班和九年级两个班,现将教学情况以及个人学习情况总结如下：一、学生学习物理现状：物理是一门科学性和知识性都很强的学科。且前后知识连贯性强，前后一旦脱节，就很难再听懂。这是一门需要花费大量时间和精神的学科。都讲兴趣是最好的教师，但是让学生对物理课感兴趣，套用一句歌词那就是爱你不是一件容易的事。由

7、于中考分数比起语数外少了很多，学生普遍不重视。不愿意学。上课没有积极性，心思不在课堂上。一部分学生甚至从来不听课。听的懂听不懂无所谓，课下从不问问题。作业抄袭现象严重。二、针对学生学习现状采取的相应对策：第一、加强课堂趣味性，采用学生熟悉的事物设计教学情境。例如讲力的作用是互相的，让学生用力拍打桌子，体会手给桌子的力和桌子给手的力。以及它们之间的关系。讲摩擦力概念时用手搓着桌子向前进，感受摩擦力。第二、在授课时穿插物理学史，提高学生对物理这一学科的学习兴趣。把科学发现经过，科学发明对人类社会发展做出的重大奉献。以及科学家的生平，作出的奉献，科学家之间的论战引入教学。第三、联络现实科技的发展：例

8、如讲惯性时，为了提高兴趣联络到乘车的注意事项,以及生活学习工作。第四、严格要求，加大检查力度。拿出上课时间检查上节课的知识点，课下检查本堂课的课堂笔记。作业及时批改，及时讲评。第五、认真备课，研究会考，降低难度。第六、想法设法吸引学生的注意力，时刻关注学生听课状态。看有没有学生睡觉，有没有做与课堂无关的事情，有没有走思。适时提醒他们注意听课。三、个人学习情况：1、一般是提早几天开场备课，先查找资料构思进行教学设计，力求与原来授课形式不同。教案写好之后，多在头脑中过几遍。看看哪里需要修改。2、上完一节课后就回首一下本人的授课经过，学生听课时状态。学生在那个地方有疑惑。哪个教学环节设计不够好，课堂

9、留下那些遗憾等。由于在上课之前你无论准备多么充分，在上课时总会发现新的想不到的问题。发现问题后，积极寻找解决办法，再给下一个班上课时，力求做得更好。给这个班上下一节课时，把学生把握不太好的地方再重点讲一遍，力求完美。3、积极听课，听同组老师的课，借鉴同组老师授课方式，设计思想。学习他们的教学经历。认真观摩优秀老师、老老师的公开课。学习他们调控课堂的能力，如何进行师生互动，以及他们如何设计教学思路。如何调动学生积极性。力求提升本人的教学水平。4为了保持做题能力不下降，坚持做温习试题和中考模拟试题。熟悉中考形式。5.坚持把本人教学时的一些想法、看法如实记录下来。四、其他：老师的教学好坏也与环境分不

10、开。对上巧言令色对下颐指气使的领导并不是好领导。老师出了些问题，学校应多些关心，少些强压和恐吓。无论真心还是假意，对老师也是一种安慰.总之，下一学期要愈加努力工作，认真学习。提升学生们听课能力、做题能力。提高本人的综合素质，教学水平。初中物理老师教学工作总结3日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。回首这一学期的教学工作，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结：一、务实创新，认真开展教学工作教学是我工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。力求让我的物理教学更具特色，提高物理教学质量。我任教初二年级的1

11、至4班的物理课程。在日常教学中，我坚持做好课堂教学“四认真：课前“认真作好充分准备，“认真设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平。另外，课后根据得失及时认真的写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和学生进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目的，努力的寻找器材完成演示实验、分组实验，力求让教学对学生的成长和发展起到较大的作用。二、加强学习，不断提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境，只要不断

