大学生假期幼儿园实践报告_1.docx

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1、大学生假期幼儿园实践报告大学生假期幼儿园实践报告大学生社会实践报告?社会实践是大学生思想-教育的重要环节,在培养大学生成长成才经过中起着重要作用，下面就让我带你去看看大学生假期幼儿园实践报告范文5篇希望能帮助到大家!幼儿园实践报告1艰苦知人生，实践长才干，作为大学生的我们最终要走入社会融入社会。在这个严寒的二月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深化社会。20_年某月某日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是爱我宝宝幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起翱翔。我们为他们讲解怎样去爱本人，爱身边

2、的人，爱我们可爱的祖国。社会实践的第一天，与教师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年光阴，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致把握该年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍讲幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域互相浸透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二特别的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用

3、经过中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想讲，敢讲，喜欢讲并有时机讲并能拿到积极应答的环境。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，教师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题讲讲他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让教师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完本人的意见后，教师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，教师与学生之间的情感进行了很好的沟通，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。第二天，我协助保育员清扫

4、卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿老师的助手，她辅助老师负责幼儿的保健、养育、并协助老师对幼儿进行教育，是儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊!真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，介入幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿老师的工作情况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲

5、好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要本人再给大家讲一遍，还讲一定讲的比我好，这样恰好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样能够让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!应教师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时教师上课的

6、情景：教师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉本人要笑着上好人生中的第一堂课。开场上课了，我怀着万分冲动的心情，揣着教师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个讲台。固然很紧张，但是我不段的提醒本人，只要笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时固然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，本人也不自觉的笑了起来。接下来的实践，随着和幼儿园的教师的不断沟通，我也有了点儿经历，渐渐的我也进步了不少。也懂得了怎样和孩子们沟通，如何照顾孩子的生活起居。七天的社会实践

7、是非常短暂的，我非常感谢幼儿园给我这次时机，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个舞台。幼儿园实践报告2在赵石琼教师的带领下，我们在市妇联幼儿园开场了为期五周的实习活动，此次实习对我个人来讲，打破了以往只听课，只观察的习惯。五周的实习一晃而过，在实习期间，我们还以幼儿老师的身份讲课，让我们更好的将理论和实践相结合，在此感谢市妇联幼儿园赵佳、赵甜、马敏等教师给我们的指导和帮助。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐步爱上了幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。我以为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自己完善的教学经过，通

8、过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以到达夯实专业基础，提高实践能力之成效。此次实习感受颇深，现总结如下：一、给学生创造一个快乐学习的学习气氛好动爱闹是幼儿的天性。俗话讲得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。托三班的班主任赵佳教师、赵甜教师和保育员马敏教师，她们始终遵守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。托三班共有21个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，托三班的全体小朋友分享着几位教师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的度过在幼儿园的每一天。她们认真负责、科学教育，让托三班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。二、在实践中积累经历1、在教学中，浸透专业的教育理

9、论知识在这五周的实习期间，我注意将所学的理论运用到教育教学实践中去，平常学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与施行以及各种基本技能等，在这次实习中得到实践与运用。第一次深化课堂时，我就碰到了很多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小朋友学到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败的真理。因而，平常我注意跟同学一起沟通教学心得，总结教学的经历和做法，碰到问题能用学过的理论进行解决，对于新的教育理念怎么运用与实践，大家经常一起学习讨论。与同学们一起认真研

10、究教材，深化了解每个幼儿的实际情况，认真备课，写出高质量的教案，每节课前都在小组认真试讲，在教学经过中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛非常活跃，让教育教学活动顺利的进行。观摩课后，我们都注意跟指导教师沟通和总结经历，正好像学们讲的：“每上一节课感觉都不一样，本人驾驶课堂的能力也有所提高。2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣托班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导教师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小朋友能平静的听教师讲，跟同伴友好的讲话，本人也会觉得很有成就感。因而，赵教师她们是很注重集中活动教育的。从她们的集中教育活动，让我们知道集

11、中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得怎样控制课堂纪律，否则就是教师喊破喉咙也无济于事。在第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，也很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让到达幼儿在玩中学，学中做，并且愿意与教师和同伴沟通，体验与别人进行语言交往的乐趣，鼓励学生用本人喜欢的方式简单的表达感悟操作活动中的感受和发现，喜欢与伙伴讲话，沟通共享本人的喜悦，让她们能快乐的学习知识。而我们在指导教师的身上，学到很多课本上没有的知识，知道在课堂上，学

