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1、老师教育工作总结老师教化工作总结1在xx的这段时间,自己努力了不少,也进步了不少,学到了许多以前没有的东西,我的收获有一下几点;1.我收获了一份工作,一份实践机会。2.我有机会对xx的英语教材有了更加系统全面的相识理解,同时也与我之前任教过的人教教材做了对比与总结。3.对于一对一的英语教学有了更加切实的感受。了解了一对一与班级授课的异同和优缺点。4.团结每一个同事,共同合作,共同学习,共同努力。5.我想这不仅是工作,更重要的是给了我一个学习和熬炼的机会。6.学习适应了新的工作环境。7.学问是不断地学习积累的。在xx的任教和学习过程之中,我对于我的职责有了更加严厉的要求,不仅要教书育人还要注意学
2、生的心理发展,因材施教使其欢乐学习,欢乐成长。让每个学生把xx当做是高效学习的乐园,课余与伙伴游戏的游乐场。让家长多xx的了解更多更全,让xx成为家长们放心的教化。我的行动如下;1.好好备课做好自己的工作,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向,让家长认可,学生认可,校领导认可2.不断地学习教学方法向书本学习,坚持每天挤出肯定的时间不断充溢自己。3.踏踏实实的工作,做好自己的本职工作4.提高心理素养,多征求别人看法5.每天保持好心情面对工作6.加强面对家长时的心理素养,始终保持虚心谨慎、虚心求教,7.提高应变实力有首歌颂得好“看成败人生豪迈,只不过是从头再来.”我对它的理解就是:假如胜利了,不要傲
3、慢,接着努力,以便取得更大的胜利;假如失败了也不要气馁,总结失败教训,争取下次胜利。不论怎样,在工作和生活中要始终保持主动乐观的看法,才能工作的更好,生活的更精彩。老师教化工作总结2本学期我担当中班的美术,体育这两门课程的教学,在教学过程中,依据幼儿的个别差异,用不同的方法进行教学。对于接受实力强的幼儿就多教一些学问,留意发觉幼儿的爱好爱好,并赐予正确引导,本学期我班幼儿各方面都有所进步,单从我教的美术,体育来说,在美术教学过程中,1。给幼儿供应多种生活阅历,通过多种渠道丰富幼儿的日常生活阅历,扩大其学问面,让幼儿积累丰富的内在图示,通过参观漫步等方式接触商店等幼儿可理解的自然环境和社会环境,
4、平常为幼儿选择一些适合他们的不同风格的图书,影视,给他们讲解,引导他们观看,在给他们供应各种阅历时,我留意用生动的艺术性的语言描述对象的形,色,运用改变的特点,让幼儿对此产生显明的,完整的,深刻的视觉形象,从而创作出丰富多彩的画面。2。让幼儿在轻松开心的环境中自由地感受美,发觉美,形成对美术的爱好,首先为幼儿创设一个轻松开心的心理环境,让幼儿有足够的自由和信念,去主动尝试各种活动。其次为幼儿创设一个充溢情感色调的审美环境,激发出创作的动机。3。给幼儿供应丰富多样的操作工具和材料,让幼儿在实践操作中,促进小肌肉的发育,发展他们手眼协调实力和动手实力。4。培育幼儿的思维实力。5。在评价幼儿作品时对
5、其不足的地方用建议的方式商议的口吻提出修改看法。在体育方面把培育幼儿学习体育的爱好放在首位。通过讲解,示范,练习,语言提高和详细帮助,嬉戏,竞赛,领做,信号等方法的运用,贯彻常常化原则,适量的运动,复合原则,多样性原则,全面发展原则,直观原则爱好性原则,幼儿主体与老师主导相结合原则,有组织的教化活动与幼儿自选自由活动相结合的原则等这些原则的敏捷运用,全面实现幼儿身体熬炼的目标。在工作方面我遵守学校的规章制度,仔细完成领导交给我的任务,对幼儿仔细负责,今后我将不断努力探讨,学习,把工作干得更精彩。老师教化工作总结3QK是个古灵精怪,脾气有点倔强的小男孩。刚来幼儿园,因为对幼儿园生活的不满,就做了
6、几件很令人头痛的事情。起先是扔水杯,第一次水杯不见了,我只想着是不是小挚友还没有养成放好水杯的习惯,随意乱放了,我就从教室找到厕所,再找到午睡室,找了几圈都没找到,连抽屉都翻遍了也没有。之后,还是在保健室戈老师那里找到了。原先是别班老师在操场上捡到了杯子,放在了保健室。一起先,我也不确定究竟是哪个孩子扔的杯子,因为刚开学,小班原来就哭闹而乱成一片。但接下来两天,QK的水杯又掉到楼下两次,我怀疑是他自我扔的,就干脆问他:“QK,这只杯子是不是你自我扔到楼下去的”QK赶忙摇头:“没有,我不明白是谁扔的。”虽然他没承认,但我也能够猜出是谁扔的了。接下来一天,在喝水时,我留意着,果真,他趁老师不留意时
