自我学习计划精编.docx
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1、自我学习计划自我学习安排1高二学年的暑假是一个关键的阶段,应对即将来临的高三学期,作业量有所增加,焦虑心情有所加重。会因为学业压力加重产生紧迫感盲目而成天埋头学习,忽视志愿者服务。过于放松和投生题海都是不行取的,我情愿劳逸结合利用好这一段时间查漏补短从而在新学期领先一步。一、阶段目标1、制定寒假安排,做到劳逸结合,为下学期的学习生活作好生理心理打算。2、保质完成暑假作业,提高自身薄弱环节,有针对性地做好预习复习工作。3、参与各类社会实践活动。二、学习安排1、语文:作业适量,会有少量文言文、现代文练习卷与若干篇作文,要求作好文言学问整理,作文素材积累。2、数学:以书面作业为主,要求在保质完成的基
2、础上回顾以往学问进行针对性梳理。3、外语:作业要求巩固语法、阅读、翻译,加强听力练习,要做好学问梳理,接着背诵高考词汇。4、物理化学:以书面作业为主,应学会对以往学问进行总结整理,更不行因为选课意向已定而有所偏废。5、其它学科基本没有作业,但政治、生物、地理将在高二下半学期进行会考,有精力的话应当适当翻阅教材进行复习。6、本阶段会有“四地”征文赛,开学还会有时政竞赛等各竞赛活动,有所特长的同学应进取参加及打算。三、社会实践1、本阶段部分社团将在假期中接着开展精彩的活动,可丰富课余生活,熬炼提高自身本领。2、本阶段爱心之旅、党建带团建、扬帆之旅等都会接着开展。3、本阶段学校还会要求各班以班级为单
3、位开展一次志愿者活动,同学应当献计献策要主动参加。四、我的任务1、对以往学问进行有针对性复习总结,针对自我薄弱环节进行训练,努力利用好这一阶段进行查漏补缺。2、要对各类学问进行归纳,诸如文言文学问,作文素材,英语语法及错题,理科基本学问与典型例题。这对以后的学习及复习大有帮忙。3、适当作好预习工作,使自我能够较为简便地踏入高二下半学期。4、能够适当翻阅副课书籍,不仅仅为高二下学期的会考,也可为高教自主招生打下基础,学有余力的同学能够借阅图书馆课外书籍进行阅读陶冶情操。5、进取参加社会实践,培育职责心爱心与本领素养。6、关切国家大事。7、不沉溺网络,自觉抵制不良读物,做到自重自律,发展健康情操。
4、自我学习安排2为了使自己能成为一名合格的老师,在仔细学习领悟学校工作安排的基础上,我为自己制定了老师自我学习提高安排,并在安排实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名老师应具有的素养。本年度自我学习提高的目标:1、作为一名老师,首先,我要接着仔细学习老师职业道德规范具备良好的师德。2、仔细学习教化教学常规的各项要求,努力钻研教材教法,体会课标的意义。3、学会利用现代化设备,找寻网络资源,加强对教材的理解,多找些与课堂内容相关的资料充溢教材,开阔学生的眼界。多听老师讲课,取他人之长,补已之短。4、养成良好的阅读习惯,读到好书希望和更多的人一起探讨,共同进步。5、树立终生学习的观念,不断学习
5、各方面的理论学问充溢自己,武装自己。一、详细工作安排如下:1、仔细学习提高专业理论水平做一名有思想、有创新意识的老师。仔细参与学校组织的各种学习,努力争取学习机会。利用工作之余学习有关教化教学方面的书籍,并在教化教学实践当中不断提高自己的教化教学水平。在教化教学中主动总结阅历,吸取教训。2、仔细实践,提高教化教学水平。做一名有肯定理论功底、科研实力、专业技能的老师。仔细备课,组织好每一节课。开展课题探讨,刚好收集资料,撰写课题论文。主动依据学校的主题教化活动的内容及、节日的改变进行班级内环境创设。主动参与校内的教研活动,从细微环节动身写好每一篇教案、教学反思、教学叙事3、努力学习提高自身素养。
6、从细微环节动身提高自身素养,在生活和教学过程中讲一般话,加强师德修养,培育自己的耐性和细心,多看看修养性情方面的书籍。在教化教学过程中不体罚和变相体罚学生,从心理和生理上关切每一名学生,努力使自己成为一名真正意义上的合格的老师。4、专业发展的途径与策略:(1)树立专业意识,提升自己的专业素养,不断丰富自己的专业学问,提高专业技能。(2)不断学习新课标、新的教化理念,树立起适应新课程的专业意识。(3)树立终身学习理念,不断地充溢自己,多看教化名著、教化杂志,勤写读书笔记,借鉴别人好的方法,促使自己更大更快的进步。(4)通过集体备课、相互听课、校内评课等途径,集精粹改不足。(5)平常多观摩教学,学
