美德学习心得体会精选.docx

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1、美德学习心得体会美德学习心得体会1泱泱中国，礼仪之邦，文明美德，盛世济昌。几百万年前，勤劳英勇的华夏祖先们创建了绚烂辉煌的历史文明。在一代代中国人的不懈努力下，中华文明薪火相传，绵延至今。随着历史的发展，我们的祖国母亲经过几千年的沧桑巨变，最终成为了博大包涵的文明之邦。在这段时间里，作为21世纪的新一代小学生，我们要践行文明美德，争做文明少年。让这源远流长的文明文化在我们的行动下，像光明美妙的星星火炬，代代相传。传承文明，需从自身做起，从一点一滴做起。我们是新一代的少先队员，勤奋学习，酷爱祖国。用自信、乐观、充溢活力的主动形象，全身心投入学习生活中。生活始终是一面镜子，你哭它就哭，你笑它就笑。

2、当遇到困难时，我们应当以阳光的看法对待一切困难。争做微笑天使，主动乐观向上！在我们心中，都希望自己是优雅文明，落落大方的人。而成为这样的人。“坐如钟，站如松，行如风，卧如弓。”的口诀必不行少。有了这样优雅的坐姿，美观的站姿，潇洒的行姿，恰当的蹲姿。还要对人坦诚相待，落落大方。生命中始终有一种真谛，那就是文明。人的生活中，坎坷荆棘不行避开，只要有文明美德，终究有一天会踏上阳光大道。生命本该如激流涌动，只有不畏顽石般的困难，才能迸发出人生的汹涌浪花；比如雄鹰，只有敢于跃下悬崖，才能伸开羽翼，体会与蓝天共舞的妙不行言。作为21世纪的小学生，我们依旧须要“苦心人，天不负”的恒心，我们们也应具备“有志者

3、，事竟成”的毅力。踏着古人的文明踪迹，用我们持之以恒的精神不断向前，开出刺眼的芳华景彩。俗话说：“知是行之始，行是知之成。”当望见校内内有随意乱丢的饮料瓶时，当听到同学们口出脏话时，我们是否应当上前制止？我们每一个人都有责任把文明美德原有的才智发掘出来，继承下去，使她能不卑不亢地存留在我们的心中。让文明美德之花盛开得更加艳丽！美德学习心得体会2我通过学校、报刊上看到弘扬雷锋精神 争做美德少年，我想我们要时刻学习雷锋，要树立远大志向、。学习雷锋叔叔培育高尚道德、优良品德。我们要学习中华民族传统美德，树立社会主义荣辱观，诚恳守信、文明有礼，团结友爱、助人为乐，主动参与爱心公益活动，在家庭孝敬父母、

4、在学校敬重师长、在社会谦恭待人，用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念，做一个有道德的人。学习雷锋叔叔那样做到勤奋学习、主动上进。像雷锋那样，用钉子精神刻苦学习、积累学问、增长本事，用钉子精神勇于实践、不畏挫折、增加实际动手实力，用钉子精神对待学习生活，保持阳光乐观心态，德智体美全面发展。学习雷锋叔叔牢记艰苦奋斗、勤俭节约。不攀比、不奢侈，珍惜现在的美妙时间。让我们主动行动起来，从自己做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起，学习美德少年，争当美德少年，成长为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人美德学习心得体会3漫漫的长路灯光闪闪，每个人都提着一盏诚信的灯走在坎坷的人生长路上

5、。诚信的灯忽隐忽亮犹如天上的明星眨着那天真烂漫的大眼睛，对我们诉说着点点真诚。我和小云约好一起去游玩，我们信誓旦旦：“无论风雨，都会如约前行。”当晚刮起了大风，而早晨却又下起了滂沱大雨，在睡梦中一点点诚信的光督促着我，似乎在说：“快起，快起，小云正等着你呢！”我一下子滚了起来，我看了看窗外，雨下得正大，两个小精灵跳了出来，一个说：“别去了，雨这么大，她也不肯定会来。”另一个说：“跟别人约好的就要遵守。”我不顾他们的争吵，抓起伞就往外面冲，最终到了车站，我看了看表：幸好没有迟到。雨越来越大，我左等又等却始终不见小云的到来，而此时我那可怜的肚子正因没有吃早饭而“咕咕”的抗议。时间一分一秒的过去，车