12、充电，才能维持教学的青春和活力。一学期以来，我到七中听取了几节区级优质课评选、到青岛即墨28中学习，在网络上也结实了几位博友同行，尤其是潘教师的教学随笔，让我受益匪浅。另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如（教育的转型与老师角色的转换）、（老师如何与新课程同行）等。通过学习让本人树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。平常有时机我积极介入学校的听课、讲课活动，通过这些学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了准备。三、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，顺利完成的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏：1、对于物理新

13、课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中考虑得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;2、固然认真学习了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，做得不够细和实，没到达本人心中的目的;3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让本人的教学水平更进一步!初中物理老师教学工作总结420_年已经过去，能够讲紧张繁忙而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。一、课程标准走进我的心，进入我的课堂如何教物

14、理，（物理课程标准）对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必须重新考虑的问题。因而我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目的，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目的，内容标准及课程施行建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。二、课堂教学，我加强师生互动，共同发展。为保证新课程标准的落实，本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感，态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把

15、物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的经过，我努力吃透教材，认真撰写教案，根据本班学生情况，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材。在集体备课中，分工协作，既照顾到本班实际情况，又吸收其他老师的先进经历，进而提高备课水平;课前精心备课，撰写教案，施行以后趁记忆犹新，回首，反思写下本人执教时的亲身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，作为最珍贵的第一手资料，教学经历的积累和教训的汲取，对今后改良课堂教学和提高教学水评是特别有用的。另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联络，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常

16、考虑，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力，努力实现教学高质量，课堂高效率。三、创新评价，鼓励促进学生全面发展。如何提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习经过中的变化和发展。抓基础知识的把握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对学生

17、管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨，扎实，高效，科学的良好教风及学生严肃，勤奋，求真，善问的良好学风的构成。初中物理老师教学工作总结5本学期任教八年级二班的物理课程，使用的是人教版的新教材。新的教材资料提出了新的目的和要求，要有新的教学理念，我在教学中，留意全面进步全体学生的科学素养，现对本学期的教育教学工作扼要小结下面：一、精心备教全面掌控新课程标准透过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相干资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前仔细研读然后制定详细的教学方案，在教学每个一节课前，精心预备、认真备课，充分了解学

18、生的学习状态，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素质有较大的进步。二、培养喜好激起学惯用心性喜好是最好的教师，学习喜好的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中特别留意学生学习喜好的培养，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不弄灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生介入课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。其次展开课外实践活动，如：弄课外小实验小制作，也联络家长展开家庭活动。另外在课堂上展开适当的情形教学和课堂游戏，教学中尽可能的扩大本人的知识面使课堂更生动也能激起学习喜好。三，重探究教学培养学生的学习潜力我明白科学探究是增加学生体验的一种有

19、效方式探究能激起学生的思惟潜力，探究能培养学生的动手潜力，观察潜力创新潜力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情形，若器材缺乏或没有器材，我就自制或教学生自制，起初探究课很难掌控课堂，感觉有些杂乱，经一段时间明白坚持发现收获较大：学生的自学潜力明显加强，而且学习的用心性主动性明显加强。四、多给学生鼓励和帮助培养学习自自信心物理是八年级学生开场接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习自信心缺乏有的学天生绩不理想。这类状况我没有急于求成，更没有欲速不达，而是从发展培养学生的星期动身。适时给学生鼓励，给他们自信心，不弄偏困难。从多方应对学生的学习状况进行评价。用赞美的目光看学生，相信这点不行那

20、点行，这天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的介入课堂。很多学生由怕物理到喜欢，由差到好。五、转变教学观念，不但教书而且育人放下老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、同等、简单中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理。以上是对本学期的教育教学工作扼要的小节，工作中也有疏漏和缺乏，如：如何建立较好的评价体系，怎样培养学生的自学潜力等。在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。本学年的物理教学工作已经结束。一年来，我担任八年级三个班的物理教学工作，本人以学校教学工作计划为指导;以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目的和工作任务。回首这一年，繁忙而又充实，付出了，努力了，收获了。初中物理老师教学工作总结怎么写