7、习优秀老师的教学特长,不断地调整自己的教学行为,提高教学水平,尽快形成自己独特的教学风格。(6)主动参与校本培训及教化科研活动,促进自己快速成长。总之,做一个合格的老师,我要不断地实践、探究、总结自己的不足和缺点,力争成为一名优秀的人民老师。自我学习安排3个人奋斗目标:学以致用提升自我。一、引言XXXX年是我进入公司的第四年,前三年光阴渐渐地将要变成回忆,我希望自己在公司迈过五年后无需频频回首,自信而坚决,双手捧满了收获的果实,因而,谨在此制定XXXX年学习安排,努力让青春的缺憾少一些、再少一些。二、自我期许拥有持之以恒的毅力。对自己有足够的自觉,善待他人。能够学以致提升自我。每天自我反省。拥
8、有健康的体魄和温顺、坚决的心。事业与家庭同时兼顾。三、安排书简介此安排书为期一年,主要分成两部分:一是政策法规、企业管理等方面的学习,二是技能学习,第一部分学习将贯穿整个一年的学习之中,其次部分的学习主要围绕考取注册平安工程师,对“平安生产管理学问”、“平安生产技术”、“平安生产事故案例分析”、“平安生产法及相关法律学问”等四本教材的学习。四、主要学习内容政策法规的学习:我现在主要是负责平安生产、环保、项目监督管理、党群等工作,结合工作实际,平安环保相关法规有关学问的学习将成为我学习的侧重点:以平安生产法及相关法律学问为读本,主要侧重于劳动法有关学问的驾驭。全书242页,安排每个工作日阅读2页
9、纸,将用121个工作日全部阅读完。为充溢自身,在工作之余将以胜利的项目管理为学习读本,全书共分27章,每周阅读一章,7个月内全部学完。技能学习:这部分学习侧重于以工作须要为主要方面的几项技能驾驭,围绕考取注册平安工程师为目的,对平安生产管理学问、平安生产技术、平安生产事故案例分析等三本教材的学习。安排每本书平均每天学习5页,一年内学完。五、常态话学习阅读:每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。 体育:每周至少步行十五公里,参与篮球运动不少于两次,其他体育运动不定期参加。随时加入其他学习。自我学习安排4爱每一个孩子是我们老师的职责。专心去呵护每一个孩子是我们的责任,我们诚心的希望:
10、让他们在美妙的环境下欢乐的学习、欢乐的成长。将来的道路还很长,我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完备、更完善。因为我知道:这个世界上没有最好,只有更好!以下是我下学期的个人学习安排,有不到之处还望领导、老师们指责指正。1、提高自身的水平首先我将仔细细心耐性的对待每个孩子,让幼儿体会到幼儿园也是他们的家,让孩子们喜爱来幼儿园,让孩子明白老师向妈妈一样爱惜着他们。其次我的理论水平不高,不敢畅谈自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些机会好好熬炼一下自己。依次提高自己的专业素养,熟读理论纲要并结合教材,打算好活动及教具。再次多参与公开活动积累阅历结合自身状况做好分析。最终利用信息技术手段协助
11、教学,利用PPT、投影仪让幼儿视察到“活的”学问,光对着书本会让幼儿厌烦,借助现代化设备可以提高幼儿的学习爱好。2、合作的精神老师之间协调一样,紧密协作班长的一切工作,不仅留意言传身教,而且主动的协作与帮助班长开展一系列的主题活动,做到随时随地有效地将教学活动有效的开展,并圆满的结束。做到工作的有始有终。于此,在家长工作方面我也会全力协作班长做好每一位家长挚友的工作,争取做到让每一位家长满足。3、学问方面学问是我们学习的源泉,假如没有充分的学问做后盾,那么我们就不行能在第一时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断的充溢自己。我们要首先做到勤于阅读:一本好书可以让人获益匪浅,我将多读与教化有关的理
12、论书籍,仔细做好读书摘录,还要随时关注幼儿教化、早期教化等幼教杂志,增长自己的学问宝库。关注一切与教化有关的信息。扩充自己的视野。其次:多看一些幼教的案例分析,结合自己的教学思路仔细思索,与有阅历的老师探讨,提出自己的见解,把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。只有在不断的学习生活中,我们才能不断的充溢着我们自己。在欢乐中学习,在学习中去感受欢乐,让自己的明天更美妙。4、家长工作孩子的强壮成长须要幼儿园与家长共同的协作,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会刚好把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,主动与家长联系,刚好反应出现的问题,使家长了解状况,以便双方协作辅导,协作帮助孩子更好的进
