英语口语技能大赛活动策划书范例.docx

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1、英语口语技能大赛活动策划书英语口语技能大赛活动策划书1一。活动目的为促进和提高我校在校高校生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校内文化生活、发觉优秀的英语后备人才、提高高校生的综合素养。并为协作我校的本科评估工作，争取以我校高校生优秀的英语口语实力，更好地与评估组领导进行沟通，为评估工作贡献一份力气。二。策划主办单位 外国语学院学生会学习部三。活动详细事项 活动时间报名时间：3月9日3月13日竞赛时间：3月14日下午2：00活动地点：五教三楼视听室活动对象：外国语学院全体学生活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场依次赛时：1。主持人阐述活动背景，宣读竞赛环

2、节和评分细则2。竞赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。竞赛实行现场评分方式，由我院优秀老师组成评委团。（1）现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。（2）即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3。5分钟。（3）评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据英语口语话题精选中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。（4）文艺表演 竞赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演（5）评委点评 由评委老师给此次

3、大赛进行点评（6）主持人宣布竞赛结果，竞赛结束四。奖项设置 一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名五。详细工作支配 赛前打算工作1。宣扬 通过班主任和班干部向班上发放通知2。打算 （1）仔细组织各班报名（2）选手提前抽签确定出场依次的工作（3）邀请评委老师（4）邀请主持人，支配统分、计时及送分人员。（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场赛时 现场布置现场纪律的维护（邀请院纪检部的帮助）照片拍摄人员（邀请宣扬部的合作）赛后 总结活动以上策划书若无误，望领导批准。外国语学院学生会学习部20xx年2月17日英语口语技能大赛活动策

4、划书2一.活动目的为促进和提高我校在校高校生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校内文化生活、发觉优秀的英语后备人才、提高高校生的综合素养。并为协作我校的本科评估工作，争取以我校高校生优秀的英语口语实力，更好地与评估组领导进行沟通，为评估工作贡献一份力气。二.策划主办单位外国语学院学生会学习部。三.活动详细事项活动时间报名时间：3月9日-3月13日。竞赛时间：3月14日下午2：00。活动地点：五教三楼视听室。活动对象：外国语学院全体学生。活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场依次。赛时：1.主持人阐述活动背景，宣读竞赛环节和评分细则。2.竞赛环节每位选手要经

5、过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。竞赛实行现场评分方式，由我院优秀老师组成评委团。（1）现场抽题每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。（2）即兴演讲选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。（3）评委提问这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据英语口语话题精选中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。（4）文艺表演竞赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演。（5）评委点评由评委老师给此次大赛进行点评。（6）主持人宣布竞赛结果，竞赛结

6、束。四.奖项设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。五.详细工作支配赛前打算工作1.宣扬通过班主任和班干部向班上发放通知。2.打算（1）仔细组织各班报名。（2）选手提前抽签确定出场依次的工作。（3）邀请评委老师。（4）邀请主持人，支配统分、计时及送分人员。（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场。英语口语技能大赛活动策划书3一、活动目的。为促进和提高我校在校高校生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校内文化生活、发觉优秀的英语后备人才、提高高校生的综合素养。并为协作我校的本科评估工作，争取以我校高校生优秀的英语口语实力

7、，更好地与评估组领导进行沟通，为评估工作贡献一份力气。二、策划主办单位。外国语学院学生会学习部。三、活动详细事项。（一）活动时间：1、报名时间：xx月xx日xx月xx日。2、竞赛时间：xx月xx日下午2：00。（二）活动地点：xx楼视听室。（三）活动对象：外国语学院全体学生。（四）活动流程：1、赛前：xx月xx日下午5点半全体参赛者去xx抽签以确定出场依次。2、赛时：主持人阐述活动背景，宣读竞赛环节和评分细则3、竞赛环节。每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。竞赛实行现场评分方式，由我院优秀老师组成评委团。（1）现场抽题。每位

8、选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。（2）即兴演讲。选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。（3）评委提问。这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据英语口语话题精选中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。（4）文艺表演。竞赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演（5）评委点评。由评委老师给此次大赛进行点评（6）主持人宣布竞赛结果，竞赛结束。四、奖项设置。一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。五、详细工作支配。（一）赛前打算工作。1、宣扬。通过班主任和班干部向班上发放通知。2、打算。（1）仔细组织各班报名。（2）选手提前抽签确定出场依次的工作。（3）邀请评委老师。（4）邀请主持人，支配统分、计时及送分人员。（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）。（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场。3、赛时。（1）现场布置。（2）现场纪律的维护（邀请院纪检部的帮助）。（3）照片拍摄人员（邀请宣扬部的合作）。4、赛后。总结活动。