2021年英语学科老师工作总结.docx
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1、2021年英语学科老师工作总结2021年英语学科老师工作总结楚雯021年英语学科老师工作总结1这学期我担任五年级英语教学工作。由于本次所教的版本和以前有所改变,我对教学工作从不松懈,认真学习英语组织教学方面的书籍,虚心学习。经过一个学期的努力,获取了很多珍贵的教学经历。下面是我在本学期的教学情况:教学就是教与学,两者是互相联络,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因而,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。从一开场我就认真研究学生,了解清楚学生的实际情况:一方面,农村的学生英语听,讲的能力相对较弱,平常没有学习英语的语言环境。另一方面,但中差等生占一大部分,尖子生
2、相对较少。因而,讲得太深,不照顾到整体,教学效果不会理想的。从此能够看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对学生学习效果有直接影响。教学中,备课是一个必不可少,特别重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,天天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。固然辛苦,但事实证实是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和教师都获益不浅。为了上好每一节堂课,我都认真研究课文,为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。教学效果特别理想。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教
3、学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学特别重要。十分是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来讲至关重要。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,教师天天都要有充足的精神,让学生感遭到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看本人的授课,我感到有点愧疚,由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违背纪律时,我的情绪就遭到影响,并且把这带到教学中,让本来正常的讲课遭到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必
4、须努力克制,研究方法,采取有利方法解决当中困难。英语是一门外语,对学生而言,既陌生又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜欢英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。由于只要英语水平提高,同时可以以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。由于英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。为此,我制定了详细的计划和目的,对这部分同学进行有计划的辅导。在早读时,我及时了解早读情况,发现问题
5、及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。每个单元讲完进行有系统的温习,考完后进行小总结。从小测试中能够看出学生平均水平相当,差生面相对较大。还发现学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易把握。适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后怎样自己提高,怎样共同提高两班的英语水平。因而,无论如何辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步。202
6、1年英语学科老师工作总结2本学期,我担任五年级的英语教学,完成了PEP小学英语五年级上学期的全部教学内容,详细情况总结如下:一、扎实备课,认真上课,不断反思在本学期的英语教学中,课前我认真备课,认真浏览各种教科参考书,全面深化了解学生,结合本人的教学经历与学生的.学习情况,认真编写教案,并不断地加以修改完善。在课堂教学中,我充分利用身边资源,为学生创设真实的交际情境,注重学生学习兴趣的激发和学习方法的培养,适时鼓励,分层教学,让所有学生都能跳一跳摘到苹果,品尝成功的喜悦。一个班上完课我就反思,在另一班改良,再比拟反思,不断改良教学方法和手段,提高课堂效率。在每节课前的Onduty中,每个学生都
7、有时机成为课堂的主人,既锻炼了学生的交际能力,又培养了学生良好的倾听习惯和合作品质,同时课堂得到了自主、有效的延伸。二、学生英语综合运用能力加强1、从本册开场,每一单元都有两个Letstry。的内容,让学生在听力中感悟新语言。学生的听力能力提高了,能根据所听的一小段话做出正确判定。而且养成了同学之间认真倾听的好习惯。2、学生能够而且乐于沟通更多本人的信息,如最喜欢的食物、水果、课程、教师等,并能结合以前所学问候语,神情大方自然。3、能认读所学词语,并能根据拼读的规律,读出简单的单词;能正确朗读所学故事或短文,也能借助图片读懂简单的故事或小短文,逐步培养按意群浏览的习惯。4、能正确书写单词和句子
8、,能写一段完好的话,如自己介绍等。能基本正确地使用大小写字母和标点符号。三、存在问题及改良措施严斌斌等学困生对英语没有兴趣,没有到达教学要求。在下学期的教学中,我为其专门制定可行计划,希望能让其一步步走上来。2021年英语学科老师工作总结3在三个月的英语教学实习中,先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间,指导教师、实习教师们、学生们都给了我很大帮助与启示。现把本人教学实习所作、所见、所感、所得逐一回首,作如下总结。一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学情况的概述自5月14号起开场听课,先后听课大约有100多节,并且作了听课记录。听课后,与指导教师、实习教师沟通,将心得体会记
9、在日志中。听完公开课后,也与实习教师们一起评课议课,获益匪浅。在本人正式讲课前,认真备课、修改教案;曾屡次试讲。自第一次走上讲台正式讲课后,就不断听取指导教师,实习教师们及学生们的意见,在不断总结与改良中探索有本人特色的讲课技巧与风格。先后在高一(1)班、高一(2)班讲课4个单元;评讲考试试卷3次及周清试题若干次;批改作业,早、晚自习辅导也不曾落下;监考,阅卷,组办英语文化季活动,参加学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到最好。二、对本人英语课堂教学优缺点的总结结合指导教师、实习教师、同学们的意见以及本人的考虑,我对本人此次英语课堂教学优缺点做如下总结;1、课堂流程整体把握不错,上课有章法,
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