第一学期体育教学计划范文.docx

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1、第一学期体育教学计划第一学期体育教学安排 篇1新学期伊始，对本学期体育工作做如下安排：一、教学工作1.低年级学生学会站队，会做广播操、自编操，会上体育课；初步学会长绳短绳的跳法，简洁相识足球；能够合作完成体育嬉戏及活动。2.中年级学生能基本驾驭3-4种长绳或短绳的花式跳法，简洁了解足球规则；迎接上级体育检测工作。3.高年级学生以提高身体健康素养为主，使其健康水平稳步提升。二、科研培训工作主动参与上级组织的各级各类培训学习活动，保质保量完成培训学习任务，不断提高自身实力。三、课外活动仔细开展大课间活动，保证学生在校活动时间及质量，抓好体育课外活动小组，让体育特长生有所学，有所长。信任又是一个充溢

2、而又欢乐的学期。第一学期体育教学安排 篇2一、指导思想：依据体育课程标准和市教研室精神，使学校教化树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生驾驭基本运动技能，养成坚持熬炼身体的好习惯，培育学生优秀的思想品德、良好的特性品质和终身体育意识。结合本校学生身体素养的状况，采纳多种形式，切实加强学生基本素养的提高。探究多种教学模式，培育体格健康，具有竞争力的学生。二、本学期主要工作支配：、提高体育实践课质量。1、每节体育课要有明确、具体的课堂教学目标。2、依据课的目标选择适合的内容，实行合理的课型进行教学，充分体现以学生练习为主。3、体育课的结构要合理，并能保证基本部分的教学时间。在课堂教学中要

3、努力探究新的教学模式。4、课堂中要有严密的组织，依据教学任务、教材性质、学生特点和作业条件来确定组织学生进行练习的形式和方法。5、对学生要有科学、合理、有效的成果评价，充分激发差生的学习爱好和提高练习的志气。、仔细落实两操和组织课外活动。、两操。要坚持不懈的抓好两操，依据两操要求，各路队行进必需成直线，拐弯处直角行进。踏步精神饱满一样，做操动作标准、整齐、到位。每次组织评分，做到科学、客观、公正、合理。分数每日一记，每周一结，每月一通报，并每天有成果记载。、课外活动。课外活动是体育课的延长，体育课外活动课按课表做到有组织、有安排的落实。老师要仔细备课、上课，教学内容一方面依据统一支配表，另一方

4、面复习体育课的内容，教给学生身体熬炼的方法，养成熬炼的习惯。在教学过程中，老师要充分利用场地、器材。、重点抓好体育业余训练。1、仔细、科学选材，坚持常年训练。2、努力使训练手段科学化、规范化，确保训练的成效。3、对运动队确立目标，做好组织工作，能完成学校指定的指标。三、详细工作支配：1、市中小学生田径运动会主要措施： 切实抓好每天两单元的训练工作。 加强运动员的思想教化工作。 加强技术项目的技术指导。2、广播操竞赛主要措施： 开展好广播操月活动，各班在班主任和体育老师的协作下利用体育课、课外活动课等活动课时间做好广播操辅导工作。 注意广播操动作的指导，杜绝盲目的练习。 体育老师做好对班主任进行

5、广播操的教学工作。 做好竞赛的组织工作。3、冬季运动会主要措施： 早制定好冬季运动会方案。 仔细做好打算工作。 尽量做到师生共同参加。4、做好篮球队训练主要措施： 选好苗子尽早组队。 制定好训练安排。 仔细训练，为明年四月份市竞赛做好打算。第一学期体育教学安排 篇3一、指导思想仔细实行中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法，坚持“健康第一”的教化指导思想，全面实施国家学生体质健康标准，切实抓好课外文体工程的实施，深化开展课改工作，提高课堂教学质量，切实增加我校学生的身体素养。二、工作目标及措施1、加强学习研讨，提高老师自身素养，仔细搞好新课程的实施工作参与市里的小学新课程备课培训