12、习生活上，教师要注意给孩子营造“爱的气氛，让幼儿喜欢教师，相信教师，喜欢跟教师还有同学一起游戏一起学习，沉浸在愉快的学习气氛之中。幼儿园实践报告3带着对将来的憧憬和希望，来到了_幼儿园，随着时间飞逝，实践生活的结束，让我真正的感遭到了作为一名幼师的不易。这次实践也让我收益颇丰、受益匪浅。俗话讲：万事开始难。进园实践初期，我感到了很大困难，毫无工作经历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，确实很难。我觉得毫无眉目，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次

13、之后，我的紧张心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。在实践经过中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有本人的差异，有本人独立的内心小世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实践期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实践让我获得了很珍贵的东西。在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实践期间我严格根据时间表，配合所在班教师认真做好一日生

14、活常规工作。最初，保教工作时，我虚心请教老老师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不讲话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，平静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿能否盖好被子，以免受凉。尽本人最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感遭到更多的暖和，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的气氛，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是随机

15、应变幼儿各种怪异的提问，我汲取周围老师的先进经历，提高本人的水平。不能对此疏忽!知识和经历都不是天上掉下来的。只要不断的汲取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实践，三个月里：让我真正的了解幼儿教师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回首与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实践也落幕尾声。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容

16、易啊在此次实践中，我也看到了我本人缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实践间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实本人，全身心投入到将来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实践过曾，想要当一名好老师不容易。总之为了以后努力吧!加油!幼儿园实践报告46天的大学生社会实践时间就在指缝中流走了，在上海_幼儿园，给我的东西实在是很多很多，酸甜苦辣，幼儿的笑脸，幼儿的泪花，幼儿的纯与真，教师的付出与回报，工作的苦与累，挫折感与成就感，这些都逐步在我本来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成一

17、种不能用纸笔所形容的感动。回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历，成为我珍视的珍贵财富。短短的6天时间教会了我固执，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里所学不到的。刚刚进入幼儿园，面对新的环境，碰到新的挑战，我只能一切从零开场。活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大，特别有孩子缘。可是刚进班的时候，小家伙们对我是不理不睬的，几乎把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班教师张园园教师的介绍下应付性的跟我打了个招呼，我也经常面临“无人问津的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。晚上回家，我带着孩子们的照片和名单回家，我想用最快的速

18、度记住他们的脸和名字，就为了能够在早上跟他们问好。第二天一早，我赶在所有孩子之前进了班级，只是想为他们堆个雪人，然后迎接他们的到来。那天早上的亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁。在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子们玩耍;玩游戏时还会像孩子们一样的耍赖;做错事情了我也会主动道歉;与孩子们等量齐观，我利用一切时间与孩子们相处，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我姐姐教师;跟前跟后地缠着我;放学时他们会记得和我讲一声再见。我的努力有了收获，看着他们天真烂漫的笑脸我也会心的笑了。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、

19、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时，我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听他们内心的声音。我不是专业的幼儿老师，也没有学习过这方面的专业知识。但是，幼儿园的教师们却愿意手把手的教我很多幼儿教学工作。比方，在教学活动中，捉住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去讲他们想讲的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境;在保育工作中，要时刻体现“教中有保，保中有教，活动后回到教室里，催促孩子们去洗手;喝水的时候，提醒孩子不要讲话，培养孩子平静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时平静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被

20、子。在日常生活中引导孩子们了解本人与集体的关系，让孩子们知道本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育孩子们关心集体，关心同伴，礼貌待人。这一切或许源自于我对孩子的细心、真心与实心以及孩子们看我时纯洁无暇的笑脸吧。和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的细心，换取孩子们的放心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿园实践报告5我所学的专业是化学教育类，将来很有可能是要走上教育工作岗位，当一名中学化学老师的。但是我并没有学习当幼师所需要的知识，为了挑战一下本人，我决定到幼

21、儿园去。如今家乡兴办了很多所幼儿园，因而我的寒期社会实践就从选择适宜的学校开场了。回到家的第二天早晨，我向有孩子正读幼儿园的邻居家长做了调查，最后把教委幼儿园作为了我这次社会实践的目的。我之所以选择教委幼儿园主要有两点原因：首先，教委幼儿园的老师的职业素质相对较高，得到了很多家长的一致好评，把本人的孩子送到这里，家长们都觉得放心;其次，这里的教学设备较齐全，教育教学环境好，有促于孩子们更健康的成长，这也是吸引家长的重要原因。来到幼儿园后，我找到了幼儿园的校长，向他介绍了这次到贵校实践的目的和一些有关的事，起初，校长并没有要接受我的意思，只是讲有空的时候能够考虑一下，我见事情不妙，便改变了与他交

