百日读书活动总结例文.docx
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1、百日读书活动总结百日读书活动总结1书,是人类进步的阶梯;书,赐予我们永恒的学问;书,教给我们人生的道理;书,似静夜中的一盏名灯,让我走上胜利的道路老师在暑假之前,老师跟我们说:“我们要从百日阅读中得到读书的方法,明白书中的道理。”百日阅读结束了,我从中明白了:从狗牙雨中我明白:我们遇到危急时,不要逃跑,要用才智面对他。从稻草人中我明白:我们要独立根生,要给一些人自由的空间,要有一个幻想,要时刻记着自己家乡的漂亮,要做一个好心人,要做一个孝顺的孩子从草房子中我相识了:懊丧的秃鹤,羞涩的纸月,美丽的白雀,坚毅的杜小康,英勇的桑桑,温顺的温幼菊,倔强的秦大奶奶(后来变成喜爱小孩的秦大奶奶)。在书中,
2、马小跳和我一起找寻大熊猫、和索亚去探险、和笑猫飞向云朵上的学校我通过百日阅读,得到很多学问,得到了读书的方法,领悟了书中的道理,虽然书,是人类进步的阶梯;书,赐予我们永恒的学问;书,教给我们人生的道理;书,似静夜中的一盏名灯,让我走上胜利的道路老师在暑假之前,老师跟我们说:“我们要从百日阅读中得到读书的方法,明白书中的道理。”百日阅读结束了,我从中明白了:从狗牙雨中我明白:我们遇到危急时,不要逃跑,要用才智面对他。从稻草人中我明白:我们要独立根生,要给一些人自由的空间,要有一个幻想,要时刻记着自己家乡的漂亮,要做一个好心人,要做一个孝顺的孩子,从草房子中我相识了:懊丧的秃鹤,羞涩的纸月,美丽的
3、白雀,坚毅的杜小康,英勇的桑桑,温顺的温幼菊,倔强的秦大奶奶(后来变成喜爱小孩的秦大奶奶)。在书中,马小跳和我一起找寻大熊猫、和索亚去探险、和笑猫飞向云朵上的学校我通过百日阅读,得到很多学问,得到了读书的方法,领悟了书中的道理,虽然百日阅读结束了,但是我的一个新的读书旅程起先啦。我信任,只要坚持阅读,我的作文肯定越来越好!百日读书活动总结2一、学校领导带头参与读书活动不管是国企或者私营单位,或者事业单位,领导总是群众的榜样。群众的表现如何,首先要看领导的样子做得如何。在读书活动中,我校几位行政人员坚持为群众带好头,树好样子。校长徐XX同志仔细学习教化专著,学习XXXXXXXX一书,前后反复学习
4、多遍,坚持写读书笔记,参与全县校长考学活动取得优秀成果。教育主任康XX带头学习XXXXXXXX,坚持用新的课程理念指导学校教化教学工作。领导带头参与读书活动,使得自身的管理方法得到改进。过去,在学校管理上,常会出现管理不当、失误的状况,对学校工作的开展产生不良影响,现在通过读书,从有关学校管理专著中学到了不少行之有效的方法,使得学校管理工作得以顺当开展。二、全体老师主动投身读书活动我们强制要求老师素养的不断提升而不通过读书几乎是不能实现的。我校老师在平常繁忙的的工作中,能挤出时间参与读书活动。苏霍姆林斯基的给老师的建议一书,人人都已读过多遍,并留意从中学习教化教学方法,用以指导自己的实际工作。
5、不少老师坚持读教化教学专著,自己拿钱买或向别人借,主动订阅教化教学杂志,坚持写读书笔记,平常常常沟通读书体会。通过读书,老师们开阔了视野,头脑里注入了簇新血液。在我校老师老龄化问题日趋凸显,平均年龄超过50岁,他们成长于特别的年头,学问的结构上存在着肯定的问题,没有经过专业的培训,教化孩子的方法陈旧、机械,严峻制约着对新一代人的教化培育,而现在,通过读书,使得大家的专业素养得到很大的提高,教化教学方面有了很大的改进。三、努力为老师营造一个良好的读书环境要让老师能读好书,必需具备一个良好的读书环境。学校有一个教工阅览室,可是书架上的书已经很陈旧了,亟需补充新的。学校有一个图书室,可里面的图书,由
6、于经费等缘由,很难找到一本本世纪的书籍,而可供老师借阅的书籍则更少。为此,我们想方设法,订阅了一部分杂志,放到阅览室供大家阅读。但图书问题始终不能解决,老师就自己买自己借。去年学校添置了20台电脑,并联网。我们充分挖掘网上资源,让老师到网上读书,吸取养分。有的老师报名参与学习进修,学校妥当支配,让他们学得定神,学得扎实。学校还主动创建机会,组织支配老师参与有关学习的培训,对学习培训的教材,尽可能供应帮助学校老师读书活动总结工作总结。不过,我们醒悟地看到,老师读书活动的开展,还有好多工作要做,还需进一步深化开展下去,要限度地让老师读好书,为事业的发展增加后劲。百日读书活动总结3为了活跃校内文化,
7、树立良好的学习习惯,营造浓郁的学习氛围,我校开展了老师读书活动。旨在让老师在读书活动中提升自身修养,便于指导工作。同时,为了提高师生的文化底蕴,让学校内充溢读书的风气。特自此总结一下我校老师读书活动:本次活动以“创建读书校内”为主题,逐步增加学生文字素养,培育实践实力,养成良好的阅读习惯。我们要求老师利用午休时间与同学一起读书,共同学习,阅读学校给老师规定的参考书目,并要求老师写下大量读书笔记和心得体会,在开会时相互沟通参考,完成了两百多篇阅读心得。在学生群体中,学校利用广播站和宣扬栏,评比出每周一个“读书之星“、实行朗读竞赛,组织班级读书会,充分利用语文课,由语文老师组织,开展读故事,演话剧
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