历史老师个人教学工作总结2021.docx

《历史老师个人教学工作总结2021.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历史老师个人教学工作总结2021.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、历史老师个人教学工作总结2021历史老师个人教学工作总结2021光阴在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，为此要做好工作总结。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我为大家整理的历史老师个人教学工作总结，希望能够帮助到大家!历史老师个人教学工作总结1本学期，本人任教初二级八个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为老师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好每一节课，并能经常听各教师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高本人的教学的业务水平。

2、每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据初中历史新课程标准进行施教，让学生把握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展本人的观念，树立崇高远大的理想。作为教初二历史课的教师，明白本人对教材的陌生，故在课前做到认真

3、备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过一学期努力，能制定好温习计划，并能认真备好温习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，温习内容较多，温习比拟仓促，同时觉察很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求提高本人的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收

4、获!学科总结本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习从各方面严格要求本人，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。历史老师个人教学工作总结220_年时我踏上工作岗位的第4年，在这学期，我始终以积极认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教育教学工作。同时，在没有人设报酬的情况下作为学校的教务员协助学校各个部门的工作。现将20_20_年度工作情况总结如下：一、我

5、始终以为作为一名老师应把“师德放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“德高为师，身正为范，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本人，上班开会不迟到不早退，积极介入学校组织的师德培训、撰写读后感，遵守学校的各项规章制度，力争在学生面前树立典范，在同行面前虚心请教，缩小与名师的差距。二、作为教初二历史课的年青老师，要搞好教学成绩就要深挖教材，吃透教参。故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。不但备学生而且备教材备教法，认真写好教案。每一节课都尽量做到重难点突出，详略得当，让学生学有所得。积极学习和使用大镇中学的成绩分析系统，以此为根据，深化研究，发现本班不在趋同率内的学生，分别采取

6、课上提醒，课后辅导，跟踪评估等手段提高学生的成绩。在这学期我也注意做好培优辅差工作。在授课时做好教材的挖掘，让学生能主动去获解历史，同时加大习题的练习，对于学生有异议的问题，在辅导课时当堂讲解。时而加强小考，通过批阅和及时反应。三、积极参加教研活动。一年来，先后听课达30节次之多，本人举办公开课也有四次。每一次听课后积极介入评课议课，提升可本人的教育教学水平，同时也帮助了别人。本人在准备公开课的经过中，固然很累，但是广范围的资料采集和同行的沟通讨论，极大的促进了本人的专业成长。四、积极协助和支持学校的各项工作。三年来，我任劳任怨，在做好本人的教学工作外，还积极支持学校的教育教学安排。在今年的3

7、月5月，代上生物课达2个月之久，同时，只要学校有要求，我都会尽心尽力的做好学校的教务工作，诸如打字复印、发刊等等。缺乏之处也有不少，比方有时工作过急过粗，有时不能很好的关注学困生，由于第一遍接手教材，讲课时不能如鱼得水。好在对于历史的热爱和对于相信一定能教好历史学科，今后，在历史教学方面，应愈加努力、专研，提高本人的业务水平，让本人在教学和教育学生方面愈加娴熟。做到游刃有余，如鱼得水!历史老师个人教学工作总结3本学年我担任八年级的历史教学工作。由于教学经历尚浅，因而，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多珍贵的教学经历和很多历史知识。下面是

8、我在本学期的教学情况总结。一、教学反思教学就是教与学，两者是互相联络，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是教学的主体。因而，了解和分析学生的情况，有针性对地教是教学成功与否的至关重要。最初教学的时候，我还不懂得了解学生的学情对教学的重要性，只是专心研究书本、教材，想方设法令课堂生动。学生不易接受。一方面，学生的学习基础相对较弱，而且学习态度不好，所以不能马上适应。另一方面，有的同学比拟活跃，上课气氛积极，但中等生，差生占较大多数，尖子生相对较少。因而，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因而教学效果不如理想。从此能够看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，详细问题详细分析，做

9、到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，特别重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我讲：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是空费心机。我明白到备课的重要性，一堂准备充分的课，会令学生和教师都受益匪浅。二、本学期主要工作：1、为了深化了解学生的心理特征、学习态度、学习动机、兴趣、喜好等，学校采取“一对一的方法，将每位老师分配到每个班里面去，分批进行跟踪。2、针对各种可能出现的问题，采取了提早一周备课。课前积极参加集体备课，突破重、难点，

10、在选择教法和学法上都得到了进步，在作业上针对不同层次的学生，设计A、B、C、三类的题型，累计参加集体备课15节左右。3、积极主动地参加政、史教研组开展的公开课和其他教研组组织的出谋划策、群策群力的公开课，评课活动。并且每周至少要听二节以上的随堂课，听课节数达20节左右。4、为了及时了解每个学生对所学知识的把握情况，所以在作业上有针对性的出题，而且还发周周清的练习，还对每一章书进行测试。三、获得的主要工作成绩：1、对于刚任历史教师的我来讲，本人积累了一定的教学知识、理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的基础。2、本人的公开课，获得较好成绩，遭到本组同事好评。四、存在的缺乏：1、由于对教材的不熟

