学校体育老师工作计划模板五篇.docx

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1、学校体育老师工作计划模板五篇学校体育老师工作计划模板五篇制定工作计划一定要结合本人的真实能力，切忌急于求成。比方讲一个月才能够完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果。下面是我整理的学校体育老师工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。学校体育老师工作计划1一、指导思想认真领会（基础教育课程改革纲要）精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、务实创新。在体育教育教学中立足于“以人为本，健康第一的指导思想，培养学生能力，加强体育意识，把握锻炼方法，养成锻炼习惯为重点，对传统教学形式、教学内容、教学方法进行改革。以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面

2、提高学生身体素质;注重实践，向学生教授正确的体育思想方法，学习方法和自己锻炼方法，培养学生能跟上时代的发展步伐，知足本身健康的需求，不断获取保持身心更有效的能力和更适宜的方法。继续抓好学校的业余训练工作，力争在全市各项竞赛上再创佳绩。二、教材分析结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，教授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯;把握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在教授中浸透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的1、使学生认识本人的身体和把握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安

3、全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、使学生具有主动、积极介入体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自己的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。4、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及英勇，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。5、通过体育锻炼，培养学生英勇，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质和集体主义精神，进行爱国-教育，加强自自信心，为终身体育打下坚实的基础。四、重难点及教学安排1、教学

4、内容(1)安全教育。(2)体育卫生保健基本常识。(3)跑与游戏。(4)跳跃与游戏。(5)投掷与游戏。(6)球类的基本技术与游戏。(7)韵律操。五、教学措施1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一的指导思想进行教学，备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生介入体育活动，培养和激发学习的。兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，到达预期的教学目的效果。3、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以加

5、强学生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以加强学生的自自信心，在运动中享遭到锻炼的乐趣4、积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。采取多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组等)，分段教学等。5、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习把握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。6、上体育课，着装要轻便，整洁，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提早按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。7、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，遵从指挥，遵守课堂各项规定。学校体育老

6、师工作计划2一、教材内容介绍小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球,投掷垒球等;游戏主要是十字接力,截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常识,室内活动。技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。二、教学目的在（大纲）中,明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。三、教学目的1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术,

7、把握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及英勇、顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。3、使学生具有主动、积极介入体育活动的意识,表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣,并在活动中表现出展示自己的愿望和热情,体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。4、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识;学习科学锻炼身体和自己锻炼、自己表现、自己保护、自己评价的方法;培养介入体育活动的良好习惯,以及安全地进行体育活动的意识。5、通太多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和气力等体能,促进身体全面协调的发展。6、使学生体验介入

8、不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲惫、成功与挫折等心理感受,学会通过体育活动调控本人的情绪,并在一定困难的条件下进行体育活动,逐步构成克制困难与抗挫折等意志品质,提高身心健康。7、培养学生构成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神,以及英勇、顽强、坚忍不拔、尊重别人、遵守规则的意志品质,为学生今后的学习、生活奠定良好基础,加强社会适应能力。学校体育老师工作计划3一、学生分析四年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，他们正处在生长发育的初期，身高体重以及身体素质各方面比以前有较大改变。气力变大，对动作构造的理解也趋以合理化，对某些动作技术得把握也比拟快。生性好动，活泼开

9、朗，爱表现本人。课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。某些女生在体育课上表现出小心害羞，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的游戏进行稳固，使学生寓教于乐。二、教学目的及重难点教学目的：1、了解一些基本动作并乐于学习和展示简单的运动动作，游戏和韵律活动的方法，能保持正确的坐立和身体姿势，具备初步的发展身体素质的基础和基本活动能力。2、知道怎样在运动中避免危险。基本保持正确的身体姿势;发展灵敏、协调和平衡能力，能体验参加体育活动的乐趣。在体育活动中能认真观察积极考虑与同伴友好相处，团结协作。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国-教育，加强自自信心，为终身

10、体育打下坚实的基础。教学重点：1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习2、四年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，分腿腾越;沙包掷远;50米8或400米跑。教学难点：体操技巧;蹲距式跳远。三、教材分析四年级的基本体操教材由队列和队形、徒手操和轻器械操等组成。队列和队形教材除了能培养和构成学生正确的身体姿势外，更重要的是让学生通过介入集体性的协同动作，感受与体验个人与集体的关系，树立团结、合作的群体意识，培养学生良好的行为习惯投掷教材是一项具有实用性的技能，也是重要的人体基本活动。在本书投掷与游戏教材中含有“发展投掷能力的游戏、“掷远与游戏和“投准与游戏三方面内容。“发展

11、投掷能力的游戏又将其分为各种自然形式的挥、抛、滚、掷游戏和实心球抛掷与推掷游戏，它是掷远与投准游戏教材的基础走、跑与游戏教材，是一项发展学生基本活动能力的基础性教材内容，它由走的游戏、发展奔跑能力的游戏和发展奔跑耐力的游戏组成。在本书的构造体例上，将走、跑与游戏密切结合，以游戏形式改变其过于注重技术教学的倾向，通过游戏性的走、跑活动，激发和培养学生对走、跑活动的兴趣，提高学生介入走、跑学习的主动性和积极性。跳跃教材是小学体育教学的重要内容之一，本学期以游戏为主要形式，以发展跳跃活动能力为重点，以学会跳跃的正确方法与培养身体正确姿势为切入点，促成学生发展综合目的的全面达成。其中包括、走跑与游戏、