6、也过去了不知多少辆，心中抱着的希望也一点点消逝，这时，从车上跳下来一个小男孩，用书挡着头，我把伞轻轻的移了过去，他抬头看了看我用一种欢快的声音说：“感谢，姐姐你也在等人么”我点了点头，。车过了一辆又一辆，我劝说那个小男孩说：“小弟弟，别等了，雨这么大，他不会来了。”他没有说什么，但眼中的光彩，也渐渐消逝。突然小男孩眼中又闪出了光彩，这时，从车上冲下来一个小男孩，小弟弟冲出了雨伞和那个小男孩紧紧拥抱后，手拉着手，唱着欢快的歌走了。又剩我独自等候好友，最终不知是该吃午饭了，还是希望消磨完了，我独自打着伞回到了家，刚到家，铃铃的响了起来，我抓起电话，那边传来生气的口吻：“给你打了十几个电话，你也没接

7、。”然后向我说明为什么没来，多半是因为雨太大了详细谈话内容我不记得了，只记得她说完后，我静静地把话筒放了回去，之后我眼前出现了刚才的情景为什么我们不能像约定的那样：无论风雨都会如约前行。诚信如同一盏明灯，当你提着它时，你的人生道路就会变得平坦，广袤；当你抛弃它时，你的人生路将会变得狭小，凹凸不平。诚信的人总会受到上天的眷恋的。美德学习心得体会4今日，我仔细查阅资料，细细地学习了个人品德 家庭美德社会公德 职业道德，深刻地理解了这四个“德”的层次，他们是我们社会和谐、国家安定、民族文明传承的基本准则。 在我的理解，他们应当是先有良好的个人品德，才能有和谐组成的机构，正是这些基本机构的道德意识上升

8、了，他才推动着我们社会文明的进程，推动着我们民族的道德意识不断前行，推动着一个国家的整体素养向更高境界修炼，才能向世界展示我们中华民族之魂。由此，我认为这“四德”应当是相互补充、承接的关系。个人品德是家庭美德的基础，家庭美德又是社会美德的基础，而职业道德和个人美德相像，个人美德与家庭美德中间便存在承接关系。（试问一个家庭的成员全都是流氓，杀人的恶人，这种家庭有美德吗）因此，个人道德修养影响着家庭美德，家庭美德与社会公德有着干脆、紧密、不行分割的关系。美德学习心得体会5为大力宣扬美德少年事迹，充分发挥美德少年的示范引领作用。“六一”期间，濮阳县根据市文明通知要求，主动组织全县广阔未成年人学习美德

9、少年、争做美德少年，引导全县广阔未成年人崇德向善、见贤思齐，自觉践行社会主义核心价值观。一是开展网上学习美德少年活动。县文明办、县教化局联合下发通知，要求各学校组织广阔学生，利用学校微机室、教室白板一体机、老师办公电脑登录中国文明网、濮阳文明网，点击“百名美德少年展示”栏目，了解、学习美德少年先进事迹，并在留言栏内抒发学习感悟，在学习过程中感悟美德。全县1 0万余未成年人广泛参加。二是开展网下学习美德少年活动。全县各学校广泛组织各班级召开“学习美德少年、争做美德少年”主题班会，对“百名美德少年” 先进事迹进行学习沟通;召开学习美德少年座谈会、制作学习美德少年手抄报，沟通学习美德少年心得体会，让

10、“百名美德少年”的道德光辉激励广阔学生争做美德少年，自觉践行社会主义核心价值观。三是开展道德实践活动。组织学生开展“关爱空巢老人”、“我帮爸妈做家务”等形式多样的道德实践活动，让学生在实践活动中感悟美德，引导未成年人学用结合、知行合一。美德学习心得体会6家庭美德的道德理念1、不忘本、尽孝道、重教化、遵守法律纪、讲诚信、明礼仪2、忠厚传家，勤俭持家，读书兴家，诚信立家，家和万事兴3、孝为先、和为贵、勤持家、俭养德4、孝敬、忠厚、勤劳、为善、好学5、尊老爱幼，吃亏是福美德学习心得体会7本次的“美德在我心中”的学习和培训，我的感受尤深，其受益也匪浅。这两天，我静下心来细想，主办者的意图在于通过不断地

