高一数学老师工作总结范本2021.docx

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1、高一数学老师工作总结范本2021高一数学老师工作总结范本2021总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进行分析研究的书面材料，它能够促使我们考虑，不如我们来制定一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是我为大家整理的高一数学老师工作总结，希望能够帮助到大家!高一数学老师工作总结1本学期我担任高一1、2两班的数学教学，完成了必修1、2的教学。本学期教学主要内容有：集合与函数的概念，基本初等函数，函数的应用，空间几何体，点、直线、平面之间的位置关系，直线与方程，圆与方程等七个章节的内容。现将本学期高中数学必修1、必修2的教学总结如下：一、教学方面1、要认真研究课程标准。在课程改革中，

2、老师是关键，老师对新课程的理解与介入是推进课程改革的前提。认真学习数学课程标准，对课改有所了解。课程标准明确规定了教学的目的、教学目的、教学的指导思想以及教学内容确实定和安排。继承传统，更新教学观念。高中数学新课标指出：“丰富学生的学习方式，改良学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模拟和接受，独立考虑、自主探索、动手实践、合作沟通、浏览自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中，老师的讲授仍然是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关注学生的主体介入，师生互动。2、合理使用教科书，提高课堂效益。对教材内容，教学时需要作适当处理，适

3、当补充或降低难度是备课必须处理的。灵敏使用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。对教材中存在的一些问题，老师应认真理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充;对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外，还应把握教材的“度，不要想一步到位，如函数性质的教学，要屡次螺旋上升，逐步加深。3、改良学生的学习方式，注意问题的提出、探究和解决。教会学生发现问题和提出问题的方法。以问题引导学生去发现、探究、归纳、总结。引导他们愈加主动、有兴趣的学，培养问题意识。4、在课后作业，反应练习中培养学生自学能力。课后作业和反应练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于温习和稳固

4、旧课，还锻炼了学生的自学能力。在学完一课、一单元后，让学生主动归纳总结，要求学生尽量本人独立完成，以便正确反应教学效果。5、分层次教学。我所教的两个班，层次差异大，1班主要是落后面的学生，初中的基础差，高中的知识对他们来讲就更增加了难度，而2班也是两极分化严重，前面16个学生的基础扎实，成绩在中等以上，而后面的30个学生的成绩却处于中下下面的水平，因而，不管是备课还是备练习，我都注重分层次教学，注意引导他们从基础做起，同时又不乏让他们能够开拓思维，积极动脑的提高性知识，让人人有的学，让人人学有获。二、存在困惑1、书本习题都较简单和基础，而我们的教辅题目偏难，加重了学生的学习负担，而且学生完成情

5、况很不好。课时又缺乏，教学时间紧，没时间讲评这些练习题。2、在教学中，经常出现一节课的教学任务完不成的现象，更少稳固练习的时间。勉强按规定时间讲完，一些学生听得似懂非懂，造成差生越来越多。而且知识内容需要补充的内容有：乘法公式;因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根与系数的关系;根式的运算;解不等式等知识。3、固然经常要求学生课后要去完成教辅上的优选的题目，但是，相当部分的同学还是没办法完成。学生的课业负担太重，有的学生则是学习意识淡薄。三、今后要注意的几点1、要处理好课时紧张与教学内容多的矛盾，加强对教材的研究;2、注意对教辅材料题目的优选;3、要加强对数学后进生的思想教育。总之，作为一名刚

6、教高中的新老师，对教材的不熟悉，对重难点的突破，对考点的把握，对学生的方法指导，对高中教学的经历都是一个很大漏洞，我将把握好每一天，继续努力，争取更好的成绩。高一数学老师工作总结2本学期我担任高一(4)班的数学教学工作，一直本着实事求是、兢兢业业的工作原则，圆满完成本学期的教学任务，并在思想水平、业务水平等方面有很大的进步，现就一学期的工作总结如下：一、思想-方面一年来，我积极参加政治学习，政治学习笔记整理的认真细致。我时刻用老师的职业道德要求来约束本人，爱岗敬业，严于律己，服从组织分配，对工作尽职尽责，任劳任怨，注重师德修养。我始终以为作为一名老师应把“师德放在一个极其重要的位置上，由于这是

7、老师的立身之本。本人奉守“学高为师，身正为范的从业准则，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本人，力争做一个有崇高师德的人。热爱学生，坚持“德育为首，育人为本的原则，不仅在课堂上坚持德育浸透，而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生，在学生评教中深受学生的敬重与欢迎。能严格遵守校级校规，严格根据作息上下班，团结同志，能与同事和睦相处。二、教育教学方面教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。(一)注意培养学生良好的学习习惯和学习方法。学生在从初中到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。例如以往的学习方法不能适应高中的学习，不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰

