小班体育游戏活动方案5篇.docx
《小班体育游戏活动方案5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班体育游戏活动方案5篇.docx(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小班体育游戏活动方案5篇幼儿体育游戏是体育活动的主要形式,想了解幼儿的体育活动必须先从幼儿游戏入手去探索发现体育游戏的现状和对幼儿身心健康的发展。下面是我精心采集整理的小班体育游戏活动方案,下面我就和大家共享,来欣赏一下吧。小班体育游戏活动方案1【教材简解】小班幼儿喜欢蹦蹦跳跳,但是动作协调性不够,在平常的观察中我发现有的孩子特喜欢跳,有的淘气的孩子会站在小椅子上向下跳,于是捉住孩子们的兴趣,让孩子们学一学动物的跳,在平常幼儿的练习中,我观察到他们对于动作本身有了一定的认知和体验,可由于幼儿腿部气力较薄弱,动作控制意识不够主动,缺乏动作自己监控,经常出现:两脚不能同时起跳、落地;连续跳几下就会
2、放弃或者动作僵硬不自然。于是我设计了一节身锻活动“我会跳,让孩子们在模拟动物跳的同时来规范动作。【目的预设】1、学习双脚并拢连续向前行进跳。2、尝试与同伴合作行进跳,体验合作运动的快乐。【活动重难点】1、活动的重点是双脚并拢连续向前行进跳2、活动的难点是能与同伴合作进行行进跳师幼一起听音乐做热身运动(上肢运动、下蹲运动、转动脚腕、整理运动)二、基本部分1、幼儿模拟小动物跳(播放音乐:我爱蹦蹦跳)师:小朋友们这两个动物认识吗?它们有一个本领都会跳,咱们来学一学它们是怎么跳的,轻轻地走到小动物家玩一玩,学一学它们的本领。(评析:动物是小朋友们最喜欢的,小兔和青蛙也是小朋友们最常见的动物,在创设的情
3、境中分两组进行,一组幼儿学小兔跳,一组幼儿学青蛙跳,体验自主游戏的快乐。)2、沟通反应:小兔是怎么跳的呢?小青蛙又是怎么跳的?(评析:帮助能力弱的幼儿加以稳固动物的跳法)3、学习双脚并拢连续向前行进跳4、师:我是袋鼠妈妈,你们想做我的宝宝吗?袋鼠妈妈是怎么跳的呢?5、边示范边讲解动作(双脚并拢、小手放在胸前、腿略微弯曲、轻轻地一蹦一跳向前跳)(评析:幼儿的模拟能力较强,老师在边讲解时边示范,幼儿能够进行模拟练习6、引导幼儿观察、模拟,小兔跟袋鼠都是双脚并拢跳的。7、幼儿练习双脚并拢向前行进跳8、提出要求:小袋鼠们真能干,如今请小袋鼠们去帮妈妈把粮食运回来好吗?(每人拿一个雪花片)9、幼儿进一步
4、练习双脚并拢行进向前跳,(评析:在创设游戏情境中让幼儿轻松、自主地、有目的去练习双脚并拢向前行进跳)三、游戏“袋鼠一家去旅行(播放音乐:兔子舞)1、老师边讲解边与配班老师示范,一个人在前面当小袋鼠,一个人在后面把手搭在前面一个人的肩膀上,然后双脚并拢一起向前行进跳。2、鼓励幼儿两人合作一起双脚并拢向前行进跳(评析:这个游戏主要体验同伴之间合作的意识,同时也能增进同伴之间的互相协调能力,通过“兔子舞音乐更能激发幼儿有节拍地跳和合作的意识。)3、游戏能够反复练习,同伴之间增加人数合作游戏。(评析:在这个环节中能够挑战难度,让幼儿之间自由搭配去组建本人的家庭成员,使本人的家庭队伍增加,变成一条长龙,
5、一个接一个去旅行。)四、放松运动(播放音乐:雪之梦)1、师幼听音乐做放松运动2、师幼共同拾掇器械送回家(评析:活动结束后,培养幼儿与教师一起拾掇活动器械并送回家。)小班体育游戏活动方案2活动目的:1.练习手膝着地自然协调地向前爬,尝试倒退爬,提高动作的灵敏性。2.喜欢参加体育活动,感受集体活动的快乐。活动准备:1.沙包若干、大篮子一个、铃鼓一个、背景音乐。2.幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经历。活动经过:1.热身活动。(时间:2分钟运动量:较大)(老师扮蚂蚁妈妈,幼儿扮蚂蚁宝宝。)师:今天天气真晴朗,宝宝们,让我们一起活动活动吧!(音乐起,幼儿随老师做热身运动:头、肩、腰、腿、膝、脚。)2
6、.练习手膝着地向前爬。(6分钟)(1)自由爬。师:来,宝宝们,跟着妈妈在地上爬爬,去散散步吧!在散步之前,妈妈还有一个要求:宝宝们爬的时候要手、膝盖着地渐渐爬,看好路,不要撞到别人,好吗?(老师边念儿歌边带领幼儿自由爬行,提醒幼儿不要互相碰撞。)(儿歌:今天天气真晴朗,小小蚂蚁真高兴,跟着妈妈去散步。手膝着地渐渐爬,一步一步要爬稳哦!)(2)听信号爬。师:听,什么声音?(铃鼓)。宝宝们,我们来听着鼓声玩一玩吧。一会听到铃鼓敲的快,我们就快点爬。铃鼓敲的慢,我们就要一步一步渐渐爬。3.尝试倒退爬。游戏:巧避大熊。(“狮王进行曲的音乐响起,声音忽大忽小。)师:宝宝们快听,什么声音?前面发生了什么事
7、?让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊,快向后退。(引导幼儿练习向后倒退爬)听!声音没有了,让我们看看大熊走了没有?(引导幼儿再次向前爬。如此反复23次。)4.稳固倒退爬师:刚刚你是怎么倒退爬的?让我们再试试吧。5.游戏:蚂蚁背豆。(1)找“粮食师:宝宝们,运动了这么久,肚子有点饿了。今天天气真好,让我们一起寻找粮食回家做午餐吧。(引导幼儿寻找场地一头用沙包制成的小粮袋。)(2)运“粮食请幼儿将小粮袋运回相应的粮仓。(师幼共同检查游戏结果。)师:如何爬才能让粮袋不容易掉下来?(启发幼儿爬的时候背部要保持平稳。)6.放松练习,结束活动。小蚂蚁跟着妈妈随音乐做放松活动。(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班 体育 游戏 活动 方案
限制150内