山东省安丘市2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题.doc

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1、2019-2020下学期期中八年级物理试卷注意事项：1试题分第I、II两卷，I卷是选择题，II卷是非选择题，满分100分。考试时间90分钟。2答卷前务必将试题密封线内的项目填涂清楚。选择题答案填写在第卷所规定位置,其它题目在试卷上按要求作答。第卷 （选择题 共40分）一、单项选择题（本题有10个小题，共20分。每个小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每小题得2分，多选、不选、错选均不得分）1第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是 A帕斯卡 B亚里士多德 C伽利略 D.牛顿2公共自行车几乎遍布城区，极大方便了市民的出行。自行车上为了减小摩擦的地方是A自行车把手为橡

2、胶材质B自行车轮胎上刻有凹凸的花纹C在自行车轮轴处加润滑油D自行车刹车时用力捏闸3如图所示，用细线将吊灯悬挂在天花板上，当灯静止时，下列哪对力属于平衡力A吊灯所受的拉力与细线所受的重力B细线对吊灯的拉力与吊灯所受的重力C细线对吊灯的拉力与吊灯对细线的拉力D吊灯所受的拉力与细线对天花板的拉力4如图用两手食指同时按压铅笔的两端，下列说法正确的是A笔尖对手指的压力大于笔尾对手指的压力B笔尖对手指的压力小于笔尾对手指的压力C笔尖对手指的压强大于笔尾对手指的压强D笔尖对手指的压强等于笔尾对手指的压强5某同学用如图所示的装置探究液体内部压强的特点。容器中间被固定的隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡

3、皮膜封闭。容器中加入液体后，当橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是 A B C D6如图所示是车顶的外掀式天窗。行驶时，将天窗前面关闭，后面微微向上打开，就能“抽出”车内污浊的空气。这是由于天窗开启后A加大了车顶空气的流速，使开口处的压强小于车内的压强B加大了车顶空气的流速，使开口处的压强大于车内的压强C减小了车顶空气的流速，使开口处的压强小于车内的压强D减小了车顶空气的流速，使开口处的压强大于车内的压强7中国茶文化源远流长，“茶品”是我们最好的饮品，如图是小明给爸爸泡的一杯绿茶。观察水中起伏的茶叶，结合所学的物理知识，下列解释正确的是A茶叶漂浮在水面时受到的浮力大

4、于重力B茶叶在逐渐下沉时受到的浮力等于重力C茶叶逐渐下沉过程中受到水的压强变大D茶叶沉底后只受到重力和支持力的作用8如图所示，将小球拉到A点处由静止释放，不计空气阻力，小球将依次经过B、C、D点，并最终到达E点，A、E两点的高度相同，C点为最低点。当小球到达E点时，绳子断了，若此时小球所受的力全部消失。则小球将A继续来回摆动 B将保持静止不动C竖直向下掉落 D向右做匀速直线运动9如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F；的作用下，沿直线向右匀速离开桌边。在此过程中，下列说法正确的是AM对桌面的压强变小，压力不变BM对桌面的压强不变，压力不变CM对桌面的压

5、强变大，摩擦力不变DM对桌面的压强变大，摩擦力变小10将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，如图所示，鸡蛋沉入水底，鸡蛋重为G，然后逐渐向水中加入食盐并使其溶解，在鸡蛋渐渐浮起到静止的过程中，鸡蛋所受的浮力随时间变化正确的是A B C D二、多项选择题（本题有个5小题，共20分。每个小题给出的四个选项中，至少有两个是正确的，选对的每小题得4分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分）11下列说法中正确的是A两个不接触的物体之间，可以产生力的作用B人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，此时推力小于摩擦力C跳水运动员起跳时，跳板下弯，人对跳板的力大小等于跳板对人的力D地面上的木箱必须持续用力推才能不

6、停地前进，说明力是维持物体运动的原因12下列说法正确的是A甲图中订书器的手柄部分比较宽大是为了减小压力B乙图中给鸡自动喂水装置当瓶中水流出时瓶内气压大于大气压强C丙图中水对坝底的压强大小取决于水的深度D丁图中水塔与水龙头一定构成连通器13舰载机“歼15”在“山东号”航母上进行起降训练的过程中，下列说法正确的是A飞机在起飞过程中，飞机的运动状态不变B飞机的飞行速度越大，其惯性越大C飞机飞离航母后，航母所受的浮力变小D飞机水平飞行时，飞机机翼上方空气流速大压强小14如图所示，利用水管测量某地的大气压值，下列判断正确的是A当地大气压强等于10.3m高的水柱产生的压强B图中C点的压强大于B点的压强C图