11、培训和学习，力求更多的教化工作者，提高素养，提升教化理念并运用于实践工作中去。作为受训者，我受益匪浅，理由有四：一、传统的德育教化是学校对学生进行思想政治教化代名词。更多的在于说教和强化规范学生的思想意识。什么可以做，什么不能做；什么必需遵守，什么坚决听从等等。而这次的培训，我感受到：对学生德育的教化现在更多在趋于在学生现有的理性感知的基础上，注意对其引导，使其逐步规范于社会准则上。换句话说，就是教化者要不断对学生的思想品德进行修正，最终能达到让其自己能净化和美化自己的品德。但多年以来，我们对学生德育的教化还没有什么好的方式和方法，让大家借鉴和运用。二、社会的需求，要求我们教化工作者，培育出的

12、学生，不仅是学问适应社会的须要，更重要的是思想素养适应社会。“得才兼备”，品德当先。当前教化工作者所面临的，那就是要让学生在学校学习这段时机，树立起良好的美德。从小根深蒂固，长大不易被扭曲。目标明确，还在于付诸于行动。三、以身作则、以身垂范。我们都知道其含意。我想要美化学生的品德，首先还得从我们自己入手，先美化美化自己的品德。社会在发展，人们的观念在更新，教化者必需先受教化。这样才能适应需求，我们只能通过不断地学习，更新学问，更新理念，才能让学生“心服”、“华蜜”。更新学问，在于我们的教法上，特殊是对学生的评价，我们不能乏乏而论，要有精确的用语，不能确定一个而否定大多数。比如：我们常常听见老师

13、表扬学生用这样的口语：我们比一比，看谁做得最好，看谁表现得最乖。细细想想，假如只有一个最好，多数就不是很好，那么你的教化还算是胜利的吗，对一个的确定和表扬却是对大多数的否定和指责。所以我们只能用精确的语言来对学生加以评论。学生作业做得好，我们老师可以表扬学生说：这段时间同学，在完成作业方面，具有仔细、刻苦和守时的品德。既是对这位学生真实的确定，又不伤及其他学生。更新理念，在于我们思想问题的方式上，就同一个问题，我们不能只有一个答案，要推而广之，举一反三。从不同的方面思索，不同的角度看问题，寻求让社会认可的答案。所以说，老师必需不断学习，提升自己。四、这次的“德育在我心中”，对于我来说，不仅是教

14、化方法的培训，更重要的是思想相识的提高。我将仔细思索，寻求更能让社会和学生满足的教化思想和方法。美德学习心得体会8假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋。假如你失去了地位，你不失败，因为“地位”有时只是一个虚名。这是我读完文明美德伴我成长后的感受。假如你失去了文明与美德，那你就彻彻底底地失败了，因为你已经失去了做人的真理。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。说起文明，我听说过去有这样一个故事。原对外经济贸易合作部副部长，中国入世首席谈判代表龙永图曾介绍过他的一次经验。有一次在瑞士，龙永图和几个挚友去公园漫步，上厕所时，他听到隔壁卫生间里“嘭嘭”地响，有点纳闷。出来后

15、，旁边一位女士很焦急地问他有没有看到她的孩子。她说她孩子进厕所十多分钟了还没出来，她又不能进去找。于是龙永图想起了隔壁卫生间的响声。出于友善，他便折回洗手间，打开那个厕所的门，他看到一个七八岁的小孩正在修抽水马桶，怎么弄都冲不出水来。上厕所不冲水在瑞士是特别不文明的。这就是良好文明的体现。我们要向他学习。再说说美德。有个觉得做到美德非常困难，其实并不是，美德往往在一瞬间，在一个不经意的地方体现出来。比如：每天你对他人时时常的微笑一下，就会让别人心中油然而生的一种喜悦、快乐。因为微笑是一种生活看法，跟贫富、地位、境况没有必定的联系。一个富翁可能忧心忡忡，而一个穷人可能心情安逸：一位残疾人可能坦然