8、和制约着学生的学习。为了解决这些问题，我从下面几方面下功夫：1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的自信心。在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，知识面广，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。对较差的学生，给予多的关心和指导，并帮助他们树立自信心;对骄傲的学生批评教育，让他们不要放松学习。2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度。开场，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答经过;不喜欢课前预习和课后温习;不会总结消化知识;对学习马虎大意等。为了改变学生不良的学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们

9、预习和温习，强调总结的重要性，让学生写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。通过努力，大多数同学能很快接受，渐渐的建立起好的学习方法和认真的学习态度。(二)日常数学教学的方法及对策。1、备课本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学经过中碰到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。高一固然已经教过了几轮，但是每一年的感觉都不一样。从不敢由于教过而有所懈怠。我还是像一位新教师一样认真浏览新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。碰到难以

10、解决的问题，就向老老师讨教或在备课组内讨论。其次，深化了解学生，根据学生的知识水安然平静接受能力设计教案，每一课都做到“有备而去。并积极听老老师的课，取其所长，并不断归纳总结经历教训。2、课堂教学针对#高中学生特点，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。课堂上我十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生在学习经过中的主动性，让学生学得轻松，学得愉快。在课堂上讲得尽量少些，而让学生本人动口动手动脑尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力，让各个层次的学生都得到提高。同时更新理念，坚持采用多媒体辅助教学，深受学

11、生欢迎。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作好总结，写好教学后记。(三)课后辅导课后在给学生解难答疑时耐心细致，使学生在接受新知识的同时，不断地对以往的知识进行温习稳固。在“导师制活动开展后，我负责一年四班_同学的数学学习，除了在课堂上关注她，课后也及时进行沟通，帮助她解决学习上的疑惑。还利用每周八、九节的时间对她集中辅导答疑，经过近一个学期的努力，她的数学成绩由年级第142名进步到年级37名，总成绩也由年级第52名进步到年级18名。批改作业认真及时，通过批改作业能够了解学生对知识的把握情况。三、履行工作职责情况多年来，遵守劳动纪律，从不旷工旷

12、课，连事假病假也很少，一心扑在教育事业上。勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的原因此拉下工作，也没有迟到早退现象。同组教师有事需要代课时也能主动的承当代课任务。本学期由于教务处人手紧缺，我服从学校的安排，在完成本人教学工作的同时，也担任教务处的部分工作，并顺利的完成。四、工作成绩方面半年来，参加各种教科研活动。数学组改变课堂教学方式，我代表一年组理科上了一节公开课。还参加了“骨干老师竞赛活动，获得了课件、讲课两项一等奖，上课二等奖的良好成绩。除此外还获得了多项荣誉及证书。总之，高一数学教学工作已经告一段落，获得了一定的成绩，但也存在一些缺乏。教学是无止境的，在以后的教学工作中，我将不断学习，更

13、新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将本人的教学水平提高到一个崭新的层次。高一数学老师工作总结3本学期，我担任高一年级二班与六班两个班的数学教学工作，作为一名人民老师，我感到由衷的自豪，同时我清楚要成为优秀的教育工作者，就要不断提高本身的精神修养，提高本人的政治素养和专业文化水平。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，为了下一学期的教育工作做的更好，现就本人的工作总结如下：一、教学目的的完成1、按开学初制定的教学计划、进度计划，顺利完成了本学期的各项工作，同时认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极

14、参加课改培训和校本培训，并做了大量的探索与反思。2、安全工作的落实情况，把学生的安全放在第一位，积极配合学校的防灾演练工作，根据学校要求假如上天天的最后一节课，在下课前要进行必要的安全教育。3、德育浸透情况，教育教学中，适时对学生进行有关理想情操等方面的教育。培养他们树立正确的人生观和科学的世界观。争取做好教书育人的全面工作。二、教学活动的介入：合理应用教材，理解课标，提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、集体备课、天天公开课：认真参加每次集体备课活动，提早一周备好课，写好教案。平常做到提早备课，坚持把备教材、备考纲与备学生相结合，尤其关注我班学生可能出现的问题，力求吃

15、透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方案。本学期共上了两节公开课分别是新课（对数函数）和习题课（平面向量的线性运算）。2、听课及评课，认真听课以做到扬长避短，进而提高本人的教学水平。3、尖子生辅导、学困生辅导，针对学生不同情况，每周做好尖子生和学困生辅导工作。4、教学成绩分析，本学期任教高一年级二班与六班两个班的数学课，期末考试成绩分析如下：三、存在的缺乏：1、由于时间关系，天天公开课没能听全部老师的课。2、对于因不具备高中数学水平，听不懂数学，放弃学数学的同学办法不多。四、今后改良的措施：教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。今后我会继续在教学上下功夫，努力使班级学生的