22、谈的方式，让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园，我在家也有教育小朋友的经历，只是一个人不能只知足于现状，要寻找更多的时机锻炼本人各个方面的能力。经过一翻努力，校长终于答应让我在教委幼儿园完成我的这次寒期社会实践活动。我管理的班级是1小班，面对三十多个仅有两岁的小朋友，我忽然觉得本人似乎又回到了童年，于是很自信的以为本人一定能够很好地和这些小朋友们相处。然而，事情哪有想象的那么简单?刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一角，直哭着要妈妈，于是我急忙上前询问事情的原由，可小女孩只是一个劲儿的哭，毫不理睬我的询问，周围的小朋友们也没有一个人告诉我事情的原委。看着女孩满脸的泪水，我急了：这下该怎么办才好

23、啊?无奈之下，我请来了班主任教师帮助。年轻的班主任教师一走进教室，就微笑着来到女孩的身旁，渐渐的俯下身子，起初她也试着问女孩哭泣的原因，女孩照样不愿讲话，不停的哭着，叫着这下教师把藏在身后的手摆出来,松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了，告诉教师为什么要哭就是最好的孩子了!这招还真灵，女孩一手拿着糖，一手将脸上的眼泪擦干，“我摔倒了,痛痛。就是这么简单的一件事情,就是一颗糖,就是一个微笑,而我却没有想到小孩子就是要大人呵护,要大人用适当的方法来“哄着才能成长的。上午碰到的难题是找别人帮助解决的，下午又碰到了不同的困难：一会是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣;一会是两个小朋友在吃点心的

24、时候由于一小块蛋糕而争吵得泪流满面;一会又有小朋友尿湿了裤子，哭吵着要妈妈爸爸;一会还有孩子吵着要回家所有的突发事件让我不知所措，甚至懊悔本人为什么要到幼儿园来“惹这帮小家伙?但是，人总是要适应本人自下而上的环境，我不想一开场就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。晚上回到家后我仔细考虑了一下，最后决定一定要努力将这次实践工作做好。接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的教师们谈心，虚心向他们学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。上课的时候我尽量以本人的微笑来感化小朋友们，让他们感觉我就是他们的好朋友，让他们愿意听我的话.社会实践的帷幕渐渐落下了。回想起从开场到如今，这一路走来我最大的感受

25、就是本人成熟多了。年幼时渴望长大，但那仅仅是单纯的年龄上的成长，而如今更深层次的是指思想上,行为上的成长。每个人成长的方式不可能完全一样，但一样的是我们都体会到了成长的快乐。在生活中体验着成长的艰苦，在收获中体验着成长的喜悦，也许人的一生大多是由酸甜苦辣交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。就是这些造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财富亦多，各种滋味都品尝过了，各种感觉都体验过了，才能真正认识到人生的丰富。我渴望着丰富的人生阅历，我渴望品尝到成长的快乐!通过这十多天的社会实践，固然算不上很长的时间，但是在这短短的十多天中我确确实实又学到了很多在学校及书本上不曾有过的东西，

26、尽管以前也有很多的实践经历，但是这次感觉与前几次有很大的不同,而且感觉比以前收获更多。比方在人际交往方面，书本上只是很简单的告诉你要怎样做，而社会上人际交往非常复杂，这是在学校不能有如此深入的感受的。社会上有各种人群，每一个人都有本人的思想和本人的个性，要跟他(她)们处理好关系还真得需要很多技巧。而这种技巧通常是来自社会阅历与经历的。在行动中，其中有关心你的人，也有对你无所谓的人，看你怎样把握了。“花开惹人爱，却无奈花落，数天的寒期社会实践生活如同闪电刹那间划过苍穹的优美的弧线，一闪而过。回味中，不禁感言：社会，是一所没有围墙的课堂;实践，是一种无形的磨练。它让我们今天付出汗水，明天收获金黄!在实践经过中碰到了很多的困难，但高兴的是我坚强地挺过来了，碰到的障碍我想办法去解决了。孟子曰“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。所以我想这种经历正是我们的财富，在以后的人生路上会一直受益。最后我要感谢教委幼儿园给予我这次实践的时机，感谢教师对我的帮助，感谢你们!大学生假期幼儿园实践报告