6、活动，制订好切实可行的教学安排，主动组织老师参与各种培训和观摩活动。仔细开展以教研室的“和谐教学、和谐课堂”为母主题的校“老师主导性与学生主体地位的和谐发展”为主题的四个阶段的系列研训活动。2、仔细实行中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法，仔细执行体育老师体育教学常规和加强学生上体育课的课堂常规；做好国家学生体质健康标准的测试登记上报工作。3、加强平安教化，培育学生的组织纪律观念。4、健全两操两活动制度，努力提高活动质量，主动开展大课间和小型多样体育竞赛活动，推广全国第三套广播体操，培育学生熬炼习惯和终身体育意识。5、开好一年一度的校运动会，并努力向全体化、多项化、消遣化、社会

7、化方向发展，使我校85%以上的学生都能参与校运会。6、加强课余训练提高运动水平。要加强课余训练工作，特殊是摔跤、田径、篮球、排球等运动队的训练，要做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，努力提高我校课余训练水平和运动水平，并能在各级各类体育竞赛中展示我校运动员良好的精神风貌。8、接着健全和完善体育组信息网，供应老师相互沟通的平台，开展网上沟通和研讨。三、分月工作九月份：、制订体育课教学安排和体育组工作安排2、两操二活动按安排起先实施（其次周），实行大课间活动，开展在大课间体育熬炼活动，并建立大课间活动出勤登记制度。3、做好各运动队队员的选拔、组队工作，做好运动员的思想工作。4、校摔跤

8、、柔道队、田径队和篮球队的训练工作起先。5、参与市第十一轮轮新课程备课和教研组长会议。6、部署第五届高段年级篮球联赛的各项打算工作，下发第六届校运动会规程.7、健全课外文体工程的档案整理工作。十月份：1、做好课外活动状况检查及实施大课间熬炼活动的阶段小结工作。2、参与在武岭小学实行的.小学体育学科名师带徒暨市研训一体化活动。3、校教研活动4、组织校立定跳远竞赛5、部署开展国家学生体质健康标准的测试、登记、上报工作。6、参与市课外文体展示活动。7、组织落实老师参与小学体育优秀录像课评比。8、参与省小学体育课堂教学竞赛观摩活动十一月：1、召开第六届学校运动会（初定11月6日-7日）2、组队参与宁波

9、市传统校摔跤和柔道竞赛3、选拨、举荐老师参与市小学体育教学设计现场竞赛。4、组织老师撰写教学论文及案例5、校教研活动6、开展大课间“8圈跑”活动。7、参与市中小学田径运动会和市小学篮球四强赛。十二月份：1、组织实行校第五届高段篮球“三人制”篮球联赛2、完成国家学生体质健康标准测试、统计、上报。123、组织一至三年级跳绳、踢毽子竞赛。一月份：1、组织校其次届“8圈跑”达标争优竞赛。2、评比各年级课外活动及大课间活动优秀班级。3、做好学期学校体育工作的各项结束工作。4、完成学期体育工作总结第一学期体育教学安排 篇4学校： xx市xx区xx中学 姓名： 韦xx一、指导思想新的体育与健康课程标准明确指

10、出：1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2.激发学生的运动爱好，培育学生的终身体育意识与健康行为。3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的主动性和学习潜能，提高学生的体育学习实力。4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践，的确增进学生的身心健康，增加体质，使学生驾驭走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基础学问和运动技能，培育学生的体育运动的爱好和习惯，提高学生的运动实力和体育运动技术水平，同时加强思想教化，的确完成教学任务，以达预期的教学效果。二、学生状况分析作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各间校风不同

11、、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的相识深浅不一、基础不一、身体素养有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而剧烈，表现为心情波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进行初一的体育教学时，应深化了解学生的实际状况，预先制定切实可行的教学安排及主要措施，谆谆教导地帮助学生统一相识，打好基础，使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥特长，增加体质。三、教学目标总体目标：（一）、加强思想品德教化，增加学生的组织性、纪律性，培育学生的英勇、坚韧的意志品质和拼搏进取精神。（二）、通过实