7、,静静走到阳台上把杯子往下扔,正好被我望见了,我走到他身边就喊:“QK,是你扔了杯子,怎样能够把杯子扔下去,这不是会砸到人吗”也许我语气凶了些,他听了很生气地朝我喊了起来:“你这个丑八怪,你这个坏蛋。”“QK,不能够这样说老师的。”我被他骂得有点懵了。当我再次跟他讲时,他已经哭开了。“我不扔被子,我再也不扔杯子了,我要爷爷、我要奶奶,我要回家。”看着他哭了起来,我也不说了,让他回到自我座位上。接下来他被子不扔了,但他还是做一些让人意想不到的事情,常常把厕所里用的卫生纸抓上一把扔到蹲厕的水池里。还把我用来刷洗厕所污垢的长柄刷扔到小便池的下水管道里,真让我哭笑不得。有时,指责他吧,他立即就哭,说再
8、也不干了。并且越来越厌恶我们几个老师。放学时,一望见爷爷来接了,走过老师身边,会偷偷用手快速地打一下老师,或用书包甩到老师身上,看来他是真的不喜爱我们啊!我想QK不喜爱我们,我要主动接近他,让他解除对老师厌恶感。每次午睡前,我就有意找他说话,陪着他,但他不要我陪,一向让我走开,还说:“你滚开,你这个厌恶鬼。”我就坐在他的床边,轻轻地对他说:“嗨,小帅哥,你知不明白,陆老师可是你的亲戚好挚友啊”他一时不懂,“你不是我的亲戚好挚友,我不喜爱你。”我又说:“你看,我们都姓陆,那确定是好挚友了,你跟陆老师说说看,小白兔最爱吃什么”他想了想说:“爱吃胡萝卜,我家里也有胡萝卜,还有玉米、茄子、黄瓜、桃子-
9、这些都是农夫伯伯种出来的。”接下来我问他家里有没有养小动物,他说没有养,可是很喜爱小狗,渐渐地话也多了起来。就这样,每一天有机会就找他说说话,他跟我也越来越熟识了。有机会我还请他帮我做点小事,他兴奋得不得了,有时还会主动帮我把尿壶端到厕所里倒掉,真是个好孩子。之后,我和QK成了很好的挚友,他常常过来跟我拥抱一下,仔细地看着我说:“陆老师,我喜爱你,你以之后我家玩吧!”我听了心里非常感动,点着头说:“好的,下次陆老师有空就去你家玩。”与孩子在一齐虽然有时孩子会哭,会闹,但这也是孩子的一个天性。可是,更多的还是快乐,感觉和他们相处,恒久都回到了童年。多谢你们,我的孩子们,期望你们一向开快乐心、快快
10、乐乐地成长哦!老师教化工作总结4回顾这一学期的工作感悟颇深,虽然辛苦、劳碌,但在和孩子们共同成长的过程中,让我的心灵得到了滋润;在和同事们精诚合作的过程中,让我感动、让我成长、让我进步!在这种和谐、团结的集体中生活、工作,让我华蜜、让我愉悦!我在有形的工作中的到了无形的收获!在这里我要感谢领导对我的信任与指导,同事们对我的支持与帮助。在以后我肯定勤勤恳恳、踏踏实实的做好领导给我支配的各项工作;在以后的教化教学中我肯定做学生的好老师;下面我对本学期的工作、教化教学工作总结如下:一、团队工作1、为了丰富学生的课外生活,为让学生了解雷锋事迹,学习雷锋精神,引导学生养成良好习惯,让学生在学校华蜜健康的
11、成长;三月期间,各班接连召开了“雷锋在我身边,文明伴我行”主题班会,并利用小喇叭广播站向学生介绍雷锋事迹,播出各班学习雷锋的好人好事或感想;各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报,让学生了解雷锋事迹,强化模范作用。3月25日大队部队开展了“雷锋叔叔在我身边”主题队会。在主题班(队)会上,大家绽开探讨:新时期的雷锋精神在哪里?什么才是雷锋精神?同学们通过身边和身上的真实例子,了解到了什么是雷锋精神,什么是助人为乐。原来,雷锋始终就在我们身边,雷锋精神就是从我做起,从小事做起,从一点一滴做起。通过三月文明礼貌活动,学生在很多方面都取得了可喜的进步,校内里也涌现出了许多感人的事迹和先进典型,但
12、仍存在个别同学文明习惯差的状况,如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一状况,我以后将协作政教处把文明礼貌养成教化作为一项长期工作坚持抓下去,让我们的校内越来越美,让我们的行为越来越好,让文明之花常开校内!2、为了让学生有一颗感恩的心,四月分团支部、大队部开展了“感恩在我心”的主题团队会,各班办了一期以感恩教化为主题的板报。我们这次活动宗旨就是要教化学生懂得感恩,学会感恩:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地。感谢父母给了我们鲜活的生命,无论贫困与富贵,高尚与卑微,珍惜世上最关切我们的人;学会感恩,感谢你身边的每一个人,无论是帮助你、关切你、指引你,还是怨恨你、损害你、抛
13、弃过你的人,终归他们都是你短暂人生回忆中的精彩部分。 感谢老师,传授我学问,告知我做人的道理,是他们起早贪黑,不知疲乏,含辛茹苦的传授我们学问,教会我们做人 感谢挚友,在我困惑,委屈的时候给我力气。 感谢全部进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生 ,感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。3、为了纪念5.12地震三周年,在各位老师的大力帮助下,团支部、大队部XX年5月12日实行了“纪念5.12地震三周年诗歌朗诵竞赛”活动。 通过这次活动进一步活跃了校内文化气氛,营造了良好的学习氛围,陶冶了同学们高尚的道德情操,熬炼了同学们的口才实力,促进同学们之间的友情和沟通。4、为了让我校少年儿童过一
