策划转正工作总结精编.docx
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1、策划转正工作总结策划转正工作总结1为了更好地实施小学素养教化,深化艺术改革,我校开设特色教学,将电子琴这一器乐引进校内,拓展了音乐教化的思路。在电子琴配套设施的前提条件下,开展爱好班进行试验教学,丰富了学生的课外生活,为全面提高学生的艺术素养,供应有利条此对电子琴爱好班的培训效果进行总结:一、电子琴教学的趣味性促进学生的爱好一起先,针对学生刚起先接触电子琴并且音乐基础薄弱,。本学期重点训练的内容详细有以下几方面的内容:1、利用电子琴的奇妙音色,感觉各音符的音高和音准。2、了解电子琴黑键和白键的区分。3、通过相对位置概念,熟识各琴键的音名。4、驾驭正确的坐姿、手型及手指触键的方法。电子琴本身的趣
2、味性,激发了学生学琴的爱好,激励他们运用电子琴,表现、抒发自己的情感,争取胜利,让每次演奏都成为学生内心情感的更深层的流露,从而达到稳定学生学琴爱好,磨练学生意志,培育学生实力的目的。电子琴教学中各类音乐的陶冶,特殊是让他们弹奏自己熟识的旋律如小星星、圆圈舞、粉刷匠等儿童歌曲,虽然当时学生的演奏比较生硬,断句现象也很普遍,但当某个学生在演奏时,会唱的学生都会不由自主地在旁边演唱。从而更好地激发学生的艺术爱好,使其情趣、爱好更为广泛。二、 电子琴教学的动手操作性促进学生智力发展前苏联闻名教化家克鲁斯普卡娅说:儿童的才智就在他的手指上。有关探讨证明:大脑两半球对人体运动和感官支配管理是交叉的,既支
3、配左右手运动的是人的左右脑。演奏电子琴动手操作的特点,经常是双手并用亲密协作,协调运动,再加上学生在演奏时要看乐谱、识谱、要边弹边唱、有时要听节奏、要选音色,在演奏中还要背谱,这一切要在同一时间里精确有序地进行,在演奏中学生的手、脑、眼、口、耳等多个器官都在协同工作中,通过演奏培育了学生的留意力、辨别力、理解力、记忆力等。由此看来,电子琴进课堂,能调整左右脑,使人脑潜能得到开发,这种效果在一般音乐课上是不能达到的。三、电子琴教学的实践性促进学生音乐实力的提高器乐教学的最大价值是促进了学生对音乐感受、体验、表现、鉴赏和创建力的发展,提高学生的音乐素养。在电子琴教学中,学生利用电子琴试奏、试唱,驾
4、驭节奏、驾驭音准;自弹自唱,熟识乐谱。还可通过观赏、表现音乐作品的音乐形象,培育他们对音乐的鉴赏实力。电子琴教学试验活动,使学生通过自主学习,获得了良好的学习方法,驾驭了更多的音乐学问,同时还驾驭了肯定的音乐基本技能,提高了学生体验音乐、表现音乐及大胆创新的实力。 试验班学生能把对音乐的感受、鉴赏的表现在对音乐的演奏上。在教学过程中,每节课至少要留出五分钟时间,让学生表现自己,激励学生在他人面前自信地表演,树立学生的自信念。每节课还设计一些值得探讨、可探讨的问题,让学生创建性地思索回答。注意发展学生的发散思维,并且从不用老师的思维定势去约束学生,应敬重学生对音乐的感受及理解,让学生充分发挥自己
5、的想像力。四、收获和思索通过半年来的爱好班的开展使我们老师、学生都有很大收获。结合学校辅导课的指导,新知得到强化学习效果会较明显些。但也有的学生怎么也跟不上学习进度,还须要实行更有效的手段开展训练。最终希望学生们在接下来的学习中取得更好的发展。五、问题与建议1、在演奏技巧方面,随着学习内容加深,学生已经渐渐地从断奏过度到连奏,从以往每个音符的滚落到每个乐句的滚落,在每节课中都会特殊强调学生的手势和触键的弹奏的方法。因此学生原来塌指、压指等毛病都得到极大的改进,学生驾驭了正确科学的指法弹法等技巧,自然就会得到提高。2、乐理学问方面,学生基本都驾驭了五线谱和简谱的弹法,还有全音符、二分音符,四分音
6、符、八分音符、附点音符、四分休止符及连奏的方法。其中七、八年级还驾驭了常用的临时、固定的变音记号调号。3、乐曲方面,学生除了学习独奏内乐曲以内,还能变换音色。还能演奏简洁的合奏乐曲,分小组竞赛,增进他们学习的动力,而且可以通过竞赛找出差距,使大家提高了相识,重要的是也提高培育了学生的合作精神及审美观赏实力。信任在来期的教学中会克服不足,电子琴教学会上一个新的台阶。策划转正工作总结2本人于20xx年6月份来到万豪融诚集团,由于是第一次接触这份工作和这个工种,有兴奋,有担忧。兴奋能在这样一个没有接触过的岗位上学习和进步,但也担忧在许多方面不懂会做错,不过总体来说在过去这半年的工作学习中,我学习到了
