端午节的活动策划方案精编.docx
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1、端午节的活动策划方案端午节的活动策划方案1活动目标:1知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。2了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花),还有很多传闻、故事,如:有关屈原的传闻等。3乐于参与包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动,体验节日的欢乐。4、体验并学习几个简洁的传统礼仪基本动作:揖礼(问候)、附手礼(站)、叩首礼(坐)、执手礼、鞠躬礼。活动打算:1端午节的故事PPT;2做香包的材料:香料、布、针、线;包粽子的材料:糯米、苇叶、线绳;编蛋网、缠五色线的材料:绳线、五
2、彩线;做绿豆糕的材料:面粉、馅料。3、汉服几套。4、联系几位热心的家长代表,帮忙完成制作活动。活动过程:一、主持人致开场辞:淡淡粽叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵。每年的农历五月初五,是中国传统的节日“端午节”。随着端午节脚步的接近,为了增进小挚友们对中国传统文化的了解和爱好,了解中国传统文化的习俗,从小培育孩子们的爱国主义情感,今日我们邀请了几位小挚友的爸爸妈妈、爷爷奶奶,来和我们一起庆祝这个美妙的传统佳节。现在就让我们一起鼓掌欢迎!二、家长代表结合PPT讲解并描述端午节来历的故事,让幼儿初步了解端午节的有关风俗。三、学习几个传统礼仪基本动作:揖礼(问候)、附手礼(站)、叩首礼(坐)
3、、执手礼、鞠躬礼。请个别小挚友穿上汉服进行表演展示。四、端午节赛歌会,请各班的小挚友们表演朗诵端午节的儿歌。大四班:粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,到处都端阳。(大班孩子穿上汉服表演)小一班:五月五,是端五。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。五、“端午文化我知道”亲子活动,请几组家庭代表分小组分别展示端午风俗表演。第一组:包粽子。其次组:做香囊。第三组:编蛋网。第四组:结五丝。第五组:做绿豆糕。六、活动结束,向参加的家长代表表示感谢,并代表幼儿园的全体老师祝家长及小挚友们节日欢乐,合家华蜜!端午节的活动策划方案2一、活动目标1、
4、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动,感知粽子的形态和品种,激励幼儿与同伴进行沟通和合作,培育幼儿创新意识。二、活动打算1、故事录音。2、各种形态的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。三、活动过程1、引出话题。老师:小挚友你们知道端午节吗?谁能告知我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)今日老师也为小挚友带来了许多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动介绍:淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日端午节,又称端阳节、五月节、端五、
5、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊。小结:粽子的形态真好玩!2、品尝粽子,并讲解并描述。(1)、相识粽叶。老师:粽子的形态真好玩,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵芳香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。(2)、幼儿品尝。老师:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今日老师也为你们打算了许多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?(3)、幼儿讲解并描述粽子的馅及它的味道。小结:原来粽子的品种这么丰富啊!3、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。端午节的活动策划方案3
6、一、活动主题:让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的爱好,了解这节日的渊源,形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应当相互关切,相互爱惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增加科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。二、活动目的:1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。2、能运用多种方式获得资料,合理整理资料,对资料
7、进行归类。3、通过对家人、邻居、同学等的沟通,养成良好的口语交际能立于主动学习的能动性。4、通过亲自尝试包粽子,提高劳动技能与操作实力,体验胜利的乐趣。5、通过自主探究、合作沟通激发团结互助精神和爱国主义情感。三、活动时间:5月26日6月6日四、活动对象:五年级全体学生五、活动内容:1、举办一次端午节学问竞赛五年级每班选五名同学参与,6月5日中午12点集中五(5)班教室。2、组织一次屈原故事巡讲活动五年级每班选三名同学打算好一个有关屈原的故事讲给一、二年级的同学听,讲故事时间为5月29日晨会课时间。(请一、二年级班主任拍好照片。)五(1)对应一(1)一(2)一(3)五(2)对应一(4)一(5)
8、一(6)五(3)对应二(1)二(2)二(3)五(4)对应二(4)二(5)二(6)3、学包一个屈原爱国粽子五年级班主任发动学生在家长的帮助下学包粽子,拍好照片。4、出一张关于端午节的小报五年级每班出三张小报。5、写一副屈原爱国书法作品五年级每班交两幅作品,硬笔、软笔都可以。6、制作“端午季节话屈原”的晨会PPT,并利用晨会课进行宣讲五年级每班制作一个PPT。备注:全部材料于6月6日前交给钱老师端午节的活动策划方案4一、活动目的:1、端午节是中国的传统节日,通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日,专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。2、通过端午节来怀念屈原。
9、借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在,激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操,激发每位学生的探究创建精神。3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情,体验亲情的魅力。二、活动时间:6月23日6月24日三、活动支配:1、实行一次有关端午节的班级活动。(1)同学相互沟通所知道的端午学问。(2)以小组为单位,搜集进行古诗文的沟通或赏析。(3)讲解有关屈原的故事和诗歌,对屈原产生崇敬之情。(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。(5)展示自己的手抄报作品。2、“我向长辈学一技”主题活动。在家里向长辈学习粽子的各种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品尝不同地
10、方、不同的风格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。3、体验端午情怀(1)同学们将自己包好的粽子带到学校来与挚友、同学、老师一起共享,培育孩子之间、师生之间的友情。(2)能够背诵有关端午的诗词名句,或介绍屈原的故事。(3)以粽香四溢端午节为题写一篇作文,与大家共享你的端午情怀。4、“嘟嘟嘟”跑得快人数:1名幼儿+1名家长,共8对形式:对面接力打算:各班一个呼啦圈,两个粽子玩法:以班级为单位,8个家庭组合为一组进行接力,嬉戏中,孩子做车头,一手拿一个粽子做方向盘,家长蹲下做车尾,呼啦圈为两头连接,一头套在孩子的腹部,一头家长用双手握住,小车以最快速度前进至对面家庭组合,将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭
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