14、个有意义、快乐、华蜜、温馨、平安的六一儿童节,并能让少年儿童在节日中欢乐的呈现自我,体验胜利,感悟成长,营造活泼向上的校内文化,充分发挥少年儿童的特长提高学生全面素养,让孩子们感受我精彩、我优秀、我欢乐、我成长。经杨校长细心策划,全体老师一个多月的辛勤编排之下,在XX年6月1日这一天全校师生团聚一堂,孩子们充分展示了自己的风采并在集体活动中体验到了合作的欢乐,体现了少年儿童乐观向上,主动进取的精神。同时,让我校少年儿童度过一个快乐、开心的节日;让孩子们用色调装饰他们七色童年,用色调点缀他们快乐的节日,团支部、大队部胜利的实行庆“六一”书画展活动,5、董仲舒认为人的品德,“或仁或鄙,陶冶而成之,
15、不能粹美,有治乱之所生,故不齐也。文化环境确定论也认为“人是肯定文化环境的产物,同时,人也创建文化环境”。 教室作为学生最主要的学习生活场所,其文化环境是以学生为主体创建出来的,而文化环境反过来又给学生以改造,确定和影响他们的成长发展。一个幽雅的、健康的环境,无不影响着学生特性的培育,心理素养的熬炼,道德习惯的形成,学问才能的增长,法律意识的强化。教室文化建设是班级管理不行缺少的一部分,它在学生的成长过程中具有异乎寻常的意义。所以在学校的细心策划之下,各班同学的奇思妙想的设计,学校团支部、大队部帮助各班丰富了教室文化。同时为了提高学生的文化品尝,各班成立了“读书角”,团支部、大队部把图书室可看
16、的旧书集中放在书架上,把图书室的新书按班级人数分发的各班,同学们进行交换阅读。这样学生既尝到了读书的乐趣,提高了阅读实力,又激励了学生团结协作、奋勉向上的学风,形成了独具特性化的教室文化一角。6、在祖国90岁生日到来之际,我校团委帮助蒿溪乡政府胜利的举办了“颂歌献给党”的文艺汇演。通过这次活动使学生深化了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神,增加学生对国家与民族的自信念和骄傲感。引导学生树立酷爱祖国、酷爱人民、努力学习、为祖国的旺盛昌盛作贡献。以上是我本学期的团队工作总结,在工作中难免百密一疏,在以后的工作中我会一如既往接着努力,争取做的更好!二、教化教学工作总结我始终
17、认为“德高为师,身正为范”。要做一个有威信的老师,就必需在学生面前起到表率作用。做一个有责任心的老师,做一个有爱心的老师,做一个和善的老师,做一个让学生敬重让自己华蜜的老师!我和学生们在一起每天欢乐的学习,欢乐的成长,和他们在一起生活的点点滴滴我都会牢记在心。在对学生的教化中有时很心酸,很茫然,但我从不放弃,用我的爱去感化他们,包涵他们。学生虽然不是我生活的全部,但他们是我职业生涯的全部!这学期我担当初二、一班的英语教学,初一年级的政治教学。在英语教学中为了解决学生背单词老大难的问题,我依据学生的个体差异实行不同的方法,激发学生的学习爱好,让学生自觉自愿的参加学习,听、说、读、写有所提高。 总
18、而言之,我在英语教学中根据有关教学大纲的要求,遵循中学英语教学的原则,仔细分析学生学习英语中存在的问题,针对不同的状况,采纳不同的教学方法,能使学生对英语词汇学习感爱好,才能有法可循,有样可学,主动学习,从而提高初中英语的教学效果。我既然选择了这个职业,我就会仔细努力的搞好工作,同时不断的给自己充电,坚决不当误人子弟的老师!老师教化工作总结5岁月如梭,一学年的教化教学工作即将结束。在这一学年的教学工作中,我注意自己思想水平的提高,努力提高自己的教学工作实力。我在教化教学的各个方面取得了肯定的成果,但也有很多不足之处,现对一学年以来在教化教学工作中的各个方面作一个全面的总结。学年初,在学校领导的
19、支配下,我担当了八年级两个后进班英语科目的教化教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦。在这一学年里,我觉得我自己是过得惊慌又劳碌,开心又充溢的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。一、教化教学工作方面。老师是学生学习的促进者,学习实力的培育者,更是学生人生的引路人。老师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教化者”,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行刚好适度的处理,让他们的综合素养得到全面发展。现在,我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成果和进步。1、课前打算:备好课。每一次备课都很仔细,遇