7、中A点的压强等于B点的压强D若把该实验装置移到海拔高度更低的地方，水管中水柱会变长15如图所示，质量相等的甲、乙两个实心正方体物块分别悬浮在水中和漂浮在水面上，下列说法正确的是A甲的密度等于水的密度且大于乙的密度B甲受到的浮力等于乙受到的浮力C水对甲下表面的压强大于水对乙下表面的压强D若将乙露出水面部分去掉，则乙剩余部分将会全部浸没水中 请将选择题答案填写在第卷所指定表格中！请将第卷选择题答案根据对应题号，填入下表中！题号123456789101112131415选项第卷 （非选择题 共60分）三、作图题（本题有1个小题，共4分）16（4分）如图所示，物块A静止在斜面B上，请画出物块A对斜面B

8、压力F和A受到的摩擦力f。四、科普阅读题（本题有1个小题，共5分）潜龙三号2019年1月29日，我国最先进的自主无人潜水器“潜龙三号”在大西洋中脊调查区开展综合调查。如图所示，“潜龙三号”长3.5m、高1.5m、质量1.5t。它的外形像一条橘黄色的“胖鱼”，呈立扁鱼形，这种设计有利于减小垂直面的阻力，便于潜水器在复杂海底地形中垂直爬升，也可以增强水面航行能力。别看“潜龙三号”长得“萌”，但本领可不小。它具备在深海复杂地形下的微地貌成图探测、温盐深探测、浊度探测、海底照相等功能。小“胖鱼”的4个“鳍”是4个可旋转舵推进器，靠操控推进器可完成灵活前进、后退、转动等动作；“尾巴”上安装的是磁力探测仪

9、；“嘴巴”是前视声呐，采用前视声呐作为避碰传感器，实现在复杂海底环境下灵活自如地避碰。常规潜艇下潜深度为200500m，而“潜龙三号”下潜最大深度已达3955m。“潜龙三号”和常规潜艇的下潜方法相同，都是向空气舱中注入海水，但上浮方法则不同。常规潜艇上浮时，会使用压缩空气把空气舱中的海水逼出去。“潜龙三号”则采用抛弃压载铁的办法实现上浮。“潜龙三号”的设计特点是无人无缆全自治水下机器人，通俗地讲它就像水下的无人驾驶汽车，实现了水下状态的实时检测、故障处理和智能决策。17（5分）阅读短文，回答问题：（1）“潜龙三号”外观“立扁鱼形”设计的最主要的目的是_。（2）“潜龙三号”上安装的前视声呐是利用

10、_（选填“超声波”、“次声波”或“无线电”）来工作的。（3）“潜龙三号”抛弃压载上浮至水面前，若忽略压载的体积，其所受浮力_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（4）“潜龙三号”不能像普通潜艇那样采用压缩空气排水减小重力实现上浮的原因是_。五、实验题（本题有4个小题，共23分）18（4分）小强和小红利用图甲所示的装置探究二力平衡条件。他们实验时发现，当分别往左、右两盘放入质量相等的砝码时，木块A处于静止状态，若再往右盘中增加一个砝码后，木块A仍处于静止状态；经过思考，小强用小车B替换了木块A再进行实验，如图乙所示；同时，小红用硬纸板C替换了木块A再进行实验，如图丙所示。关于他们的改进方案，你

11、的理解是：（1）用小车B及硬纸板C替换木块A是为了 ；（2）小红的丙图实验应使用 硬纸板（选填“轻质”或者“厚重”）。19（8分）为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小军同学在老师的指导下做了3次实验（图1、图2、图3所示），实验数据如下表（实验过程中保持长木板水平且固定，实验用两块相同的木块）实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N151.01.0251.01.03102.02.0（1）实验中用弹簧测力计拉动木块，使木块做 运动，读出弹簧测力计示数；（2）比较1、2两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与 的大小无关；（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论

12、是： 。（4）在图1装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将 （选填“不变”、“变大”或“变小”）（5）评估此实验方案的不足之处是 。（写出一条即可）20（6分）老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。（1）该同学通过观察 来反映压力的作用效果。（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制 大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是 。（3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是： 。21（5分）小露用如图所示的装置探究液体内部压强的实验：（1

