关于幼儿园老师培训心得例文5篇.docx

《关于幼儿园老师培训心得例文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于幼儿园老师培训心得例文5篇.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于幼儿园老师培训心得例文5篇关于幼儿园老师培训心得例文5篇幼儿教育，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自己保护能力差，是一生品德行为构成的时期，好模拟，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和蔼，温顺，可爱，要因可爱而美丽动人。今天我为大家带来了关于幼儿园老师培训心得例文，希望能够帮助到大家。关于幼儿园老师培训心得例文一当我们踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思考：如何才能做好一名幼儿老师，如何才能做一名好的幼儿老师?在幼儿老师的师德规范里我找到了答案：热爱孩子并尊重孩子，是幼儿老师最基本的道德素养。一个幼儿老师只要

2、热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束本人，规范本人的言行，更好地做到为人师表;廉洁从教。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在老师。老师队伍是我国教育事业改革与发展的主导气力和决定因素。要办妥教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质老师队伍。通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定老师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先

3、行为世范。老师职业的特点决定了老师必须具备更高的素质，而师德是老师最重要的素质，是老师的灵魂。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神气力，对幼儿的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因而，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比拟强烈的热门或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和施行新课程改革的必然要求。首先，即然我选择了幼儿老师这个职业，就应当热爱本人的事业。竭尽所能，把教育事业看作最光芒的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献本人的一份气力。其次,是对孩子无私的爱。老师要热爱孩子。“爱生如爱子是师德的一个重要体现。

4、从中我深深的懂得：只要热爱幼儿,尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深化到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。我们老师辛勤的劳动，满腔热情地把本人的所知所解与孩子们一起共享，用本人的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑本人对孩子的每一个意见，每一个做法，无论怎样都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别性格特殊的幼儿，能包容他们的天真，能包容他们的错误，这种爱才是博大而深沉

5、的!多表扬，多给他们戴一些高帽子，少批评，即便批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感遭到生活也有阳光。在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，出色的完成工作。切实提高思想道德水安然平静工作水平。坚持从严治教，提高本身建设，在教学上多加探索改革，努力提高教育艺术。 (一)不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创立和谐的师生关系，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。 (二)加强服务意识，保教并行。老师无小节，处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下老师高高在上的自命清高，真正融入到孩子们的生活，关注孩子们的成长动向，做孩子的良师益友。 (三)

6、学习阳光心态，做阳光老师。以安然平静的心态积极面对天天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发现幼儿的纯真心灵。总之，我将努力提高本人教育教学理论水安然平静实践能力，一心一意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中一定自觉遵守（中小学幼儿园老师职业道德规范），做一名合格的幼儿老师，才能让祖国将来之花朵绚丽的绽放!关于幼儿园老师培训心得例文二固然如今是严寒的冬天，外面的寒风也一直在吹的呼呼作响，但是我冲动的心情却让我丝毫不觉得严寒，由于我马上就要从一名学生变成了一名幼儿园的老师了。就在昨天，我们才结束了我们新幼儿老师的岗前培训，这次的培训总共十天，固然特别短暂，但是却让我有了非

7、常大的收获，让我给本人身上欠缺的经历得到了一定的补充。培训刚开场的时候，看到幼儿园给我们培训的教师那慎重的态度的时候，我知道了我们如今已经能够算是一名幼儿园老师了，已经能够讲是一名上班族了，不能再用曾经再学校里面的那种态度来对待工作了。所以在培训的时候，我就变得仔细对待培训的领导给我们的培训，生怕错过一点东西。这次的培训的主要内容是让我们了解所在幼儿园的各项课程安排和工作要求，让我们增进对幼儿园的了解，还有就是培训幼儿园教课的一些知识，固然上幼儿园并不会讲什么十分难的东西，但是还是会有一些知识会讲。其实开场培训的时候，我都是比拟轻视的态度的，觉得幼儿园都是教几岁的小孩子的，肯定都十分简单，就算