16、乐观，而一位四肢健全的人可能郁郁寡欢，一位境况顺当人可能愁眉不展，而一位身处逆境的人可能会面带微笑是的，我们不能变更天气，但我们能变更自已的心情；我们不能躲避困难，但我们能面对困难；我们不能非常富有，但我们能使生活足够。文明美德可以让一个平凡的人变得高尚，更能体现出一座城市，一个国家的文明程度。假如在一个城市里，你随地吐痰小则影响自己，在则影响一个国家的声誉。信任许多人去过欧洲或日本，就有亲身体会。当对面的红灯亮起时，纵使公路一辆车也没有，外国人也绝不会穿过公路。他们认为必需遵守公共文明。这就是社会氛围力气所在。我们要从自身做起，营造良好的社会氛围，从小事做起，一点一滴积累美德，这样社会才会更

17、加和谐，更加进步。在我们身边，总会有不断的不文明现象出现：乱丢东西，和同学吵架乱说脏话，乱过公路等等，怎能不让人伤心呢？为了让我们宁波市更加文明，就得从自己做起，做一个有着文明美德的人，让它们伴随我们成长。美德学习心得体会9美德是我们祖先流传下的优秀品质。人，因充溢美德而变得更漂亮。国家， 因充溢美德而变得更和谐。世界，因充溢美德而变得更缤纷。 美德从词典上的说明是在人格心理学内，美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增加力气的东西，包括攻击，力气，志气，自信等。当良心、羞愧心、责任心和事业心在你的心灵中恒久扎下根来的时候，你就会形成一种有道德的特性。美德大都包含在良好的习惯之内。美德是我们都

18、应当拥有的。 读了孔融让梨的故事让我们自愧不如，小小年纪的孔融便懂得了把大的梨子让给哥哥，自己吃小的。而我至今，爸爸妈妈只要一买回什么好东西总是抢最大最好的，从没有想过别人。真是惭愧，惭愧。我们应当向孔融学习这种谦让的品质。这是我们中华民族不行缺少的品质之一。李玫洁是一个得才兼备，敬重长辈，孝敬父母，独立自强的孩子。在家里，在学校，她都是一个好孩子。在家里，她总会帮助父母做一些力所能及的事。帮助行动不便的奶奶倒水端饭，和奶奶闲聊。自己的事情自己独立完成,今日的事今日做好,是她对自己的一惯的要求。在学校，她努力学习，勤奋学习，敬重师长，和同学友好相处。培育了很多良好的学习习惯。和同学相互帮助，和

19、同学们一起沟通探讨，共同提高。她酷爱班集体，对班级荣誉很爱惜。每次集体活动都有她活动的身影。她爱好广泛，舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜爱。多次在全县演讲、歌颂、绘画竞赛中获奖。在社会，她诚恳守信，酷爱公益活动，主动捐款。 读了她的事迹后，我深深地感受到自己的缺点。李玫洁是那么的有礼貌，那么讨人喜爱。她是老师心中的好孩子，学生心中的好同学。 是呀!从孔融让梨等美德故事和李玫洁等的美德少年事迹当中，我们明白了中华美德是我们每个人都应当拥有的。中华美德是我们炎黄子孙的标记。美德是每个人都要拥有的。中华美德是指尊老爱幼,敬重师长，孝顺父母，乐于助人等。而我们应当怎么做到这些呢?我们应当从小事做起。

20、就比如我们始终说的环境问题，我们应当不仅不乱丢垃圾，还要劝阻身边想丢垃圾的人。只要从小事做起，就可以逐步培育我们对美德的相识。除了不乱丢垃圾，我们还应当多多帮助身边须要帮助的人。如:老奶奶过公路时我们可以扶她一把。在地上捡到钱交给警察叔叔这些都是我们力所能及的事。每当发生大地震和其它大灾难时，我们应当主动捐款。这是我们应当做的也是唯一能做的。只有这样我们才能帮助到那些正处在灾难之中的人民。所以我们不应当只看重那几块钱，比起这个，那些受灾的人民才更重要。 中华美德，是最进近几年我们许多人都丢失的东西，让我们一起把它找回来吧!美德学习心得体会10“六一”国际儿童节期间，中心文明办、教化部、共青团中