20、到没有把握讲好的课时马上提出,请教其它英语老师,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家探讨,如有问题马上更正、改进。2、多听课,学习有阅历老师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累阅历,不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历,积累了很多教学技巧,多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,仔细做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有的收获,必要时,还可与讲课老师进行探讨,以了解其讲课支配的依据。3、钻研教材,仔细备课。我仔细钻研教材,把握住学问点,仔细备好每一堂课。教材是教学的依据,同时
21、也是学生学习的主要参考书,我在熟识教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应当重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更简单接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有阅历的老师多沟通探讨是否行得通。4、组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的主动性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言生动明白,克服了以前重复的毛病。课堂提问面对全体学生,留意引发学生学英语的爱好,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精
22、,减轻学生的负担。二、工作出勤方面。我酷爱自己的事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教化工作中,我主动参与教研组的教研活动和学校组织的例会,主动参与工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学年中,没有缺席、迟到、早退和病事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。三、取得的成果。在本学年的工作中,我取得了肯定的成果,从本学年的考试成果来看,我所教班无论从平均分、及格率和优分率都在同年级中表现不错。四、存在的不足。“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷。例如:对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决。
23、老师教化工作总结6本人20xx年7月从桂林民师毕业后即从事小学数学教学工作至今。自参与工作以来,我始终勤恳工作,刻苦钻研,教化教学效果居县同类班级前茅,并得到同行、家长和学生的广泛赞誉。下面我就近三年来的教化教学及科研工作总结自己的工作和学习状况。一、忠诚教化事业,严守职业道德作为一名党员老师,我酷爱教化事业,酷爱学生,遵纪遵守法律,仔细学习教化法、老师法,根据中小学老师职业道德规范严格要求自己,团结同志,刻苦自学,锐意进取,将自己的青春和爱静默奉献给学生,成为学生宠爱、家长信任的老师。二、潜心班队工作,呵护学生成长自参与教学工作以来,我始终担当班主任工作,我用自己的真心打开学生的心扉;用自己
24、的信念将班务工作进行得井然有序;用自己的爱心感化后进生,使他们迎头赶上;用自己的慧心组织一次又一次精彩纷呈的活动在工作中我与孩子们一同成长,一同品尝胜利的喜悦。课余常与家长沟通,与他们探讨有效的教化方法。十年来,家访工作细致周到,每学期每生访12次。我所带的班级班风正,学风浓,学生团结互助,思想纯正,在学校组织的多次“献爱心”活动中,我班学生主动捐款,近二十人获“爱心大使”称号。班级各项活动做得绘声绘色,在同年级名列前茅,多次被评为学校文明班级和“优秀班级”。三、潜心教学工作,取得志向成果参与教学工作以来,我始终担当小学六年级数学教学工作,有丰富的毕业班数学教学阅历。每年订阅有关数学教学的参考
25、资料,自觉学习,具有扎实的专业理论学问和教学实力。为了提高教学质量,我常常与有教学阅历的老教工谈数学教学。常常深化班级听课,每学期主动上一两节探讨课。本人仔细备好每一节课,对教材钻研一丝不苟,对学生的性格、特点及爱好了解充分透彻,教学方法敏捷好用,设计巩固练习精益求精,课堂教学生趣盎然,学生在轻松开心的学习氛围中获得学问,在学生中开展“一帮一”学习活动,这样在有利于学习的基础上也有利于学生团结,提高了我的教学技能,在教学工作中取得了显著的成果。20xx年本人辅导的学生梁毓龙、黄敏参与镇数学竞赛分别获一等奖和二等奖;在20xx年毕业升学考试中,本人所教的班级共有8人考上外国语学校;同年被评为县“