8、不学我应该都懂。事实上培训中也确实是我想的那样，都是特别简单的内容，但是除此之外还有教学技巧的培训，这才是这次培训的重点。培训里面就是前一天给我们讲知识，晚上让我们回去根据教师的讲课内容和方式，做一个本人的讲课教案，然后第二天的时候上台本人模拟考试讲课。其实这就是相当于正式的上课了，不过台下面对的是本人的同龄人。知识很简单，可是讲课的方式却特别考验能力，面对的是小朋友，我们要学会用他们的角度去问问题，学会引导性的去让小朋友介入上课。这一次的培训，让我学会了一定的写教案的能力，写教案就是对本人后面上课内容的安排，而我之前是没有写过教案的，所以让我对上课的安排有了一定的心得，直到要从小朋友的角度去

9、设置课程，活动与讲课参杂，既考虑上课知识又帮助同学们在幼儿园里玩的开心;还有就是让我增加了自信，我们岗前培训结束就是要正式给幼儿园的小朋友上课了，所以我们上课的时候是不能怯场的，这次培训的屡次天上台模拟让我有了一定的教课经历，面对十多双同龄人的凝视都能够自然的讲课，我相信之后正式上课也应该能够不怯场!关于幼儿园老师培训心得例文三努力做一名终身学习型老师，才能成为一名合格的老师。所谓终身学习型老师，就是要坚持考虑和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，探索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用当代化教学技术和手段。要做终身学习的.在这期培训班上优秀的导师讲课给了我一个新的视野，让我像海绵一样，不停

10、的吸吮着水分。反思了以往工作中的缺乏，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、老师要有良好的师德修养不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。老师作为社会的一分子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中;而老师的特殊职业与地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。二、老师要尊重孩子，重视孩子天真的梦想放弃任何框框和本本

11、，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后老师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强迫和计划，这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种宏大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的。三、老师要会宽容孩子假如讲，尊重、理解孩子需要老师有较高的素养的话，宽容孩子则需要勇气和更大的投入，这是针对孩子认识的不稳定而言。需要我们有更大的耐性。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的继续，也是理解最真实。体的体现。宽容应该有

12、多种形式，各种形式确实定必须根据“一把钥匙开一把锁的原则。宽容，还应为他们排除不良因素的干扰，创造条件，指出实实在在的。让孩子“跳一跳就能够到达的努力目的，同时要因势利导，用爱心感染他们，尊重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子沟通的深度、广度和质量，也使教师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、帮助，少一点指责。批评;多一份宽容。耐心，少一点责难、惩罚!这样会让老师的职业道路愈加美妙。四、老师要学做会反思应该讲，反思对于激发老师的自己提高动机，调动老师积极的自己考虑与实践，使其以主体身分投入其中，使老师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来

13、讲，是一种比拟有效的方法。作为骨干老师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中二次学习。老师的自己考虑、审视、反省、判定、分析、概括、总结能使本人在今后的教学活动中更灵敏的调整本人的教育策略，使老师的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长。五、要做终身学习型老师只要与时俱进，努力做一名终身学习型老师，才能成为一名合格的老师。所谓终身学习型老师，就是要坚持考虑和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，探索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用当代化教学技术和手段。要做终身学习的老师，只要具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。关于幼儿园老师培训心得例文四

14、很高兴能够在寒假期间，参加这一次为期三天的幼儿老师的培训会。在培训中通过认真聆听各位专家教授的演讲，让我学习到了很多的工作经历，让我对于本身幼儿老师的责任意识有了进一步地加深，让我学习到了新的理论于实践相结合的方式方法。通过专家教授们的演讲，真的是让人茅塞顿开，古人讲的“听君一席话，胜读十年书的话真的是不欺骗人，挺以为能力丰富、思想先进的人教授经历真的能够让人学习体会到很多的东西。一、幼儿老师应该要把握先进的教学理念如今的社会发展进步是特别快速的，我们幼儿老师也不能够掉以轻心，要有“学到老的精神理念，关注当前的实时动态，学习先进的幼儿教学理念，并且将这些教学方式方法进行自己总结，运用到本人的教