7、许多学问,从刚起先的无所适从到现在渐渐的适应自己应当要做什么,收获颇多。总而言之在过去的半年的工作学习中存在的不足与成果如下:一、 工作中存在的不足与问题1.1、 在工作中的学习还没达到标准在这半年的工作学习中,我处于边工作边学习的状态,虽然在领导及同事的指导帮助下,学习了不少的学问,但对于市场调查及营销策划系统的学习还不够,对于市场调查及策划学问的学习深度还不够。1.2、 对于整个项目存在的市场状况的了解深度不足在这半年的工作中虽然对整体的市场状况有所了解,但在了解的过程中还不够具体,对于整体市场走向及行情了解的深度还不够深。在这方面包括对整体市场的存储量,市场的价格走势,政府政策的出台对于
8、市场走势的影响等了解的还不够。1.3、 对于市场的走势分析,市场行情的分析还不够现在我还在仿照别人,包括写市场调查报告及其他的报告都在仿照别人格式及写法,而对于市场走势的分析及市场行情的分析却只是自己主观的、肤浅的看法。对于这方面的学问还不扎实须要进一步的学习,尤其是对于整体市场状况分析及相识,要在了解市场的状况下客观的做出自己的分析。二、 工作的成果2.1、对自身工作的性质得到了深层的相识虽然只有半年的时间,但在这半年内对于市场调查,营销策划这份工作有了新的相识,了解到这份工作的重要性。也了解到市场调查对于企业的决策及行走路途的重要性。市场调查做好了,那么对产品的定位、定价起到决策作用,那么
9、对产品的销售是否顺当也起到关键作用。2.2、很快的进入了自己的工作角色因为我以前没接触过这个工种,也知道这个工作的重要性。虽然很惊慌,但却很快的进入了这个工作角色,了解到自己的工作职责,并进入角色开展工作。详细表现在,作为地产项目在进行市场调查的时候该从哪些方面入手,在调查其他项目的时候应当留意哪些要点,知道自己调查的重点是什么。这对于我以后开展更深层工作打下了良好的基础。三、 下一阶段工作安排及支配3.1、对整体的市场状况进行深层的了解在将来的工作中,我将对整体的太原是地产市场进行深层的了解,包括整体市场的存储量、整体地产市场的走势、价格行情、政府政策的出台对消费者的影响、国内隐隐出现的通货
10、膨胀对市场的影响方面入手来进行调查。3.2、对专业学问的加强及学习在将来一段的工作时间,我将会把重心放在学习上。系统的对市场调查及营销策划进行深层次的学习,一边工作一边学习,尽可能的在实践中学习,总结阅历力求把以后的工作做到更好。四、 对现在工作环境的感受及建议对现在的工作环境,工作氛围。我特别满足给我一种家的感觉。同事们之间包括和领导之间很融洽,全部的同事在工作中都很努力,也很勤奋。在生活中大家更像一家人一样。所以说我特别喜爱这样的一个工作和生活环境。但是我也在工作中发觉了一些现象,就这些现象我想提一些自己的建议。我认为我们作为一个服务机构,那么我们在工作中就必需要体现出一种主子翁意识,也将
11、要作为一种企业文化在全部的员工心中进行培育,全部的要有一种危机感,做任何工作时把自己当作企业的主子来对待,有这样一种企业文化,我们的企业将会走的更远,更久。所以我建议公司在这方面能有所考虑,从思想上对员工进行培训,让每个人在思想上有一种主子翁意识,在工作中将会很大程度上提高工作效率,给公司和全部人带来更大的利益。这是我结合最近工作中看到的一些现象,提出的一些不成熟的建议,希望领导能给出更多的指导和帮助。20xx年1月21日策划转正工作总结3为了更好地实施小学素养教化,深化艺术改革,我校开设特色教学,将电子琴这一器乐引进校内,拓展了音乐教化的思路。在电子琴、音响、各类配套设施的前提条件下,开展爱