26、基础教化工作先进工作者”。在20xx年六年级数学期末统考中获一等奖;同年本人所教的班级共有4人考上浦北外国语学校。在20xx年秋六年级调研考试中获市级二等奖。在不断地探究和实践中,本人的教学艺术独具一格,每学期都在校内上示范课和公开课,并在校组织的教学竞赛中获奖。十年来,曾多次参与镇的优质课竞赛,也获得了嘉奖,成为镇内优秀的“骨干老师”。四、投身教化科研,注意思索实践本人始终主动参与教化教学改革实践,20xx年曾与局主管教学的领导共同探讨课题老师职业倦怠的成因与对策探讨。同时还参加本校微型课题的探讨,参加的小学高年级数学解题的探讨也已结题。在平常的教化教学中不断总结反思,写教后记,所写的论文培
27、育学生用“联系”的方法学习数学和给孩子一双“生活的眼睛”分别获国家级二等奖。五、不断充溢自己,提升自身素养“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”在信息化学问高速发展的形势下,我始终坚持进修学习,加强自身的学问修养和业务水平,主动参与各种研修和培训活动,先后通过了WindowsXP、Word20xx、Lnternet应用、信息技术与教化、办公自动化、全国中小学老师教化技术水平考试等科目的考试。我广泛学习各种学问,阅读各类书籍,接受新的教化理念,积累资料,做摘抄卡片,写教学日记,并虚心请教,不断完善自己的业务,为教学实践打下坚实的基础。总之,在工作中我仔细踏实,一丝不苟,讲质量,求效率,用自己的坚韧
28、与执着,用自己的敬业与奉献不断诠释着新时期的老师精神,不断书写着自己事业的壮美篇章。老师教化工作总结7做一名好老师是很多老师一生所追求的目标,也是我的目标、我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作,以当一名负责的老师作为自己工作的座右铭,现将今年的工作总结如下:一、在思想上,爱国爱党,主动上进、我深知要教化好学生,老师必需先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜爱我、作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育、因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学
29、生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位、在工作中,我主动、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习,在不断的学习中,努力使自己的理论水平、业务实力都得到较快的提高、二、在教化教学上,敬业爱岗,严谨治教、把学生教好,让学生胜利,是每位老师最大的心愿、最高的荣誉、我在高年级尝试让学生通过视察、调查等开展探究性学习,让每个学生把课内学问延长到课外,获得社会学问、对于课程改革环境下的老师,光有一桶水是不够的,老师要拥有自来水、在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会仔细学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教学水平,在校内,虚心、主动地向老师请教,抓住
30、学校支配外出听课的机会,虚心学习,刚好消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高、平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习,提高自己的课堂教学水、总之,在这一学年中,我在业务实力上,还是在教化教学上都有了肯定的提高、但我平常工作中出现需改进的地方也较多,如理论学问不够,论文精品意识不强;电脑学问进步不快、在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力、三、在工作上,听从支配,主动主动我的工作除了六年级品德与社会教学外,还有日托班配班和押校车工作、工作虽然有些繁多,但我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中心理上还是比较轻松、开心的