11、悉，个人备课有时针对性不强，十分是在详细的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。2、在课堂教学当中，传统的教学方法和手段成分还比拟多，教师仍然是占主体地位，对新课程的理念落实得不够到位。五、今后努力的方向：1、努力钻研和熟悉教材，加强备课的针对性，使学生容易把握所学知识。2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。历史老师个人教学工作总结4本学期我担任八年级历史学科的教育教学工作，一学期来，我始终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。下面是我在本学期的教学总结。一、认真备课、寓教于乐今年采用的是电子教案，每一课都是认认真真精心设计的。为了激发学生学习历史的兴

12、趣，发挥老师主导、学生主体的作用，我经常采用分组合作学习、汇报展示，角色扮演，老师点拨总结等方法授课，变“填鸭式的教学为“寓教于乐。在上课之前的备课阶段我花了大量时间搜集资料再现历史内容，拓展学生知识的空间。边学习，边上课，在工作中，我发现本人知识丰富了扩大了。常言道：“老师给学生一滴水，本人得有一桶水我为本人“水增加而欣慰，为学生的无私付出而无憾。二、遵守纪律，团结同事从不迟到早退，严格遵守学校的各项规章制度。尊重领导，助人为乐。经常早到校给学生辅导。团结同事，以人为先。由于我中午不回家，主动提出上中午小时。如今是素质教育，不容许打骂、体罚和变相体罚学生。要想上好课，避免和学生冲突得天天读书

13、。上个学期读书了这个学期假如不读我们就不会教学生，上课时就会对学生发脾气、粗暴无礼，让学生很受罪。学生长期被打骂会胆小，走上社会会被人欺负。我除了看教育类书籍，还看名人伟人传记，励志书籍，积极研究怎样让学生自主勤奋学习励志成才!还在研究家庭教育，想给广大家长指导方法。三、今后改良的方向：1、继续研究高效课堂形式，胆子再大点，角色一定要变，变演员为导演，将课堂真正还给学生。2、多听同行的课。及时将教学困惑与同行沟通，提高本身业务素质，十分是规范使用历史语言、教学生学习历史方法、做题技巧等方面。3、继续加强学生知识的落实效率和力度。历史老师个人教学工作总结5好快!又一个学期结束了，这个学期是在紧张

14、、繁忙、充实、成长中度过的，坦率地讲是我参加工作以来成长最迅速的一段时间，不仅仅是在教学业务上，更多的是在教学经历上、在教育教学心理承受能力上感谢学校领导对我的信任，继续安排我教八年级的历史课并承当备课组长的工作。学校对我的信任是我工作的动力，并时时刻刻鼓励着我，用心去克制工作中碰到的一切困难，认认真真、踏踏实实地完成每一项工作，以不辜负学校领导对我的殷切期望。八年级的历史组有耿教师、李教师和李红教师，加上我一共是四个人，她们是我工作中愉快的合作伙伴。在平常的教育教学工作中，她们经常替我分担一些组里的工作，在这里真诚的向他们道一声：谢谢!对于我而言，与其讲是和她们在一起工作，还不如讲是我在向她

15、们学习，坦率而言，我从她们身上学到了很多东西，和她们相处如沐春风、温暖温婉而生机勃勃。团结的团队是我成长的沃土，并且不断地给我自信心和勇气，闯过一个个难关。在平常的上课经过中，我注意观察学生，并且注意调整以往我的教学方式，根据他们以前学习的习惯，一点一点地使历史课堂走进他们，让他们适应八年级的历史学习，同时也使我适应了同学们。教学工作中碰到的每一个问题、困难都是我成长的催化剂，这催化剂往往也会生出快乐的小泡泡。在与学生们的不断磨合的经过中，学生渐渐地了解我、接受我的授课方式，进而了解如何去学习历史，更学会了去懂得历史。区质量检测考试中，我所任教的八年级十一班、十二班、十三班、十五班、十七班和十

16、九班都获得了优异的成绩。而且，在区里各校评选中八年级考试成绩各项指标遥遥，这是八年级全体历史教师共同努力、团结合作获得的成果。这个学期八年级历史组组织了“动手做历史活动，不仅增添了历史学习的趣味性，同时，也使历史走进了学生，让更多的学生喜欢上了历史，喜欢上历史课。作为备课组长，不仅要积极组织各项活动，更要把日常的教学工作做好。每个周三的第二节课是我们的集体备课时间，每次集体备课我们都认真准备，做到有效备课。备课是为了上好课，课堂我认真、严谨地完成授课任务，力求到达的教学效果。我们给每一课都配上了随堂练习，在完成正常的授课任务的同时，每次我都认真准备随堂练习、单元测试题、综合测试题以及温习提纲;

17、这样精心准备的习题，使学生精练、教师精批，提高了教与学的效率，真正做到了事半功倍。在近四个月的教学经过中，我经历了过多以往我没有经历过的事情，使我在教育教学心智方面不断成熟，以上仅仅是教学工作中的一点点。其实，每一位教师的经历都会有这样或那样的一样或类似。四个月来，有烦忧的时候，也有快乐的时候，或许教育工作就是这样吧，我们面对的是不同的学生，每一届学生都有不同的特点，我们不能一味地要求学生来适应我们，更多的是我们应该调整本人来适应新的教育教学对象。作为备课组长，需要我付出更多的努力，需要我学习的东西还很多，年轻的我只要不断学习，不断总结经历和教训，不断认真钻研，不断努力，才能不断提高教育教学水平，在教育教学经过中使本人尽快成长。历史老师个人教学工作总结2021