网课心得体会作文范文.docx

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1、网课心得体会作文网课心得体会作文1“志向是丰满的，现实是骨感的。”三月春晖明朗大地时，我们本应当坐在阳光明媚的教室里书声琅琅，却因寒日里倏忽袭来的冠状病毒疫情而居家网课学习。居家网课多少有些失落，终归隔着屏幕不能与老师如课堂般互动，也不能和同学们在课间一起冲出教室感受春天的美妙；一个人的学习，过于宁静，总有几分孤寂。只是，疫情的阴霾尚未散去，众人还得同心同德共抗时艰，我们“停课不停学”，学会适应网课学习也是一种成长。早晨，窗外的鸟儿在枝头欢唱着，每天的居家学习起先了。打开电脑，点开“空中课堂”，今日的课程已经传送到位。老师化身主播，开启了滔滔不绝又神采奕奕的教学模式。看着屏幕上的生疏老师，我不

2、禁有点忐忑担心：今日又换老师了，虽然比昨天的男老师激情洋溢多了，但她的讲法完全不一样呢！哎呀，蓝色字的是重点要记录的哎呀，老师怎么又换了个问题？我瞪大了双眼，也跟不上新老师的语速，这老师这节奏太快了吧！就这样，一节课走马灯似的地结束了，而我的笔记记的实在“凋零不堪”，这可怎么办？！距离下节课还有时间，我盯着屏幕四下搜寻，暗自思忖：再放一遍？于是，我点击“播放”，真的可以！我试着拖动鼠标快进，哎呀！拉过蓝色重点了。再回倒，我当心翼翼地拖动鼠标、眼睛直盯着屏幕；到了！最终找到了我要的“重点”，长舒一口气似卸下了重重的包袱。好在网课可以回放，这要是在课堂上可是无法享受这样的“单曲循环”哦！这一趟“兵

3、荒马乱”的搜寻，让我体会了网课时代的高效快捷；更感知“学无止境”，我要学习的课程还有太多太多。网课结束，我们老师的随堂作业也就“钉钉”出现了。惊羡于老师们的速度，真是分秒必争呀！看样子老师们和我们一样同步听课呢！趁着新课的簇新劲儿，我快速地打开作业本奋笔疾书起来。间或翻书，时而思索，一阵“耕耘”后，作业完成。唤来妈妈，签字、拍照、上传，一挥而就！不一会儿，手机“钉钉”作响，作业“已批改”。看着作业上“优秀”的红印和“老师喜爱这样仔细可爱的你！”的批语，我的心里乐开了花。一次作业提交，让我知道了老师们始终与我们在一起，老师在陪着我们一步一步成长。特别时期，特别担当，我们都应是时代的逆行者，有一份

4、力则尽一份责。让我们心怀幻想，踏实迈步，播种希望，收获丰硕。一场春雨一场暖，疫情终将如烟散去，我们漂亮的志向定会变为美妙的现实！（指导老师：徐永红）网课心得体会作文22020年伊始，新型冠状病毒就闹得沸沸扬扬，疫情的扩散犹如洪水猛兽般席卷全国，门窗紧锁，街上空荡荡的，举国上下人们足不出户，切断传染链;全国各地的优秀医疗人员也共赴武汉，与疫情绽开割据战，火神山与雷神山两座医院的建立，重现了改革开放的“深圳速度”。这是一个特别的时期，每个人生活的阵脚一下子被打乱。变更中国人生活方式的时代，随之而来。上网课成为学生近期一般的不能再一般的事情，身处家中，却又仿佛置身于学校。在第一节网课上，一位老师为四

5、百多位学生授课，这不仅是我们学生的第一次，也是老师的网上处女秀。第一天上午，前两节课还算顺当，举手发言时，我的心中充溢激烈与忐忑，因为这次面对的不仅是一个班的同学，更是面对着整个年级的同学。下午上课时，却出现了问题，不知是网卡了还是别的什么缘由，我怎么也登不进去账号，头上突然冒岀了细汗，我急得像热锅上的蚂蚁，但最终，我还是通过几年没用过的“古董”一台老式的台式电脑，进入到了网课上，还好有惊无险。第四堂课，噩运再一次驾临到我的头上，这次用台式电脑也打不开了!我欲哭无泪，但是，上帝给你关上一扇门，总会为你打开一扇窗，经过多次试验，我的平板电脑又登上了，我终于是“含泪”起先了网课。每天除了网课，课后

6、还有一大堆写不完的作业，每天都要完成打卡任务，这一切丝毫不亚于在学校的生活，有时感觉自己像只高压锅里的兔子，被学习任务压得喘不过气来。面对日益激增的压力，心中不禁产生一丝倒戈的念头，这时，脑海里总是在重复妈妈的话语，“加油，艺琳，抓住这次弯道超车的好机会，做一个强大而自律的人!”是的，我怎么可以成为临阵倒戈之人呢?就这样日复一日，从早上六点起床、吃饭、打卡，到星光闪耀的夜晚奋笔疾书。时间就这样被繁忙的网课学习碾压过了两周，你看，时间久了，什么都能很好的适应，更何况一个想要靠努力点亮自己的我呢?花有重开日，人无再少年。只要心在，哪里都是学习的殿堂;只要心在，哪里都可闻到春天的芳香。让我们一起努力

7、、共勉!网课心得体会作文32020年2月10日，本该是学生们背着书包走进校门的一天，却因为一场疫情而改变。突如其来的新冠肺炎，打破了学生原本高兴的心情。却也因此开启了一段丰富多彩的学习生活。开学第一天，空中课程也如约而至。唯一不同的是，上课的环境不同。原本我们应当坐在教室，盯着黑板，细致地听着老师课堂上的话语。现在的我们，在家中，捧着电脑和手机上课，屏幕上展示着一张张图片，音箱里传来老师抑扬顿挫的声音。只听声音，便能想象出老师上课的模样。肯定是神采奕奕，绘声绘色的。通过手机、电脑等通讯设备，老师向我们源源不断地传授着学问，我们就像一块海绵一样，用完浑身解数吸取着学问的甘霖。空中课堂向我们展示了

8、另一种上课的方式，解决了我们因疫情而不能上学的苦恼。虽然在网上上课有诸多不便，但上课的过程仍是好玩的。有了空中课堂，我们可以足不出户的吸取学问，可以便利快捷地享受课堂，可以节约时间，将上学路上所耗费的时间全部用来做有意义的事情：可以用来读书或者写作业。空中课堂便于我们与比我们更优秀的人沟通，可以让我们更清楚地相识自己与他人的差距，便于我们思索造成这种差距的缘由是什么。空中课堂虽便利，但他给不了我们在学校上课时的那种氛围，那种氛围是和谐的，是美妙的，是简单投入学习中去的。在空中课堂上，我们看不见老师的动作，神态。只能听见声音。同样，老师也并不能望见我们，他们并不知道我们在屏幕前做什么，或者有没有仔细听讲。这可能就是空中课堂最大的弊端了吧。空中课堂，考验的就是学生们是否自觉。事实上，自觉的学生无论在何处，都会仔细听课，从不会去想着投机取巧。而不自觉的学生，不论是在学校上课还是在网上上课，都会忍不住去偷懒。空中课堂已开课两周。在这两周内，虽然只是六门学科轮番上，但是是不同的老师上课。所以我们体验到了不同老师的上课方式，也觉得原本枯燥的课堂，变得丰富多彩。我们也学会了从不同的角度去思索问题，解决问题。学习实力也得到了提高。特别时期，我们更应当保持初心，不忘幻想，努力学习，奔向更好的将来。