13、步。努力做到让家长满足,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。在此方面,班长董老师赐予了我许多建议和帮助。通过倾听董老师与家长的交谈及阅历的累积,我慢慢的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动沟通,从不知道如何沟通到主动主动的向家长反应状况。我的努力同时得到了家长挚友的认可,他们也把我们当成自己的挚友。为使家长更了解幼儿园工作,我们每学期召开12次家长会,向家长介绍本学工作支配及孩子易出现的状况,请家长留意协作。在家长开放日,班里还组织家长观摩课堂,亲子互动。使家长更进一步的感受幼儿园生活状况,了解孩子在各方面的实力表现。我们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境,用我们的双手为他们打造一
14、个美妙的明天。让他们在阳光的沐浴下强壮的成长。今日我们一点一滴的付出,明天你将会看到东部的希望之光!自我学习安排5我园为了促进保教质量的提高,真正落实纲要所提倡的终身教化观、以人发展为本的幼儿教化观,将学习纲要、规程、条例及其他卫生保健学问作为加强日常保教工作管理的有效措施,是提高老师队伍素养的重要途径,努力提高保教质量的常常性手段。现制定学习规划如下:1、依据国内外幼教新形势结合本园详细实际,仔细学习幼儿教化理论学问,不断汲取新的信息,提高自身实力。2、全体老师每二周一次业务学习,组织老师进行教化、保育等方面的理论学问的学习及沟通幼教信息。仔细学习、贯彻纲要精神和幼儿园工作规程及园务安排,解
15、放思想,大胆实践,勇于创新。坚持以“一心一意为孩子;真心真意为家长”为工作思路,实施家园共育,注意幼儿特性的培育,促进幼儿全面发展。3、全体老师必需主动参与业务学习,看法仔细,不得迟到、早退,学习时间做其他事,仔细做好学习笔记。业余时间老师仔细阅读学前教化等幼教理论书籍、刊物,主动撰写教化反思,提高教化教学水平。4、将理论学问运用于教化教学实践,深化钻研教材,结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平设计活动方案,突出重点,突破难点。5、完善老师自培、互培模式,作好新老师带教培育工作,开展多层次、多形式的带教、评比、沟通、研讨等活动,促进老师专业化水平的提高。6、激励老师参与学历进修,加强幼儿老师队伍
16、的建设,建立一支稳固的高素养队伍。7、开展扎实有效的常规教研活动,促进幼儿园保教质量的提高。自我学习安排6一、专业学问的学习专业学问是学问结构的核心部分,只有对自己所从事专业的学问跟技术精益求精,对工作涉及学科的历史、现状跟发展趋势有较深的相识跟系统的了解,并擅长将其所学的专业跟其他相关学问领域紧密联系起来,才能真正建立自己的核心竞争力。基础学问、基本理论是学问结构的根基,拥有宽厚扎实的基础学问,才能有持续学习跟发展的基础跟动力。实行对策:首先是要明确自己的发展方向,制定相应的目标,有目标才有信仰,有信仰才能做到坚持不懈,动力产生于现实与目标差距的张力。虽然我的专业是工科类,但从进入高校以后我
17、的人生目标是做一名优秀的管理者,管理学本身就是一个浩大的学科,必需不断地学习跟实践。(1)每半年学习一门与产品相关的学科书籍,结合深圳考试院的考试科目进行。(2)每个月学习1到2两本管理方面的书籍。(3)每周学习两节闻名高校的公开课。(4)随时随地在有机会的状况下年长者、管理者学习沟通。(5)5年内考取MBA。二、实力的自我培育(1)自学实力自学的实力一方面是自我学习的坚持,另一方面是学习方法的探究跟学习意识的培育。 而一个良好的习惯是实现以上目标的保证,科学的方法也能更加促进自己的学习的规划跟增加自我学习的动力。实行对策:倾听自己内心的声音,忠于自己的承诺跟规划。(1) 每个月的最终一个星期