13、）实验前，先检查压强计探头、胶管和U型管的连接是否 ，再经过调整使U型管两侧液面的高度 ；（2）U型管两侧液面高度差 （选填“等于”或“反映”）探头受到的压强大小；（3）如图乙所示，小露自制了一个简易压强计，把简易压强计浸入水中，发现橡皮膜 （选填“上凹”或“下凸”），增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液柱会 （选填“上升”或“下降”）。六、计算题（本题有3个小题，共24分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分）22（6分）如图所示，重为20N的物块A静止在水中，此时弹簧测力计的示数为5N，g取10N/kg。求：（1）物块A受到的浮力F浮；（2）物块A

14、的体积V物。23（12分）如图所示，小倩同学的质量是50kg，她提了质量为l0kg的一桶水给树苗浇水，桶底面积为100cm2桶中水深h为20cm，提水时手的受力面积为8cm2，人的双脚站立时与地面的接触面积是400cm2（g取10N/kg），求：（1）提水时手受到的压强；（2）水对桶底的压力；（3）小倩提着这桶水在地面上行走时，对地面的压强。24（10分）如图所示，一边长为10cm，密度为800kg/m3的正方体木块，被细线拉着完全浸没在水中，g取10Nkg。求：（1）木块所受的浮力；（2）细线的拉力；（3）细线剪断后，木块静止时，木块浸入水中的体积。 八年级物理参考及评分说明题号123456

15、789101112131415选项CCBCBACBCAACCDCDCDABC三、作图题（本题有1个小题，共4分）16如图所示 说明：每画正确一个力得2分,共4分。四、科普阅读题（本题有1个小题，共5分）17（1）有利于减少垂直面的阻力，并增强其水面航行能力 （2）超声波 （3）不变（4）下潜到3955米深度时海水压强非常大，舱内海水需要很大的压强才能排出舱外说明：（4）题2分，其余每空1分，本题共计5分。其他答案只要合理，即可计分。五、实验题（本题有4个小题，共23分）18（1）减小摩擦力对实验的影响 （2）轻质说明：每空2分，本题共计4分。19（1）匀速直线 （2）接触面积 （3）在接触面粗

16、糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大（4）不变 （5）不易控制木块做匀速直线运动（或测力计在运动中不易读数）说明：（3）（4）（5）题每空2分，其余每空1分，本题共计8分。20（1）海绵的凹陷程度 （2）压力 压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显（3）把左侧瓶子中倒出一些水后，倒立在海绵上，并与右侧瓶子的作用效果比说明：后两空每空2分，其余每空1分，本题共计6分。21（1）漏气 相平 （2）反映 （3）上凹 上升说明：每空1分，本题共计5分。六、计算题（本题有3个小题，共28分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分）22（6分）解：（1）该物体A

17、受到的浮力：F浮GF20N5N15N3分（2）根据F浮液gV排可得排开水的体积：V排1.5103m3 3分由于物体处于浸没状态，则物块A的体积V物V排1.5103m323（12分）解：（1）提水时手受到的压力：FG桶m桶g10kg10N/kg100N2分提水时手受到的压强：p1.25105Pa2分（2）水对桶底的压强：pgh1.0103kg/m310N/kg0.2m2000Pa 2分水对桶底的压力：FpS2000Pa100104m220N 2分（3）小倩提着这桶水在地面上行走时，对地面的压力：FG总（m桶+m人）g（10kg+50kg）10N/kg600N 2分行走时的受力面积：S200cm2

18、0.02m2小倩在地面上行走时，对地面的压强：p3104Pa2分 24（10分）解：（1）木块的体积：V木L3（10cm）31000cm31103m3 排开水的体积等于其体积，木块浸没在水中所受浮力：F浮水gV木1.0103kg/m310N/kg1103m310N2分（2）木块的质量：mV0.8103kg/m31103m30.8kg，木块所受的重力：Gmg0.8kg10N/kg8N2分则细线的拉力：FF浮G10N8N2N2分（3）木块的密度小于水的密度，剪短细绳静止时木块处于漂浮状态，则受到的浮力F浮G8N 2分由F浮液gV排得此时排开水的体积：V排 F浮/水g8N/1103kg/m310N/kg8104m3 2分