31、,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力气、平常能刚好把工作做好,同事之间能做到顾全大局,相互关切,相互帮助,相互沟通、四、提高素养,加强学习在不断的工作实践中,我深深地相识到,课程的改革须要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养、希望大家对本人进行严格地监督,作出指责指正。老师教化工作总结8新学期起先,刚插班到我班的孩子心情比较差,有的甚至又哭又闹,应对这样的场面,我看在眼里,疼在心上。有一天,晗晗哭得很利害,妈妈送她来园,她不愿进班级的门,嚷着叫着说要回家,我在哄她劝慰她的同时,把她抱起来,对她说:“你看,老师抱着你,是不是也像妈妈一样?你不哭了,妈妈就早点接你回
32、家的”。她抽泣着点点头,“对了,仅有表现异样好的孩子老师才会抱她的,不是每个小挚友都能得到老师的拥抱的”。想不到这么几句话对她的影响那么大。其次天,晗晗妈妈对我说:“晗晗回家跟我们说,老师也像妈妈,我明天去幼儿园不哭了。”所以今日她兴奋地来幼儿园了,我看到这样的情景,我觉得很快乐。由此可见,孩子都是很喜爱表扬的,我们老师应给孩子多些激励,那怕是一小小的拥抱,孩子也能体验出她得到了老师的关切和爱,都觉得很快乐的。和孩子们在一齐已经两个月了。和他们在一齐的日子虽然伴随着不和谐的音符,但更多的是充溢着欢乐、活力。两个月来,每一孩子的提高都是值得表扬的。宇航是10月份转来的,记得他第一天来幼儿园,大大
33、的眼睛略扫这幼儿园的每一样事物、每一个人。第一次拉起他的小手,他有些不知所措,那时我意识到,他是个比较害羞,不擅长主动和别人亲近的孩子。他须要我的主动与热忱。无论是一日流程,还是吃饭睡觉,每一件事情我都细细的告知宇航怎样去做。渐渐的他起先适应那里,起先和其他小挚友玩耍,说笑。此刻,他能够主动的和别人交谈,大胆的说出自我的想法。最令我意想不到的是,他主动从家里给我带柿子饼,却说是他妈妈要拿给小挚友的。我很欣慰,他懂得共享,懂得爱。诗曼是个很聪慧的小女孩儿,也很可爱。当她妈妈把她送来时,说她不爱说话。但从她进到我的班级的第一天起先,我觉得她就是一个天使,每一天她都会说一些令人快乐的话,并且语气也很
34、让人惊喜。虽然有时候在进行教化活动时她会不停地说,她须要的是我刚好的提示她:此刻是小挚友共同学习的时间,结束后能够和我单独聊。钰尧,能够说是我们班最淘气的孩子。刚进中班,我说的话他都不听,让他做什么,他都是麻木不仁。并且,刚进幼儿园他就告知我,他不爱学习。原先是真的,每次组织教学活动,他的眼睛总是来回飘。唯有一类东西能够彻底的吸引他的目光,那就是吃的。只要他看到吃的,他的眼睛就会紧紧的跟随着你。所以,对他刚起先的引导,我以食物为主,渐渐的进行调整。每个孩子都有优点和缺点,作为老师要擅长赞扬他的优点,同时也要运用一些技巧优化他的缺点。子艺是我们班最细致的孩子。她做每一件事情都是不急不慢的,仔细致
35、细的做。所以她许多的时候须要我提示时间。子艺的动作协调性很好,一些舞蹈动作,她做起来都很美丽。或许是她和老人生活的时间有些长,她的思维显得比较固定,不够活跃。所以,每次遇到能够尽情发挥想象的活动,我都激励子艺去试一试。此刻,子艺也变得英勇、大胆了。看着他们一张张稚嫩的小脸,我很兴奋能每一天看到他们,和他们经验相同的事,拥有相同的回忆。老师教化工作总结9一个学期即将过去,又到了总结的时间,反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自我的青春倾注于我所钟爱的教化事业上,倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满结束,收获不少,下头我对本学期的工作做一下总结,并为新学期的工作确立新
36、的目标一、思想相识作为一名年轻老师,我在思想上严格律己,酷爱党的教化事业,全面贯彻党的教化方针,以党员的要求严格要求自我,鞭策自我,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。进取参与学校组织的各项政治活动。一学年来,我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮忙下,经过自我的努力,克服缺点,取得更大的提高。新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自我真正成为一个经受得起任何考验的好同志。二、教学工作在教学过程中,教学进度和教学资料的支配,根据由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习资料
