自由初二作文范例.docx

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1、自由初二作文自由初二作文1我们都爱自由。什么人最爱自由呢？被束缚的人，最爱自由。小的时候，觉得自由就是没人管，最艳羡一些爸爸妈妈管的不严的小挚友，觉得别人家父母都开明，自家的爸妈就跟不是亲的一样。长大点，懂事些了，自然也就理解一些了。从这点上看，我们爱自由，是因为我们觉得自己被束缚了，我们理解这种束缚，因为我们给这个行为的理解是，这是在爱护我们。可是当我们渐渐长大成人，我们就会觉得，自己也可以爱护好自己，变的更加的不喜爱这种束缚，去追寻我们自己所谓的自由。我不知道别人是不是也这样，至少我曾经这样想过。而现在，我倒是觉得那不太像我想要的自由。真正的自由，不是和束缚我们，爱护我们的人斗争，而是和解

2、，不仅仅是和别人，也是和我们自己。真正的自由，并不仅仅是证明自己可以独立生存，我们的日子中，总难免感到被别人管束。就算是脱离了爸妈的管教的大人，也会在工作中受到别人的管束。我清楚的记得，我在做一次暑假工的时候，因为自己的笨拙而被管理的人吼叫。那个时候我明白自己的不足，我也并不满足那份工作，我的理由很简洁，只是为了拿到一点零花钱罢了。那个时候，我明白我并不是肯定就能做自己喜爱的工作，或者，就算是我喜爱的工作，一些外界因素或者不行定的因素，也会阻挡我前进的步伐，人生有许多可能性，到处都像是牢笼，感觉我的一生，并非都在为自己而活，只是在为别人的志向添砖加瓦。有这种想法并不惊奇，至少我也没见得谁就有一

3、个完备的人生了。自由这种东西许多人都爱，但是大部分人都在曲解吧。自由并不代表你不须要时刻明白是非，也不是说前方的路就没有障碍，自由并不是那么强悍的东西，或许它也可以强悍到让你感到很开心，但是并不是你对生活不够努力的一种借口。不是没有自由，让你变得难受的，是没有实力，让你少了自由的空间。自由的人，还有一个心态的问题，有的人总是在觉得自己处在身不由己的状态，可是谁又是真正的为所欲为了，又或者，谁所在的位置，不想要更加自由的自由。有的人可以满意自己自由的空间，而有的人总是很极端，看不到自己的自由，这是一件哀痛的事情。因为假如你可以享受你的自由时间，生活是会多些美妙的，可是有的人，看不到。想要自由，是

4、我们想要长大的动力之一，肯定要懂得自己全部的自由。自由是一种华蜜，不远不近，看的到的人，情愿努力拼搏的人，有毅力的人，找的到。自由初二作文2当雪花冷藏了阳光；当彩虹起先结霜；当天堂都已被挫伤，我还有什么？题记又是一个宁静的晚上，一个人窝在摇椅里乘凉，望着满天星斗闪耀不停，心里涌起了一阵羡意。好艳羡天上的星星，它们好像没有苦恼，而且一点都不孤寂。回头望一眼自己的所谓的家心里却泛起了酸。虽然有富丽的装潢，美丽的摆设以及高智能家电，但是家的暖和呢？我的亲人呢，又在哪里？忽然，我觉得浑身冷得在抖在同学们眼中，我好像是最欢乐的、最自由的！没有父母的管束，我想在外面野多久就野多久；没有父母的唠叨，我想怎么

5、犯错就怎么犯错；没有父母的打骂，我可以始终堕落；没有父母的照看我可以每天吃快餐；没有父母的监督，我可以考试交白卷、不做作业照旧相安无事！这些事在同学们眼中代表着自由，是啊！这的确很自由！可是这种自由来得太过于廉价了，也太悲伤了！假如，晚归后，家中漆黑一片；犯了错不改正，引来更多的麻烦；堕落后没人挽救；吃快餐吃出胃炎；考试交白卷、不做作业引来别人异样的眼光这些都算自由的话，我宁可不要！我一点都不希奇！天知道，像我这样的留守儿童的内心有多么渴望有父母在身边吗？至少，回家不是冷冷清清；至少，受了欺压也不必忍气吞声；至少，心里的苦水有地方倒！很明显，家中冷冷清清；万事忍气吞声；心事放心里埋着，这些都是

6、所谓自由带来的后果！这种后果，好可怕，好可恶！间或，一个人晚饭后去公路上游荡，望见同学和他的父母一家三口，其乐融融的漫步。和他们打招呼时，和他们擦肩而过时，我的心脏中跳动着艳羡，血液中流淌着艳羡，呼吸散发着艳羡。那一霎那，我觉得我是一个被遗弃的孩子，对于现状只能默认，不能抗拒。可是，我又该怎么做呢？我只能够远远地看着那三个华蜜的背影，静默叹气和流泪。和他们相比，我的形单影只，是那么的孤独，是那么单薄，更显得一丝狼别和落魄。或许，孤独、落魄以及狼狈都是自由给我的代价吧！这个代价好沉重，我稚嫩的双肩早已被它压变了形，仿佛我的呼吸也变成了微弱的气息。自由！我真是越来越厌烦这一个词语了！要不是因为太过

