2020年法制宣传月总结个人.docx
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1、2020年法制宣传月总结个人2020年法制宣传月总结个人小邱5法制宣传教育材料(预防未成年人犯罪法)中提出了预防未成年人的九种不良行为,,只要你有了这几种不良行为,就很容易滑向犯罪的边缘,今天学习啦我给大家找来了2020年法制宣传月总结,供大家浏览和参考,希望能够帮助到大家,谢谢大家对我的支持。2020年法制宣传月总结篇一根据泸教局函(20_)30号转发市综治办、市法建办、市委宣传部关于开展综治法制宣传月活动及江阳区南城街道社会治安综合治理委员会泸江南综治委20202号文件精神和统一布署,我校专门成立了以校长、-总支书记刘晓锋为首的三月综治、法制普法领导小组,刘晓锋校长担任组长,分管副校长杨庆
2、平同志担任副组长。为切实贯彻执行泸教局函(20_)30号和泸江南综治委20202号文件的精神和要求,我校在全体师生、教职员工中开展了见义勇为挂图教育展,主题班会教育,以综治、法制为主题的学校校园文化建设专项活动,以书法绘画、漫画等形式宣传法律法规,收到了特别理想的效果。十分是学校在开展活动期间,聘请了法律讲师进行了专题讲座,组织学生以征文比赛的形式,例举了综治、法制对我们日常生活的影响,学生及家长反映强烈,收到了预期效果。3月10日,根据泸江南综治委20_2号文件的要求,我校于白塔广场设立宣传点,宣传(中华人民共和国调解法)(中华人民共和国侵权责任法)(中华人民共和国社会保险法)等法律知识,印
3、发了1000余份宣传单,通过与过路群众互问互答的形式,活动获得了群众好评,并在NO.11期泸州广播电视报B04版得到报道。三月是法制宣传月,今年又是“六五普法启动之年,我校领导特别重视这一宣传契机,根据“重法治、保民生、创平安、促和谐这一主题,充分利用我校的硬件平台,利用班会时间,通过校园电视台,连续两周播放法律教育专题,结合我校的详细情况,结合中学生中存在的普遍问题,有针对性地进行综治、法制普法依法教育,效果非常明显。在今后的工作中,我校在抓好学生教育的同时还将借助三月普法月的宣传成果,进一步稳固和拓宽发展教育渠道,加强对师生教职员工和未成年人的法制宣传教育。2020年法制宣传月总结篇二学校
4、是育人的基地,让学生生活在法制教育的生活中是学校义不容辞的责任,校园是缩小了的社会,以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一,怎样让我们的教育对象知法、懂法、守法,怎样让学生们生活在法制教育的蓝天下,让他们健康成长,迅速成材,也是当前教育工作的重要内容,十分是我们正处在法律日趋完善,人们的法制观念日渐加强的时势下,在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了。一、加强领导,明确分工,落实任务在法制教育中,成立了法制教育工作领导小组,由校长负总责,聘请德卓乡派出所所长万兴东任法制副校长。抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻施行。平常,经常性地
5、召开法制领导小组会议,明确“法制教育为突破口,切实提高德育工作的水安然平静效率,确保素质教育全面推进,进一步牢固确立“德育为先的教育指导思想,构成了法制教育的合力,通过共同讨论,统一思想,确保了法制教育的一致性。二、加强德育队伍建设,提高教育者的本身素质通过各种政治学习,业务培训,通过对(教育法)、(老师法)、(未成人保护法)、(预防未成年人犯罪法)和(中、小学老师职业道德行为规范)等法律法规的学习,广大老师加强了依法执教,依法治教的自觉性,杜绝了体罚和变相体罚学生等违背师德行为的现象,明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助老师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重
6、要的意识,加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生,建立了帮教转化制度,成立德育领导小组,充分发挥德育骨干队伍的作用,每人切实负起责来,每人都有帮教对象,每人都当后进生的促进者。在帮教工作中要严格执行“四定,即定人、定时、定内容、定责任。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护,为他们创造一个和谐、宽松的转化环境2021法制宣传活动总结4篇2021法制宣传活动总结4篇。三、学生法制观念不断加强,法律、法规知识得到广泛普及根据学生不同年龄阶段的特点,我们加强分类指导,因人施教,注重实效。通过学校法制教育,广大学生的法制观念进一步提高,遵纪守法观念,权利义务观念,十分是维护本身合法权益和见
7、义勇为的观念开场树立。同时,通过家长学校这一有效形式,积极组织对学生家长的法制宣传教育,提高他们的法律道德素质和社会责任感,积极引导家庭开展各种学法活动,充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。我们还先后组织学生认真学习了(中华人民共和国治安管理处罚法)、(中华人民共和国治安管理处罚条例)、(中华人民共和国预防未成年人犯罪法)、(中华人民共和国道路交通安全法)等法律、法规。通过讲解,使学生了解了我国已步入法制化轨道,我们要自觉地用法律法规来约束本人,用法律法规来保护本人。同时,利用课堂教育,配合重大节日、活动和课外浏览等多种形式开展法制教育。理论联络实际,加强学生的国家观念、道德观念、法制
8、观念。通太多种形式的法制教育,与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。加强了法制教育阵地建设。我们利用板报、班会、黑板报等宣传阵地,加强(未成年人保护法)和(预防未成年人犯罪法)的学习和宣传。详细工作主要有:(“三严三实专题教育总结汇报)由各班班主任为本班学生上一次法律课;以(未成年人保护法)和(预防未成年人犯罪法)为主要内容的法律知识橱窗展览。开展以“遵纪守法为主题的主题班会活动,通过典型案例分析,对学生进行有针对性的预防犯罪教育。让每个学生了解了(未成年人保护法)、(预防未成年人犯罪法)的有关内容,知道两法赋予本人的权利、义务和责任,加强辨别是非和自己防备的能力。学生从听讲课后,
9、知道了什么行为是合法的,什么行为是违法的;懂得了什么事应该做,什么事不应该做四、开展别具特色的“礼仪教育,培养学生良好的操行和礼仪规范具有五千年文明史的中华民族素有“文明古国,礼仪之邦的美称,如今,“礼仍然为当今社会所需要,而且越来越被人们所重视、所提倡。为此,我校在抓好学生思想、学习工作的同时,还在开学典礼时进行一系列的文明礼仪教育,引导学生都能使用礼貌用语。“请、“谢谢、“早上好等话语已成为我校学生的普遍口头语,并使同学们都意识到“礼在人际交往、社会生活中的重要性和必要性,使他们都能以诚待人,不断完善本身各方面素质,养成优良操行。总之,学校青少年法制教育是一项长期的任务,只要效地使学校青少
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