21、心、全国妇联、中国关工委联合开展“学习和争做美德少年”活动，宣扬、展示百名美德少年事迹，引导未成年人学习身边榜样，争做最美少年，以实际行动培育和弘扬社会主义核心价值观。自古英雄出少年，少年英雄扬美德。中心文明办等部门宣扬、展示百名美德少年，每个人的事迹，都出现出人性道德的光辉，都是一首人类文明的颂歌。这些美德少年，集中体现了当代未成年人有志向、讲文明、守公德，爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动的良好精神风貌，是同龄人成长的榜样和动力。少年成长须要全社会的关注。应当说，广阔少年儿童在家庭、学校和社会的教化下，正在健康生活，强壮成长。但我们不能否认，少数少年儿童在学习、生活、成长的过程中也暴露出了一些

22、问题。比如自我为中心、集体观念差，心理脆弱、易发脾气，意志薄弱、胆怯困难，只爱听好话、不情愿接受指责，学习动力不足，时间观念不强，自办法识淡漠、独立实力差，等等。校正少年成长的轨迹、保证少年健康成长离不开榜样的引领，而学习美德少年，正是医治上述顽症的良方。中心文明办等部门宣扬、展示百名美德少年“有的得才兼备、全面发展；有的独立自强、乐观向上；有的孝老爱亲、倾心侍奉；有的爱惜同学、助人为乐；有的恪守诚信、拾金不昧”一个美德少年就是一面旗帜。广泛宣扬美德少年的事迹，大力弘扬美德少年的精神，引导广阔少年儿童去认同、去学习、去传承，崇德向善，见贤思齐，使大家学有榜样、赶有目标，形成崇拜美德少年、学习美

23、德少年、争当美德少年的良好导向和氛围。关切、关怀和帮助未成年人成长是全社会共同的责任。让我们抓住机遇，乘势而上，响应中心文明办的号召，把“学习和争做美德少年”活动作为社会主义核心价值观学习教化的重要载体和形式，“引导未成年人从自己做起、从身边做起、从小事做起，在点滴积累中弘扬中华传统美德，培育良好道德行为习惯。”美德学习心得体会11近期，我在网上参与了公务员社会公德、家庭美德培训活动，此次培训共分为立德、孝悌、责任、自律四个部分，四位老师为我们深化浅出的阐明白做为一名公务员如何践行德、孝、责、律，四个字包含了国家对一名合格公务员的要求，作为一名基层公务员，我肯定按四个字的要求，约束自己，做一名

24、人民满足的公务员。求是杂志副总编夏伟东博士给我们从六个方面讲了立德。在社会主义市场经济条件下，随着公共生活领域不断扩大，人们交往日益频繁，凸显出社会公德建设的重要性和紧迫性。因此，社会公德建设和私德建设应并驾齐驱，以个人品德促进社会公德建设，社会公德也为个人品德供应良好的环境，二者相辅相成。立德，是社会的要求，也是时代的要求。“百善孝为先”这是中国的传统文化精髓。孝悌作为一种社会道德风尚，自古以来就受到人们的重视，这些道德规范已经成为中华民族传统美德的重要部分，我们要吸取传统文化的精华，结合当今社会对公务员的时代要求，树立良好的家庭美德，并将此推广到工作和生活中去。哲学博士，中国人民高校哲学院

25、教授、博士生导师肖群忠从三个方面为我们阐明白现代公务员孝悌的三个问题，第一个问题叫百善孝为先。其次个问题叫治国先齐家。第三个问题叫忠孝公私辩。责任，在古代先贤身上多有体现。“天下兴亡，匹夫有责”，勇于担当责任是中华民族的优良传统。大禹治水“三过家门而不入”，诸葛任事“鞠躬尽瘁，死而后已”，范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，不怕牺牲、尽忠职守，是仁人志士相传的思想标杆，更是公务员效仿的典范。作为一名公务员，加强自身的责随意识，既有利于树立正确的价值观念，又有利于明确自身的职责和权力，做一个有责任感、有担当精神的干部。当代社会，纷繁困难，各种利益关系纵横交织，公务员面临各种诱惑和考验,

