新编二次函数课时同步练习提高题.doc
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1、-#二次函数的定义练习题一、选择题1、下列函数中,不是二次函数的是( ) A.y=1-x2 B.y=2(x-1)2+4; C.y=(x-1)(x+4) D.y=(x-2)2-x22、下列函数中,是二次函数的有 ( ) A、1个 B、2个 C、3个 D、4个3、若二次函数的图象经过原点,则m的值必为( ) A、-1或3 B、-1 C、3 D、无法确定4、在半径为4cm 的圆中, 挖去一个半径为xcm 的圆面, 剩下一个圆环的面积为ycm2,则y与x的函数关系式为( ) A.y=x2-4 B.y=(2-x)2; C.y=-(x2+4) D.y=-x2+16 5、若y=(2-m)是二次函数,则m等于
2、( )A.2 B.2 C.-2 D.不能确定 6、下列结论正确的是( ) A.二次函数中两个变量的值是非零实数; B.二次函数中变量x的值是所有实数;C.形如y=ax2+bx+c的函数叫二次函数; D.二次函数y=ax2+bx+c中a,b,c的值均不能为零二、填空题 7、已知函数y=(k+2)是关于x的二次函数,则k=_. 8、已知正方形的周长是acm,面积为Scm2,则S与a之间的函数关系式为_. 9.、填表:c2614 10、在边长为4m的正方形中间挖去一个长为xm的小正方形, 剩下的四方框形的面积为y,则y与x间的函数关系式为_. 11、用一根长为8m的木条,做一个长方形的窗框,若宽为x
3、m,则该窗户的面积y(m2)与x(m)之间的函数关系式为_. 三、解答题 12、已知y与x2成正比例,并且当x=1时,y=2,求函数y与x的函数关系式,并求当x=-3时,y的值.当y=8时,求x的值. 二次函数y=ax2的图像和性质练习题一、选择题1、抛物线y=2x2,y=-2x2,y=x2的共同性质是( ) A.开口向上B.对称轴是y轴C.都有最高点D.y随x的增大而增大2、关于函数y=3x2的性质表述正确的一项是( ) A.无论x为任何实数,y的值总为正 B.当x值增大时,y的值也增大 C.它的图象关于y轴对称 D.它的图象在第一、三象限内3、已知点(-1,y1),(2,y2),(-3,y
4、3)都在函数y=x2的图象上,则( ) A.y1y2y3B.y1y3y2C.y3y2y1D.y2y10时,它们的函数值y都是随着x的增大而增大;它们开口的大小是一样的.其中正确的说法有( ) A.1个B.2个C.3个D.4个5、已知a0,在同一直角坐标系中,函数y=ax与y=ax2的图象有可能是( ) 6、如图,四个二次函数的图象中,分别对应的是:y=ax2;y=bx2;y=cx2;y=dx2,则a、b、c、d的大小关系为( ) A.abcd B.abdc C.bacd D.badc7、已知A(-1,y1),B(-2,y2)都在抛物线y=3x2上,则y1、y2之间的大小关系是( ) A.y1y
5、2B.y1=y2C.y10,x0时,y随x增大而_,x0时,y随x增大而_,当x=0时,y取最_值是0;当a0时,y随x增大而_,x0),与x轴交于A,B两点,(点A在点B的左边),与y轴交于C点,已知OC=2OA,(1) 求A,B两点坐标;(2) 求抛物线的解析式;(3) 在抛物线上是否存在一点P,使x轴平分PAC,若存在,求点P的坐标,若不存在,请说明理由.二次 函数的图象与性质练习题1、抛物线的开口 ,对称轴是 ,顶点坐标是 ,当x 时, y随x的增大而增大, 当x 时, y随x的增大而减小.2、将抛物线向下平移2个单位得到的抛物线的解析式为 ,再向上平移3个单位得到的抛物线的解析式为
6、,并分别写出这两个函数的顶点坐标 、 .3、任给一些不同的实数k,得到不同的抛物线,当k取0,时,关于这些抛物线有以下判断:开口方向都相同;对称轴都相同;形状相同;都有最底点.其中判断正确的是 .4、将抛物线向上平移4个单位后,所得的抛物线是 ,当x= 时,该抛物线有最 (填大或小)值,是 .5、已知函数的图象关于y轴对称,则m_;yOxOyxOyxOyx6.在同一坐标系中,一次函数和二次函数的图象大致为( ) A 7、已知二次函数,当时,当时,求当时,的值。8、抛物线顶点是(0,2),且形状及开口方向与相同。(1)确定a、c的值巩固提高1、 抛物线y=x-1的顶点坐标是( )A(0,1) B
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