15、学工作当中来。我们应该要明白，如今社会进步这么快，我们只要保持不停地学习，才能够更好地为家长、为社会培养优秀合格的人才，只要本人不停的学习先进的教学理念，本人才能够变得愈加的优秀，才能够更好地回答幼儿的各种问题。所以我们身为幼儿老师不仅要学生学习，本人也要跟学生一起学习。二、幼儿老师的教学方式方法应该科学先进如今的社会是讲究科学的社会，我们不能够再向以前那般教学，应该要具备有科学的教学方式，应该要德智体美等等全方面发展，努力将幼儿园的孩子朝着这些方面培养。所以这就要求我们每一位老师都要有好的教学能力，我们在教学工作中应该要做到因循施教，要根据他们每一个人的特点培养，比方有的孩子喜欢画画我们就不

16、能一味地强调他去弹钢琴，我们应该要尊重他们的选择。当然这并不意味着我们尽管学生感兴趣其它就不管了，我们照旧要努力将学生朝着全方面优秀的方向去培养，我们要在兴趣、基本学习等等方面都重要做好工作。三、老师应该要以身作则这个年纪的孩子还处于对世界求知的状态中，对于身边的一切都有很强的好奇心和模拟能力，所以我们老师就要做好本人的表率，一言一行都应该做到文明、素质，这样就能够让学生在潜移默化中养成好的习惯，老师也应该利用好这个特点，引导学生养成好的文明习惯，帮助他们成为一个文明的新世纪人才，做一个愈加有素质的学生。关于幼儿园老师培训心得例文五根据教育局的统一部署，受市政府机关幼儿园的委派，我参加了幼儿骨

17、干老师培训班。五天里，我们每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感遭到思想火花的冲击。五天的时间固然很短暂，但市教育局基础教育处的领导和同志们兢兢业业的工作作风和紧凑的课程安排，授课教师广博丰富的学识和严谨敬业的精神，令人感佩，更让我受益匪浅、收获颇丰。通过这五天的培训，我开阔了视野，学到了很多教育教学方面的新理念、新思想，在思想上遭到了极大鼓舞，在业务知识上得到了进一步提高，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。下面，将几天来的学习体会汇报如下：一、做好幼儿教育工作，必须不断更新教学理念俗话讲：思想是行动的先导。几天的学习让我深深体会到，如今幼儿教育事业已经进入到了一个愈加以人为

18、本、以幼儿为本的时代。我感到，作为幼儿教师，要更好地从事好幼儿教育事业，必须在下面几个方面下功夫：首先要树立新的师幼关系观，即转变传统教育工作者中“唯师是从的_型师幼观，构建教与学、教师与孩子之间互相理解、互相尊重、互相信任的新型的平等、合作的关系。教师应熟悉每个孩子的个性特点，主动和孩子沟通、合作，在平等互动中促进孩子的身心更健康地发展。其次是老师要理解孩子、尊重孩子。孩子是具有独立人格的人。作为教师，要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子讲话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子讲话，用商量的口气提出建议。如“我以为你这样做比拟好，并让孩子明白这样做的理由和好处，这时孩子会自觉地按你的要求

19、去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用一样的尺度去衡量所有的孩子，应给予他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感遭到和体验到教师对本人的关注、喜欢、鼓励和支持。假如讲，尊重、理解幼儿需要老师有较高的素养，宽容幼儿则需要勇气和更大的投入。宽容，是理解的继续，也是理解最真实、体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式确实定必须根据“一把钥匙开一把锁的原则。同时，要因势利导，用爱心感染幼儿。在与幼儿一起相处的日子，要多一份爱心、耐心，少一点指责、批评，这样会让老师的职业道路愈加美妙。二、做好幼儿教育工作，必须注重本身素质的提高通过几天的学习，我深深感到，只要与时

20、俱进，努力做一名终身学习型老师，才能成为一名合格的老师。所谓终身学习型老师，就是要坚持考虑和学习，要不断更新储备知识，探索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用当代化教学技术和手段，这样才会厚积薄发，得心应手，才能更地担负起肩负的重任。提高本身素质，首先要加强师德修养。不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古至今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念都有其共通的地方。幼儿老师作为社会的一分子，其身份的特殊性，对师德怎样对幼儿今后的发展必然产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。作为幼儿老师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走的精神，为人师表，为孩子们作出典范和示范。其次是要学会终身学习。要把不断学习作为本身发展的源泉和动力，在丰富本身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，进而更好地适应学前儿童的需要。同时，要充分利用当代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他老师和专家的合作讨论，以适应教育改革的浪潮。