12、跳跃与游戏、投掷与游戏、小球类与游戏、对抗角力与游戏等，除此以外，还有基本体操、技巧与器械练习、武术、韵律活动和舞蹈等。这些内容强调“活动，所有教材内容均以示例性为主，老师都能够自行选择和组合，创造性地进行教学。四、课时安排每课3课时，估计60课时五、教学措施及应该注意的事项教学措施：在教学经过中老师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的经过中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。注意事项：1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生介入体育活动的兴趣。2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以加强学

13、生锻炼身体的效果。3、因材施教，以加强学生的自自信心，在运动中享遭到锻炼的乐趣。学校体育老师工作计划4一、教材内容介绍小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等;游戏主要是十字接力，截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。二、教学目的在（大纲）中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全

14、面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。三、教学目的1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，把握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及英勇、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。3、使学生具有主动、积极介入体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自己的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。4、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识;学习科学锻炼身体和自己锻炼、自己表现、自己保护、自己评价的方法;培养介入体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。5、通太多种形式的游戏

15、发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和气力等体能，促进身体全面协调的发展。6、使学生体验介入不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲惫、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控本人的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐步构成克制困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。7、培养学生构成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及英勇、顽强、坚忍不拔、尊重别人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，加强社会适应能力。学校体育老师工作计划5一、指导思想及基本思路以（学校体育工作条例）为指导，深化学习贯彻（国务院关于加强青少年体质的意见）(中央7号意见)，以区教委体

16、、卫、美科体育工作要点及镇中心小学工作计划为根据，以全面提高体育课堂教学水平、群体活动质量和竞技水平为重点，继续坚持“经常化、规范化、系统化、科学化的管理，积极开展体育工作。加强“迎奥运阳光体育运动项目的训练工作。(一)成立体育工作领导小组。组长：_副组长：_组员：_各校主任(二)落实规章，加强常规。各校要认真学习、贯彻、落实（规矩与方圆）规章制度汇编中的体育工作管理制度，确保体育工作扎实有效地开展。(三)加强体育老师队伍建设。1、提高体育老师的政治思想水平，树立为体育服务的意识。2、注重体育老师的业务培训工作，提高体育老师的业务水平，积极参加怀柔区体育老师基本功的比赛，争取成绩有所突破。3、

17、积极开展对体育老师运动技能的培训工作，以崭新的相貌迎接北京市对体育老师的技能考核工作。4、努力提高体育老师的教科研水平，积极参加怀柔区教科研中心组织的各项论文的评选工作，争取在这方面有所突破。(四)加强体育教、科研工作。1、进一步规范体育教研组活动，做到有计划、有记录、有体会、有总结，提高体育教研组活动的实效性。2、建立合适我们山区体育科研的课题，认真完成课题的研究经过，争取有所突破，并做好结题的准备工作。(五)积极开展课外体育活动，提高群体活动质量。1、抓好“两操“课外体育活动、大课间体育活动积极贯彻全民健身活动纲要。学校“两操、“课外体育活动、大课间体育活动是学校整体推进素质教育的一个窗口

18、，抓好两操和“课外体育活动、大课间体育活动也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操“课外体育活动、大课间体育活动更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操和集体舞的训练工作，要做到人人介入，师生共练，培养全面发展的学生。重点是组织开展好各校的大课间体育活动，争取再上一个台阶，提高大课间活动的实效性，逐步构成规模，构成各校的特色。2、当天没有体育课的班级要组织课外体育活动，保证学生天天不少于一小时的体育锻炼时间。课外体育活动要做到有计划、有安排、保安全、切实提高课外体育活动的实效性。课外体育活动班主任必须到场指导，确保活动中不出现安全问题。3、进一步加强管理，做好怀柔区体卫

19、科对各校体质健康标准检测成绩的专项抽查工作，要求各校体育老师认真完成体质健康检测的稳固练习工作，争取获得良好的效果。(六)积极组织课余体育训练与竞赛活动，提高学生竞技水平。1、进一步加强运动队训练的管理。(1)运动队训练在做到有计划、有训练教案、有总结的同时，进一步加强对运动队训练教案的管理，提高运动队训练教案的科学性和实用性，期末各校运动队训练教案交至中心小学体育组。进一步加大运动队训练训练力度，积极备战区春运会(5月7、8日)争取优异成绩。(2)在全镇范围内积极开展各项小型的体育单项比赛活动，主要以跳绳、踢毽子为主。最后组建校队参加怀柔区的比赛。(3)各完小可自行组织好具有本校特色的一些以

20、班级为单位的体育活动，要做到有计划、有组织、有小结。(活动资料保存以备查)2、进一步稳固加强我镇三球项目的训练工作。(1)各校在中、高年级中开展篮球赛活动。(要有方案、有记录)争取培养2至3名篮球特长生，为我镇组建篮球队打下良好的基础。(2)发挥中心小学足球的优势，做好训练工作，提高技战术水平，争取在比赛中再创佳绩。(3)黄花城小学加强乒乓球训练，做到训练时间、场地有保障。继续组队参加怀柔区的比赛(七)重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们体育老师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械能否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。1、各校要安全使用各类体育器材，防止伤害事故发生。学期初各校对体育器材全面细致自查，消除安全隐患。2、建立安全制度，分工明确，责任到人。3、体育老师要高度重视体育教学中的安全工作，落实课堂教学常规和安全工作措施。4、制定体育器材、设施管理制度。学校体育老师工作计划模板五篇