37、在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的构成。运动负荷由小到大,满意了不一样类型学生的要求,学生上课进取性高,能在老师的要求下进取熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。异样是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。经过体育课的熬炼,使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的暖和,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。整个体育教学,突出了好用性和趣味性的原则,既保证了学生得到进取熬炼,又使学生在学习过程中感到开心,养成了熬炼身体的习惯。在教案
38、的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自我的活动资料和活动方式,更增加了学生的自信念,使他了解到自我在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不行缺少的一员。老师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了胜利的味道,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注意素养的培育,提高他们的自信念方面,还多赐予激励和表扬,坚决他们克服困难决心,也培育他们吃苦耐劳,坚韧拼搏的体育精神。三、学校工作我严格要求自我,工作实干,仔细组织每一天
39、的课间操和课余训练工作,细心安排、筹备每次的课外活动和竞赛,尽力丰富师生的学校生活。时刻为学生的活动平安着想,刚好维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员,经过其他老师和我的共同努力和协作,我们精彩地完成了20xx年玛玛纳斯县中小学生田径运动训练工作,增加了我校学生的运动参加热忱培育了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加进取地协作学校领导完成各项任务,为学校的完备明天更加努力。四、考勤方面我在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学年里我克服了很多困难,在考勤、例会以及值班等情
40、景没有无故缺席过一次,在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自我更加努力学习专业学问,使自我的工作学问水平更上一层楼。五、主要成果在这一学年里,撰写论文我是如何转化差生的获县级二等奖、辅导学生参与平安学问竞赛获自治区指导老师一等奖。除此之外,在这一年中,我仔细对待、进取参加上级部门组织的各项活动,个人经过不断努力和其他同事的帮忙和指引使我的专业水平得到了极大的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力学习。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将立足实际,仔细分析和探讨好教材、大纲,探讨好学生,争取学校领导、师生的支持,创建
41、性地搞好体育与健康课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完备的明天奉献自我的力气。老师教化工作总结10我是一名小学语文老师,从踏上老师岗位的那一天起先,就始终工作在教化教学的第一线,参与工作已快二十年了,我立足本职工作,教书育人,为人师表,做到敬业爱业,主动参加教研教改,改革课堂教学,关切爱惜每一位学生,用自己的良好言行潜移默化的影响学生,努力成为学生成长的引导者。一、个人分析:1. 优势:(1)、擅长捕获课堂小学学生的改变,培育的探究实力,同时不断激励学生的自信。(2)、娴熟运用信息技术,促进教学过程的流畅。同时可以利用网络资源
42、,达到信息的重组和优化。2.不足:(1)语文老师专业素养不够。(2)、在面对每一个学生方面做得不够,在教学中没有兼顾到全部学生的主动性。二、目标及措施:发展目标: 树立终身学习的思想,多读书、不断学习先进的教化教学理论、紧跟教化发展的新形势,用先进的思想和理念武装自己,做思想型老师,主动学习关于自己专业的教学理论学问,并能运用在自己的教学中,刚好进行反思及重构。多读多思,坚持写教学随笔,提高自己的理论层次1、多读书,提升自己的生命质量,做一个高雅的人。读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教化的书籍。同时,老师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,老师才能完成其教书育人
