经典的学生演讲稿汇总.docx

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1、经典的学生演讲稿经典的学生演讲稿1老师们，同学们：大家早上好！我是高一（10）班的周xx，我今日发言的题目是阅读经典，品尝人生 。十一长假结束后就马上开展得如火如荼的读书节将在这周五正式落下帷幕。在过去的两周里，我校先后开展了七中辩论赛，“邂逅沙汤”书评报告沟通会，TED人文演讲竞赛，“跟着学长做课题”主题讲座，以及将在下周三开展的二手书市场等诸多活动。作为有幸参与了TED演讲竞赛的选手之一，今日我想来与大家共享我参赛的体会与收获。在前期的打算过程中，我花了大量的时间去重温了家中购置已久的经典著作。这是非常耗费时间与精力的一个步骤，却也是让我受益匪浅的一次经验。在我看来，经典之所以能够历经时间

2、长河的洗刷而经久不衰，正是由于它其中包含的是作家们从人生经验与生活体验中积淀下来的文化，是不论放在多久之后的时代来看都照旧超前的思想。这些经典，在每一次的阅读中都会给人带来不同的感受与收获。因此借着演讲竞赛的机会，我重新体验了一回阅读经典带来的安静静谧，从惊慌的学习生活中暂且得以脱身，去静静感受读书的魅力。通过了演讲稿的初审阶段后，我就起先着手打算现场演讲。本次竞赛是第一届TED演讲竞赛，形式新奇，同时对参赛选手也有着更高的要求。各位选手须要以一个独特的中心作为切入点，全程脱稿并协助PPT来与各位评委和观众共享自己阅读经典的思索与收获。我在竞赛的前几天去观摩了其他场次的选手竞赛，现场有许多与我

3、一样对演讲有着剧烈爱好与宠爱的同学在观众席早早地落座。选手们在短短五分钟内将他们心中的经典完整地重现在我们眼前，对于经典的体会也是独到精彩，有对于斗争与人性的思索，有对于古典名著的现代诠释，还有对人生境界的无尽探究通过观摩竞赛，我在更全面地了解了TED演讲的同时，对阅读经典也有了更为深化的理解。每个人对经典的理解不尽相同，但却不分对错与否，不盲从大流不哗众取宠的体会本身就是极其宝贵的。选手们的演讲开拓了我的视野，思想碰撞出的火花更是给我带来无尽的回味。在我竞赛的那天，由于惊慌以及PPT设计不够恰当，表现得并不尽如人意。但我通过参与这次TED演讲活动，体验了以前未曾尝试过的演讲方式，重温了历久弥

4、新的经典，接触到了别人独特新奇的思维与见解，这一切都为我带来了精神上的盛宴与思想的深化感受。此次读书节也使我收益颇丰，让我明白了阅读的意义。人的一生何其短暂，物质的一切也会随着时间消弭，但唯有阅读，会让我们的思想活跃，让我们在有限的时间中体会无限的精神旅程，让思想汇聚成的文化不断流传下去，在这世间永存。所以阅读吧，趁着时间正好，抓住每一天中时间的碎片，去专心体会书籍给我们内心带来的充溢感，去专心探究书籍中向我们展示的未知世界，去专心为自己的精神世界找一个志向家园。阅读这么好的事，为什么不趁着我们还年轻，去牢牢把握住机会，专心体验呢？我的发言完了，感谢大家！经典的学生演讲稿2老师好，同学们好，今

5、日我演讲的题目是“拥有志向，精彩人生“在如今人心浮动、信仰缺失的年头，在拜金主义、金钱至上已经成为社会的主流意识的今日，有不少人的价值观发生了扭曲，坐享其成，一步登天，一夜成名，一夜暴富已经成为很多人的投机心理。现在，我一个学生怯生生的问一句“人生还须要志向吗？“细心视察下，社会上绝大多数人的生都在平凡中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本缘由在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有天翻地覆的改变。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的

6、高度，在于人生的目标。而此处所说的目标，就是我们要谈论的志向。古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指个人为自己确立的“远大志向”，确立自己的人生志向。俄国的文学家列夫托尔斯泰说过：“志向是指路明灯。没有志向，就没有坚决的方向；没有方向，就没有生活。” 英国心理学家和教化学家佛来明曾说过：“人一旦失去志向，失去了精神上的追求，人类就变得无知，社会也将会变得漆黑一团。”同学们，还记得那首诗吗？志向是石，敲出星星之火；志向是火，点燃熄灭的灯；志向是灯，照亮夜行的路；志向是路，引你走到黎明。世界上总有人抛弃了志向，志向却从来不抛弃任何人。平凡的人因有志向而宏大；有志向者就是一个“大写的人”。说了这

7、么多，那我们怎么确定自己的志向呢？志向可以分为总的人生志向和某一阶段的志向，。假如个人没有总的人生志向，那么他的人生将是盲目的，切的努力都将是无用功。但假如个人没有阶段性的志向，他将不知道自己每天要做些什么，脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的总的志向划分成个个节点，就成了每个时期的阶段志向，仿佛人生的驿站。全部的阶段志向都指向同个方向，为总志向做基础，这就是全部胜利的人所遵循的公式。最终希望大家能确定自己的目标，树立志向，活出一个精彩的人生！我的.演讲完毕，感谢大家。经典的学生演讲稿3敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！绚丽的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天

8、来到了。春天是美妙的，我们在这美妙春天的校内里做什么呢？当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些常常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整齐的校内里闲逛徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛？我们知道，春天是美妙的，可你更应当知道春天的校内是纯净、文明的！在这么漂亮的校内里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢？你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢？莫非你没有察觉到师长眼神中那一丝担忧、那一屡乏累

9、。同学们，漂亮的校内不仅仅须要每个人的付出，更须要你我的文明举止呀！文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮。同学们，让我们在秋天安静的早晨里，在十月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校内、争做文明学生！我信任通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充溢希望、充溢活力！国人可堪骄傲的事实在是太多了，这就要求我们胸怀鸿鹄之志奋勉图。经典的学生演讲稿4各位老师，同学们：大家好！今日在这里我和大家谈一谈文明，不知大家可曾听过这样一句格言：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来，假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不再钱袋，假

10、如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛！的确是这样，因为文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，它是我们成为一个有道德的人和一个对社会、自然有用的人的准则和前提。那原委什么是文明呢？信任大家都知道，那就是：将地面的垃圾捡起来，爱惜公共财物，自觉排队，乘公交车给老人让座，遵守各项文明规范文明就在我们身边，一句问候，一个微笑，一个“请”或“让”的动作都是文明的表现。可反思我们的所作所为发觉文明离我们还有一段距离，在我们身边，在一部分同学身上还存在着一些不文明的行为。如：在校内、楼梯上总能见到与我们漂亮校内极不和谐的纸屑，有同学总认为：反正今日不是我值日或反正今日有人值日，有人打扫扔又何妨？再如：常见有同学在教学走廊上或活动区追逐打闹，走不是走，却是一阵风的跑；还有同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有同学有意破坏公共财物。这些不文明的行为多么令我们痛心疾首！现在我们许多同学把学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育和文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。假如我们不注意道德的修养，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人、于己、于社会又有何用呢？所以我们首先应当做一个经常正正、懂文明礼仪的人，然后才是成才，不能做一个单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人！