7、自由，我恒久不会觉得自己的人生如此凄凉、凄惨！对于生活我并没有奢求太多，我只希望父母都可以在我身边看着我长大就可以了！对于自由，我只要它离我越远越好，它离我的华蜜越远越好！自由不重要，重要的.是不自由！赤裸裸的失落，一目了然的苦，我怎么说泪是因为自由？后记自由初二作文3今日，我最终把暑假作业做完了!打着哈欠，伸着懒腰，我来到阳台上，耳旁突然传来一阵阵银铃般的笑声。往下一看，原来是楼下几个小挚友在草坪上游戏玩耍。看着湿漉漉的绿得发亮的草坪，看着他们欢快奔跑的样子，我的心也飞下楼去了。“叔叔，我可以下楼玩会儿吗?”我怯怯地问道。“不行!你看他们才多大?你都快12岁了，立刻就要上六年级了，还不好好加

8、油，尽想着玩!”“我的作业都做完了，就让我出去玩一会儿吧，就一小会儿。”我几乎请求着。“我跟你说过多少遍了，你不是想当一名老师吗?那就要走在别人的前面。成天只想着玩，能当成老师吗?你以为当老师那么简单，哼!”叔叔又把他不知说过多少遍的话搬了出来。听了他的话，我无言以对，心里涌起莫名的惆怅。12岁，12岁就不是孩子了吗?12岁就没有玩的权利了吗?我完成了作业，想玩玩，想放松一下，这犯法吗?眼泪在眼眶里打转，要强的我没让它流下来!回到桌前，拿出尖子生题库，抬头仰视那隔着纱窗的天空，泪水模糊了我的双眼，一层纱究竟把我和自由阻隔了多远?早知道是这个结果。这几天，叔叔始终用“你要走在别人的前面”来教化我

9、，这句话就像一个笼子束缚着我。每当看到小伙伴尽情玩耍时，我心里就很不是味道儿。我曾是一块棱角分明的宝石，折射出特性的光彩，可现在，从前的棱角已被磨平，我变成了学习的机器，每天不停地写啊，练啊想着想着，我尽然睡着了。我梦到我跳出了“你要走在别人前面”这个笼子，在草地上尽情地跳着橡皮筋，在小路上欢快地奔跑，在秋千上快乐的笑着，笑声也像阵阵银铃“怎么，睡着了?尖子生题库做了几道了?”叔叔的喊声惊醒了我。我揉揉涩涩的眼睛，刚才那些美妙的场景，不过是一场白日梦而已。叔叔，妈妈，你们爱我，就让我的心灵，我的大脑休息一下吧!我也是一个爱学习的孩子，也是一个有志向的孩子，可童年不应当只是学习，只是作业，童年的

10、生活应当是五彩的!你知道吗，我很孤独，我没有玩伴，一到放学，潜意识里我就不想回家，家对我来说是个大牢笼，只有上学才能飞出去的大牢笼!叔叔，妈妈，你们“望女成凤”太过了，请给我空间，给我自由!自由初二作文4核斗争已经爆发四十四天了，此时是公元20xx年。两个超级大国间生灵涂炭，民不聊生，秋生家就是其中一员。秋生家从一起先就是不幸的。秋生的父亲在征战时期被迫参军，三十天前阵亡的消息传到了这对母子耳里。秋生母亲整日以泪洗面，双眼红肿的她在镜子面前仿佛一夜之间在听到噩耗以后苍老了十岁。秋生好像还没达到能理解母亲哀痛神情的年龄，所以她母亲总轻轻地抚弄他的头，油黑的发丝，如春天里湖泊里的水藻，油油地，如水

11、藻一样的朝气。母亲没有笑，淡淡地说：“爸爸只是去了一个很远的地方，他想回来，可是却迷了路回不来了”强忍着镇静地对孩子说，可话没说到一半，已经泣不成声。“为什么？”秋生依偎在母亲身边，这个年仅十岁的孩子还不能理解死亡的沉重，微微张着小鹿一般闪亮的眸子，眼神中流淌着怀疑。这位母亲只能轻轻地拍打着他的头，梦呓一般地重复着：“回不来了回不来了再也回不来了”眼神拂过天空，飘向远方。窗外是灰色的天，天那边是什么呢？战场，和鲜血肆意流淌仿佛梦魇一样的场景倏地出现在秋生母亲脑海里，秋生稚嫩的心一瞬间感受到了深刻的悲伤。她母亲其次天拿着一张暗红色的IC卡来到民政大厅，她静默地看着IC卡投入身份验证器里面显示出丈