43、的神圣使命,把学习与思索真正成为自己的一个习惯。2、虚心请教,取人之长,补己之短。要主动向同事们学习,多走进同教研组老师和优秀老师的课堂,多向大家学习。主动参与每周的教研,就当天发生的教学突发事务,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。3、加强教化教学,做创新型的老师。在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法,来激发学生的学习爱好。在教学中对教材要仔细分析,仔细设计每一节课,并刚好对每节课进行反思,仔细分析课堂和班级管理中出现的问题,并刚好做好反思记录,争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。4、坚持教学相长,在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则,增加
44、自己的管理实力。在教化教学工作中,真正为学生的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何缺憾。5、教研、科研方面:以科研培训为先导,以校本培训为主体,以教研培训为协助,抓住“问题即课题”,在教学中留心积累、思索,主动撰写教化科研论文,主动参与学校教科研课题的开发与实践,成为具有较强科研实力的老师,确立自己的探讨课题,力争在三年内形成肯定的科研成果。三、多反思1、不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范。2、在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培育学生践实力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,刚好自动地在行动中反思,培育
45、反思和自我监控地习惯;教学后反思,随时谛视,随时修正,形成自己的教学特性。四、多实践1、努力探究、大胆实践,用新的教学艺术充溢课堂教学。在自己的课堂教学中,努力营造敬重、赞许、宽容的师生关系,加强师生的对话沟通,力争完成从教学的“主角”转向“同等中的首席”、从传统的学问传授者向现代学生发展的促进者的转变。2、积薄厚发、开拓创新,做教化教学的探讨者。主动参与各类的教化教学活动,提高自己的理论水平,不断的磨练自己,在挫折中不断的成长完善,结合教学实践实现创新和开拓,实现“模式化”向“特性化”的转变。五、多总结定期对自己的教化教学工作进行总结,通过刚好总结,有所沉淀,不断为今后的工作积累。老师教化工
46、作总结11光阴似箭,时不我待。转瞬间,我已在平利县中学生活、工作了八年了,回顾这八年来的工作生活,往事像放电影似的在脑海中出现,有我关切学生学习的询问场面,有学生听懂后喜悦满足的笑容,有我百思不得其解愁眉苦脸伏案静思的情形。细细一想,这虽已成为过去,但对我以后的工作还是有益可寻的,是深值从思想和工作上做一总结的。现总结如下:1 、在政治思想上,我是一名老师党员。我深深的相识到:作为一名老师党员,不能只图一个党员的名称,更重要的是要做一个工作精神上和工作实践上实在务实的党员,因此在党的理论学习上和实际工作中我都严格要求自己。在党的理论学习上,我仔细学习党的理论著作,刚好仔细收看有关党的新闻消息,
47、了解国家大事,关注实时动态,时刻保持与党的方针、路途相一样,争做理论上与时俱进的党员;在工作实践中,我通过对象优秀党员及其事迹的学习,深感党员的优秀、模范带头作用是呈现在比别人更能吃苦、比别人更能奉献的详细工作中。因此,在工作中,我总是把自己能不能吃苦、能不能比别人把工作做得更好、能不能更好的奉献自己作为自己做好党员、做优秀党员的检验标准。牢记吃苦在前,享受在后,多做工作,少作计较,听从支配,争取多做,争做名副其实优秀党员老师。2、在工作上,我时刻牢记自己是一名老师和自己的身份党员。醒悟的相识到:自己的党员老师是要靠自己的努力工作、先他人一份、苦他人一倍、优他人一截的实干和业绩来体现的。在教学上,我除了严格要求学生,更是严格要求自己。我知道,作为老师不能单单地只顾自己讲明白了道理、讲清了问题却不顾及学生是否喜爱听、是否听懂了、是否会照葫芦芦画瓢似的运用好等,而更重要的是不仅要让学生听懂、听明白,还要让他们喜爱听、会运用等,这须要老师要有善学、勤学的精神和实干的做法所练就出的优秀教学内涵的支撑。因此,我常常向我校优秀的语文老师请教、听他们的课,探究适合自己学生和自己教化教学的方法,订阅语文教学刊物,借阅学校阅览室与语文有关的杂志阅读,努力地区提高自己、丰富自己,实现以 “教给学生一滴水,自己有一条源源不断的小河”境界。通过我的努力和主动进取、务实工作,使得自己的学问面不断
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