18、天对自己的学习成果跟生活进行总结跟反省。(2) 与团队一起学习,成长会更为快速,由于居住地的限制,仍未找到学习的社团。(2)勤于实践擅长学习是培育实力的基础,实践是培育跟提高实力的重要途径,是检验学习成果的标准。而把工作做到最好是对所学学问的最好检验,一心一意的投入工作,投入生活,自己就能领悟的更多。实行对策:实践的本质就是对生活的体验,工作也只属于生活的一部分,参照外国人选择工作的标准:第一是自己的宠爱程度;其次是是否在行业内做到了领先;第三是这份工作是否能保证你的生活开支;第四是薪水。与其说是选择一份工作,不如说是选择一种生活。真正做到从心里酷爱工作的人,最终都会得到丰厚的回报。(3)人际
19、交往实力跟团队合作精神就是与人相处的实力。随着社会分工的日益精细以及个人实力的限制,单打独斗已经很难完成工作任务,人际间的合作与沟通已必不行少。我对自己的人际交往实力评价为差。实行对策:基于自己的评价认知,我对自己的人际交往实力差做出了分析,结合自己的成长经验,挖掘意识层面之下的真正影响交际实力的思维模式,主要缘由是不够自信跟缺乏志气,学习了相关书籍(戴尔 卡耐基的语言的突破),并时常温故。人际交往实力是一种实践性学习,各种交际技巧也只能在实践中学习跟熟识,在生活中留意培育跟别人进行有意义的交谈,真正影响人际交往实力的核心因素是个人实力的加强,就是人格魅力。一个人的将来怎么样,很大程度上取决于
20、你跟什么样的人呆在一起,选择自己的一位导师就显得很重要。三、身心素养培育身体素养跟心理素养合称为身心素养。身心素养事业的成败有着重大影响,不断提升身心素养显得尤为重要。现代社会生活节奏快,工作压力大,没有健康的体魄很难适应。1、健康的体魄:参与熬炼,多参与自己宠爱的体育项目:篮球,每周至少一次。2、健康的心理健康的心理是一个人事业能否取得胜利的关键,它是指自我意识的健全,心情限制的适度,人际关系的跟谐跟对挫折的承受实力。心理素养好的人能以旺盛的精力、主动乐观的心态处理好各种关系,主动适应环境的改变;心理素养差的人则常常处于忧愁困苦中,不能很好地适应环境,最终影响了工作甚至带来身体上的疾病。实行
21、对策:(1)健康的心理源于对真善美的不懈追求,常常的自我激励,书籍也可以净化人的心灵。(2)利用工作之余参与跑步、登山、骑自行车可以锤炼自己的坚毅的意志,也能让自己更主动乐观。(3)常常与自己的心灵对话,不断的追问自己想要的是什么,时常的反思跟总结,有了目标跟方向,更坚决自己的步伐,就能用更大的胸怀去包涵无常世事。3、创新精神现代社会日新月异,我们不能墨守成规。在市场经济条件下,企业要参加激烈的市场竞争。迫切运用创新精神跟专业学问来改造技术,加强企业管理,使产品不断更新跟发展,给企业带来新的活力。人才,尤其是信息时代的人才,更须要创新精神。实行对策:(1) 踏实的学习跟驾驭基础学问,只有打下坚
22、实的基础才会有创新;(2) 跨领域的学习能激发创新的灵感。(3) 对同行佼佼者的持续关注。自我学习安排7本专业培育具备机械设计制造基础学问与应用实力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用探讨、以机械设计与制造为基础,融入计算机科学、信息技术、自动限制技术的交叉学科,主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法,解决现代工程领域中的困难技术问题,以实现产品智能化的设计与制造。运行管理跟经营销售等方面工作的高级工程技术人才。培育目标本专业培育具备机械设计制造基础学问与应用实力,能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用探讨、运行管理跟经营销售等方面工作的
23、高级工程技术人才。培育要求本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术跟信息处理技术的基本学问,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备限制、生产组织管理的基本实力。毕业生应获得以下几方面的学问跟实力:1。 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术跟社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达实力;2。 较系统地驾驭本专业领域宽广的技术理论基础学问,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础学问。3。 具有本专业必需的制图、计算、试验、测试、文献检索跟基本工艺操作等基本技
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