顶岗老师个人工作总结范文5篇.docx
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1、顶岗老师个人工作总结范文5篇顶岗老师个人工作总结范文5篇站上老师的岗位,面临教书育人的宏大压力、学生与老师主角的转换、理论与实践之间的冲突,使的我不得不重新审视自己,在不断修补自己的同时快速的适应并不断的探索学习。一起来看看顶岗老师个人工作总结范文5篇,希望能帮助到大家!更多“顶岗老师工作总结相关内容老师顶岗实习工作总结实习老师个人工作总结范文优选5篇老师顶岗实习总结个人工作报告老师实习工作总结5篇老师实习个人工作总结优选5篇顶岗老师个人工作总结1一、在思想上,爱国爱-,进取向上。我进取参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真学习老师职业道德。我还深知要教育好学生,老师必须先以身作则
2、,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师本身的师表形象要时刻注意,我在注意本身师表形象的同时特别重视对学生的全面培养。由于我坚信良好的操行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我进取、主动、勤恳、职责心较强,乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。加快构成自己的上课风格。二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。作为一名普通的小学语文老师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研怎样把课上得生动而趣味,才能够捉住学生的兴趣,进而
3、显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,深感肩负职责之重大,虽工作冗杂,但不敢懈怠。为此,我从下面几个方面努力提高教学质量。课前,我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。其次,教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习气氛等。再次,在教学中浸透德育课题教育,充分利用教材中的好的资料对学生进行环保、爱国等的教育。本学期我班开展了“植树造林,爱护环境主题队会,学生们经过自己的努力,认真的采集资料,刻
4、苦的排练,使得主题队会开得很成功,这不仅仅锻炼了他们的本事,也使他们懂得了不少环保方面的知识。三、在课余时,努力自学,勇攀高峰。计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要的地位。怎样挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的本事,显然和计算机有着直接的、密切的关系。所以,老师学习计算机成了当今老师的必修课程,也是形式所迫。为了能将多媒体运用自若,强化自己的基本功训练,我除在学绞进取参加计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书,在家自学Authorware和Flash,此刻我已经能运用Authorware制作课件,用Flash做简单的动画。可是学习计算机不是一
5、两天就能完成的事,它就像一个永远游不到边迹的大海,仅有在平常不断的学习中渐渐积累知识,才能使之愈加灵敏的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比拟科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的,把握的关于计算机方面的资料。四、存在问题。1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的考虑多,整体的谋划少。2、本身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常注重了学习,但学得不深,学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研本事、学习水平等众多方面还很欠缺,与其他相比还存在着较大的差距。总之,无论是教书还是育人,
6、都学无止境,我会继续探索,争做一名优秀老师。顶岗老师个人工作总结2站上老师的岗位,面临教书育人的宏大压力、学生与老师主角的转换、理论与实践之间的冲突,使的我不得不重新审视自己,在不断修补自己的同时快速的适应并不断的探索学习。如今,已然不断成长了起来。思想上,用心参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱-的教育事业,自觉遵守(老师法)中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,用心参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。在这两年经过中,我作为一名小学老师,兢兢业业一步步的学习工作。在平常的教学工作中,不断提高自己,认真做到八认真。课前认真
7、钻研教材,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法,调动学生学习的用心性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。并认真写好教学计划和班级工作计划,认真学习教学大纲。努力做到“教书和“育人,在教予知识的经过中对学生进行情感教育。儿童进入小学之后,绝大部分的时间是在学校度过的,学校是培育学生健全人格,促进其良好的社会适应潜力的主要场所,而老师是学校教育的主要推动者。在学生心目中,老师是楷模。在师生互动经过中,努力做到“教书和“育人,在教予知识的经过中对学生进行情感教育。儿童进入小学之后,绝大部分的时间是在学校度过的,学校是培育学生健全人格,促进其良好的社会适应
8、潜力的主要场所,而老师是学校教育的主要推动者。在学生心目中,老师是楷模。在师生互动经过中,最能发挥潜移默化的影响。在平常对待学生方面,对学生耐心指导,给予适当时机进行鼓励。热爱学生,关心学生学习以及生活,使学生德、智、体等全面发展。并主动与学生家长联络,运用学校、家庭各种因素提高学生的成绩。当然,针对不一样性格以及家庭环境的学生要采用不一样的教育方法。这一点,我还务必不断的进行探索。作为一名老师,应对的是一个班级几十名学生,几个班级几百个学生。在班级教学中,不仅仅有老师与学生的互动,学生与学生之间也存在着互动,要使整个课堂的互动成为有效教学的用心因素,老师就需要进行有效的班级与课堂管理。所以,
9、作为一名小学老师,要想胜任教学,还务必具备班级与班级组织管理方面的知识,不但要把握班级中学生整体上各方面的基本状况,也要了解每个学生各方面的详细状况,这样才能在教学中选取最恰当的教学策略进行教学。这也就需要愈加努力的工作,愈加用心参加素质教育的实践,不断的学习,不断的更新教育理念,不断的提高自己,这样才能给予下一代更好的教育!顶岗老师个人工作总结3转眼间,我已经走上老师工作岗位近一年多时间了,在逝去的岁月中,有得也有失;有过成功,也有过失败;有过辛酸,也有过欢笑;在充实的学习、工作生活中,在与可爱的学生们相处。经过中,我得到了最大的知足。现将半年来的学习、工作情景总结如下,以便于总结经历教训,
10、反思缺乏之处,不断完善自己。一、德方面作为一位老师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,本人能够认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。老师是“人类灵魂的工程师,所以老师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情,老师首先要做好表率即为人师表。在生活中,我扮演着多重身份:做学生的好老师、做学生的“好家长、做学生的好朋友、做学生的心理医生,关注学生的健康成长,不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生人格。课堂上,我时刻注意规范自己的教学行为。课后,我经常走进教室,与学生一齐参加课外活动,加强与学生的沟通沟通。当学生遭遇挫折时,适时地给予学生鼓励,与学
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