12、践教学，使学生能够做到：1、能自觉参与体育与健康课的学习，主动参加课外各种体育活动；2、知道合理支配熬炼时间的意义；合理支配熬炼时间，运用驾驭脉搏测定等常用方法，测量运动负荷；3、了解所学项目的简洁技、战术学问和竞赛规则；4、通过技能练习，发展运动实力和运动技术，增进身体健康；5、了解心理健康对身体健康的意义，树立自尊、自信和建立良好的人际关系，学会正确评价自己运动实力，和与同伴合作练习的实力；在体育运动中表现出相宜的自信念和良好的竞争意识；详细目标：（一）体育与健康基础学问1、体育与健康课程解说，中学体育教学常规要求；2、田径运动简介与规则介绍3、体育熬炼对促进健康的价值4、常用运动负荷的测

13、量与方法运用（二）、运动技能1、队列与体操：原地队列，行进间队列，其次套中学生广播体操，徒手体操。2、快速跑技能：各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追逐跑嬉戏等，建立正确跑姿；3、耐久跑技能：正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑；定时跑，定距跑；800米至1000米跑；发展耐力速度；4、发展跳动实力与跳高技术：建立正确的纵向跳动概念；各种发展弹跳的练习，助跑纵跳摸高；跨越式或其它过杆技术的介绍和练习；5、球类（三）、发展体能1、发展速度素养：结合快速跑技能，运用各种跑的形式进行；2、发展耐力素养：结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等；3、发展跳动素养：结合跳高技术，运用不同形式

14、的跳动练习；4、力气素养：持哑铃的健身练习；四、教学措施（一）教学改革1、仔细学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。2、坚持“健康第一”的指导思想。3、激发爱好，培育学生终身体育的意识。4、开展民主教学，重视学生的主体地位。5、关注学生的个体差异，改革评价制度。6、提高学生心理健康水平，增加社会适应实力。（二）引导学生主动参加体育活动1、引导学生参加体育活动，开展课外体育活动，养成进会场熬炼身体的习惯。也可丰富学生课余文化生活，充分发展其特性和才能，有利于学生身心健康发展。2、坚持每天一小时体育活动。3、坚持班级体育熬炼，广泛学生参与体育熬炼，调动学生参与体育熬炼的热忱。4、培育学生良好的

15、熬炼习惯，发展学生的特性，坚持自觉常常熬炼身体。（三）激励机制。素养教化的深化发展，特殊是新的课程标准的颁发，教学不能只停留在传授，还要注意学习方法的指导。在体育教学中，老师要让学生受到情的感染、爱的激励，美的享受，让他们在兴奋中发扬成果，在微笑中相识不足，在激励与期盼中增加信念，不断激发前进的力气。（四）开展探究爽性学习。给学生肯定的自由度，让其去探究、去发觉，突出学生的主体性、发展特性，培育创新精神和实践实力。学生用以获得学问、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动，包括视察、发觉、学习、练习、小组合作沟通等。学生通过探究学习理解动作概念，培育学生探究学习实力。20xx年9月4

16、日第一学期体育教学安排 篇5一、指导思想:体育课是学校教化的重要组成部分,指明白体育在教学中的地位。高二体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础,更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础,增进学生健康,增加学生体质,促进学生德、智、体全面发展。二、高二体育备课组工作重点:1、抓好日常体育教化教学工作(1)抓好体育老师的师德建设。(2)抓好体育老师的理论学习和业务学习,多方面进行基本功培训。(3)加强对新课程标准的学习。(4)抓好体育老师的备课、上课、听课,努力创建新的教学模式。(5)抓好各爱好小组的工作开展。2、上好体育课做到五重视:(1)重视课堂教学的平安教化。(2)重视课堂教学常规管理、严格要求。(3)关注每个学生,充分利用体育课进行思想教化。(4)合理支配体育课活动内容。(5)接着加强老师角色的转变,增加平安意识。三、课时进度:略