16、成绩在原有的基础上有更大的进步。及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，力争下学期获得令家长、学校和学生本人都满意的成绩。高一数学老师工作总结4高一教学工作已经结束，本学期按期初制定的教学计划顺利地完成了教学任务。本学年我担任高一(9)班与(10)班的数学教师，认真钻研数学中的每一个知识点，精心设计每一节课，虚心学习，无论是出勤、备课，还是业务学习、教研教改，都积极参加。经受了磨砺和考验的我，在各个方面都得到了很大的提高，尤其是学科知识的理解和业务水平方面更有了进步。在教学中，我积极引导学生自主地学习，并创设情境，激发他们的学习兴趣，

17、养成良好的学习习惯：在学习中除了要眼、脑、手并用，勤学、善思、多问之外，还要在课前做好预习，把握重点;课上认真听讲，拓展思维;课后全面温习，稳固提升;独立完成作业、检验学习效果。这四步是每位同学都应养成的良好习惯，并且需要持之以恒培养他们的创新能力，努力使每一个学生在有效的时间内学到尽可能多的知识。功夫不负有心人，我所付出的努力，也得到了应有的回报。在这学期的期中考试中，大部分同学的成绩都有了较大的提高。合理化进行教学定位，重基础知识、基本方法和基本思想，指导好学生对教材的合理利用，理解知识网络，构建认识体系，明确高考考试内容和考试要求，把握好温习方向和明确重难点，为学生进入高二进一步的学习打

18、下扎实的基础。由于高一年的学生要参加基础学科的学业会考，占据了大量的时间，且这学期的时间较短，所学内容又是必修四和必修五两本书，导致最后的温习总结、提高阶段存在很大缺乏，计划在以后的总温习阶段给予加强。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，多方面提高本人的素质，努力工作，争取在多领域奉献本人的气力，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断地奉献本人的气力。高一数学老师工作总结5光阴飞逝，转眼间一学期已经结束，我的教学工作已落下帷幕，这一学期我担任的是高一三班、六班、七班的数学的教学工作，由于学校教法与学法研究中心的成立，对于我来讲是一个新的挑战，回想半年的工作，感觉有成功也有缺乏，现本人就从政

19、治思想方面、教育教学方面和工作考勤方面做如下总结：一、政治思想方面：本学期，本人认真学习新课改的教育理论，认真钻研课标，不断学习和探索合适本人所教学生的教学方法，本着：“以学生为主体的原则，重视学生学习方法的引导，帮助学生构成比拟完好的知识构造，同时本人积极参加校本培训，并做了大量的探索与反思。并积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断的提高本人的理论水安然平静教育教学水平，以适应教育的发展，时刻以做为一个优秀数学老师应该具备的条件来要求本人，努力做到更好。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是把握住重要的课堂45分钟。了解及分析学生实际情况，实事求是，详细问题详细分析，做

20、到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。曾有一位前辈对我讲：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是空费心机。我明白到备课的重要性，因而，天天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。固然辛苦，但事实证实是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好每堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点有针对性地讲解。为了上好每一堂课，我坚持做到下面几点：1、认真做到全面的备课新课改使得原来简单的写写教案，列列知识点就算是备课的方法再也不能适应新时期的

21、教学的要求了，所以我尝试新的教学形式教案变学案，平常的备课也认真做到如下三个方面：、备教材：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。、备学生：了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。、备教法：考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。2、努力营造活跃的课堂老师要有驾驭课堂的能力，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因而，上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课

22、内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师天天都要有充足的精神，让学生感遭到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看本人的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪就遭到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克制，研究方法，采取有利方法解决当中困难。3、注重抓好后进生转化要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上，本学期在对后进生转化工作上，注意针对不同的学生采取不同的方法，先

23、全面了解学生的基本情况，争取准确的找出导致“差的原因。并在情感上暖和他们，获得他们的信任。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，在和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重;还有在批评学生时，注意阳光语言的使用，使他们真正意识到本人所犯的错误或本身存在的缺点，通过本身的努力尽快的赶超其他同学。三、工作考勤方面：本人热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间尽力将本人的分内工作做得更好。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，对尖子生的培养方面做得还很不够，我将在后面的工作中做得更好。新课改的形式下，对老师的素质要求更高了，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，多方面全方位的提高本人的素质，使本人成为新形式下学生喜欢、家长放心、学校肯定的合格老师。高一数学老师工作总结范本2021