12、好班进行试验教学,丰富了学生的课外生活,为全面提高学生的艺术素养,供应有利条此对电子琴爱好班的培训效果进行总结:一、电子琴教学的趣味性促进学生的爱好。一起先,针对学生刚起先接触电子琴并且音乐基础薄弱。本学期重点训练的内容详细有以下几方面的内容:A、利用电子琴的奇妙音色,感觉各音符的音高和音准。B、了解电子琴黑键和白键的区分。C、通过相对位置概念,熟识各琴键的音名。D、驾驭正确的坐姿、手型及手指触键的方法。美国心理学家布鲁纳说过:爱好是一种特别的意识倾向,是动机产生的重要缘由。有了爱好学生才能乐学、主动学、仔细学,在学习中获得胜利体验,更易于激发他们深厚稳定的爱好,使整个心理活动主动化,有助于磨
13、练他们的意志,培育实力。电子琴本身的趣味性,激发了学生学琴的爱好,老师电子琴教学方法的改革把刚刚起先的按男女生来划分大组的上课形式改进成按学生接受实力程度细分为3个班因材施教,更好保持了学生学琴的爱好;激励他们运用所学乐器,表现、抒发自己的情感,争取胜利,让每次演奏都成为学生内心情感的更深层的流露,从而达到稳定学生学琴爱好,磨练学生意志,培育学生实力的目的。电子琴教学中各类音乐的陶冶,特殊是让他们弹奏自己熟识的旋律如小星星、圆圈舞、铃儿响叮当等儿童歌曲,虽然当时学生的演奏比较生硬,断句现象也很普遍,但当某个学生在演奏时,会唱的学生都会不由自主地在旁边演唱。从而更好地激发学生的艺术爱好,使其情趣
14、、爱好更为广泛。学生不仅爱好音乐,美术、体育、书法、科技也为他们喜好。二、 电子琴教学的动手操作性促进学生智力发展。前苏联闻名教化家克鲁斯普卡娅说:儿童的才智就在他的手指上。有关探讨证明:大脑两半球对人体运动和感官支配管理是交叉的,既支配左右手运动的是人的左右脑。演奏电子琴动手操作的特点,经常是双手并用亲密协作,协调运动,再加上学生在演奏时要看乐谱、识谱、要边弹边唱、有时要听节奏、要选音色,在演奏中还要背谱,这一切要在同一时间里精确有序地进行,在演奏中学生的手、脑、眼、口、耳等多个器官都在协同工作中,通过演奏培育了学生的留意力、辨别力、理解力、记忆力等。由此看来,电子琴进课堂,能调整左右脑,使
15、人脑潜能得到开发,这种效果在一般音乐课上是不能达到的。三、电子琴教学的实践性促进学生音乐实力的提高。器乐教学的最大价值是促进了学生对音乐感受、体验、表现、鉴赏和创建力的发展,提高学生的音乐素养。在电子琴教学中,学生利用电子琴试奏、试唱,驾驭节奏、驾驭音准;自弹自唱,熟识乐谱;小组创编新歌词,给他人伴奏,分组分角色表演表现音乐,从中较好地获得节奏感、音高感、和声感和勇于创建、大胆创新的音乐实力。电子琴教学为学生积累了大量的音乐语言如:旋律、节奏、音色等。还可通过观赏、表现音乐作品的音乐形象,培育他们对音乐的鉴赏实力。电子琴教学试验活动,使学生通过自主学习,获得了良好的学习方法,驾驭了更多的音乐学
16、问,同时还驾驭了肯定的音乐基本技能,提高了学生体验音乐、表现音乐及大胆创新的实力。 试验班学生能把对音乐的感受、鉴赏的表现在对音乐的演奏上。四、收获和思索:通过半年来的爱好班的开展使我们老师、学生都有很大收获。像家长在新课学习时与孩子共同进行更有利的给学生在课后刚好的辅导,再结合学校辅导课的指导,新知得到强化学习效果会较明显些。但也有的学生怎么也跟不上学习进度,还须要实行更有效的手段开展训练。最终希望孩子们在接下来的学习中取得更好的发展。策划转正工作总结4我于200X年X月X日进入公司,在营销策划部从事文案工作。在营销策划部经理、主管的领导和帮助下,我对公司各项规章制度和办事流程有了清晰地了解
17、,也从部门领导和其他同事身上学到了许多新的学问,我的工作实力也由此得到很大提高。进入公司三个月时间里,我主要负责公司文案撰写和与XX广告公司的日常联络工作。在公司各部门领导的正确指导和各部门同事的亲密协作下,我能按时优质完成领导布置的各项工作,同时主动督促XX广告公司按时完成各项设计文稿和图片,保证了公司各项宣扬推广活动的顺当进行。除了公司的日常工作,我参加了9月10日“老师节感恩嘉年华“和10月2日4日的20xx年“家在XX“洪山广场房展会等两次大型公司活动。在活动的前期打算和后期展示期间,我充分发挥主观能动性,主动供应有效建议和看法,主动按时优质完成公司和部门领导支配的各项工作,为活动的顺
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