26、如何规避风险，紧把“关口”、守住“底线”，这就须要公务员以道德自律和法律、规章制度和纪律来共同约束、规范自身的言行举止，始终坚持自重、自省、自警、自励，做到慎微、慎独、慎染、慎始、慎终。善自律者自能安。自律，是文明素养之体现，是心智成熟之标记，是安家立命之法宝，是成就伟业之基石。20xx年x月x日美德学习心得体会12今日，我在中国文明网上阅读了全国文明美德少年袁康植的优秀事迹，感受颇深。年仅13岁的袁康植，不但是个孝顺感恩的好孩子，而且是个热心公益的小天使，六年来他用自己的压岁钱为汶川地震、贫困地区小挚友等捐款及不计其数的学习用品、衣物等。他用自己的行动践行着自己的诺言，实践着自己的感恩、责任

27、和爱心。在学校里，袁康植有一付热心肠。用他的爱心去关切帮助更多的人，并带动更多的人关切帮助别人，让爱的芳香传播开去，充满开来，让整个世界充溢暖和爱!在家里，袁康植是个孝顺感恩的孩子。父母劳碌的工作，有时无暇顾及家庭，懂事的他经常烧好热气腾腾的饭菜等候父母下班回来。在邻里，袁康植是个热心公益的小天使。他的家并不富有，但他总是把省吃俭用的钱积攒下来用于慈善和公益活动。爱的传递已埋在袁康植的心里，他正在用实际行动浇灌出孝老爱亲传统文明美德之花，成为新时期少年的好榜样。看了袁康植的事迹，我的内心感慨万千，久久不能安静，这位小哥哥用他的一言一行，让我们看到了什么叫做美德少年。在现实生活中我真的应当向他学

28、习，因为我每个月还嫌妈妈给的零花钱不够用，真的是太不应当了。有些时候，在父母的面前我有些没大没小了，父母生我们养我们也不简单，我们有时应当为他们多考略一些。袁康植哥哥的家长虽然很劳碌，但他却从不埋怨，依旧一样的孝敬父母没有一丝不兴奋，这一点真的值得我好好学习。另外我看了袁康植事迹以后，真的被这位小哥哥的品质所打动，所以我确定，以后假如我有穿小了的衣服我捐给一些条件比较困难的孩子，假如我有一些旧书的话我也要把他们捐给山区里的孩子们。以后，我要向袁康植小哥哥学习，多多帮助一些生活条件比较艰苦的学生，真正的成为一名阳光美德少年。美德学习心得体会13只要一个人在学习上拥有了礼貌、忠诚、明智、节制、志气

29、、正义、慷慨、怜悯、慈爱、感谢、虚心这些优良的品质就肯定能学好。自从我读了我们班的冯子钰同学的学习介绍后，让我惭愧不已。记得，有一次，我们家来了很多客人，我坐在客厅里，爸爸和妈妈与那些叔叔阿姨们热情地交谈中，突然，目光就转移到了我身上，妈妈说：“快，和叔叔阿姨打招呼呀。”我淡淡的敷衍了几句便走了，回到了阳台，妈妈一看我这个样接着干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。我一起先觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一挤眼，眼泪就掉了下来，所以我抓紧出去款待他们。记得荀子曾说过这样一句话：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。它始终流传至今，就是要时时刻刻的警惕我们文明礼仪是我们生活中的一部分，我们不能随意丢掉它，而应当珍爱它，发扬它。应当细思文中的每一个故事，故事中的每一个人物，人物中的每一个动作，每一个眼神，甚至每一个微笑，哪一个不是文明美德的体现？他们的一言一行都在引导我们少年儿童如何健康、自信、欢乐地成长。少年兴则国兴，少年强则国强。与文明手拉手，同美德共成长，这，不仅是时代赐予我们炎黄子孙的光荣与幻想，更是时代给予我们炎黄子孙的责任与使命。现在，我要向文明动身，拉起文明的手，与他肩并肩，一起来传承中华文明，践行中华美德。