12、夫遗物清单，缓缓地，一份包袱丛校验机器内部缓缓地吐了出来。收回出口处的一张打印单子，轻轻地把它抚弄了一下，身份验证器银幕上幽灵一样显示着：向遇难者致敬！向遇难者家属深切怜悯！抚慰金已经注入您的账户！她抽出IC卡，往家里的方向走去，眼前还漂移着幽灵一样的、用血凝聚成的称呼：遇难者家属。在回家的路上，她深思着：究竟该怎样面对年幼的孩子？心头又出现出秋生父亲那张平凡却又亲切的脸，心头涌动着辛酸，她看着手中血红的IC卡，无声地呼喊着：“孩子他爸，你怎么就这样走了？”是啊，秋生他父亲怎么能就这样走了呢？在这个困难又动荡的年头，这对孤儿寡母怎样生存？没有了丈夫宽敞的双肩，这位母亲怎能支撑起家庭重担？没有了

13、父亲暖和的怀抱，这纯真的孩子怎样欢乐成长？父亲走了，留给秋生一家的只有如同雪上加霜的灾难。自由初二作文5窗外的天空中没有一点云彩，蓝蓝的一片像一面安静的湖泊，又像一面被洗涤明镜，照映着大地上的事情。一切都是那么的美妙，但在这美妙时间时好像少了些什么是那些阳光下的快乐的笑声。而窗内的我正被作业之海压得喘不气了，我感觉我就像大海中的一条小鱼成天都被海水压着。有时须要浮现去喘口气。于是我就放下了手中的笔，那些笑声突然传来耳畔。小时候在奶奶家，我们几个小伙伴最喜爱一起跑到田野里在一片金黄的稻子中用稻草搭一个小窝，这种小窝四周由稻草堆成，不透风十风温煦，里面可以坐四五个人，外面看不到里面，但里面可以看到

14、外面。若有人从外面经过也看不出一点蛛丝马迹。有时我们干了“坏事”都会跑来躲一躲。有几次到天黑以后我们还在田野里小声地说着话，四处都漂浮着快乐的笑声。一天午后我们几个小伙伴确定去田里摘甜瓜回来吃，我们这几个小贼看中李大爷的甜瓜。李大爷的瓜又大又圆，而且村上人都对他种的瓜和种瓜的技术赞叹不已。我们的“头儿”先轻轻地贴着河滩上岸，爬到瓜田边，左看看右看看，不久就发觉目标，一只最大最圆的瓜，把它当心的摘了下来。我们排成一排，像传接力棒似的把甜瓜沿着河滩向下滚。我在最下面接应，可能因为心虚，竟然没接住，“扑通”河里溅起一些水花。小伙伴们听见“扑通”一声以为李大爷来了，吓的一下子四处乱跑，好像打了败仗的士

15、兵一样。我们跑回小窝看看四周没人，才知道是虚惊一场于是我们都不谋而合的笑了，边笑还边回忆这件偷瓜傻事。突然间我的回忆像镜子一般裂了，我的神思一下又回来了。拿起笔看着身边的作业叹了口气。想到现在儿童的童年已经没有了，要么就被作业之山压着像五百年前五行山下的孙悟空；要么就沉醉在嬉戏之中无法自拔；要么就是被父母这个不放心那个不放心地关进了所谓的平安世界里。他们将来对于童年的回忆将是作业于嬉戏，没有应当的笑声，没有自由的欢乐。窗外的天空还是那么的蓝，一切都似乎什么都没发生但又似乎发生了什么。我一头扎进了那深不见底的作业之海。自由初二作文6每次在公园里看到人们提着鸟笼，观赏着鸟笼里可爱的小鸟，我总会不由

16、自主地想起去年国庆节假日的一件事。每年国庆节，我们都要去奉化的奶奶家住上几天，去年也不例外。那天晚上，我和爸爸妈妈、姑姑姑父、爷爷奶奶、哥哥姐姐一起到奶奶家后面的田野间。阵阵清风裹着青草的气息，里面还有泥土的香味。天色已经全黑了，黑沉沉的覆盖着整个田野，显得有些深邃。突然田野间的点点亮光引起了我们的爱好，啊!萤火虫在飞。我们忽然兴致高涨，确定捉萤火虫。捉萤火虫好像简单得很。看到萤火虫飞过来，我们用手往下一拍，萤火虫就掉在地面或草丛中，然后当心地捉住，放进带来的塑料瓶里。每捉一只，我们都兴奋得不得了。不一会儿我们便捉了十多只，装在瓶子里的萤火虫还是一闪闪的。装着萤火虫的瓶子成了我们的“灯笼”，照

17、着我们，一路欢高兴喜地回奶奶家。我们视察着萤火虫，总也看不够。它们发光的部位在腹部，在瓶子里急燥地爬来爬去，好像感觉很不舒适。 “萤火虫须要氧气的，盖着盖子会被闷死的。”想到这，我们抓紧把盖子打开，还用针在瓶子上扎一些洞，让更多的空气可以流到瓶子里。“萤火虫吃什么呢，它们会饿吗?”表哥提出新问题。姐姐说：“萤火虫喝露水、吃蜗牛。”我们立刻在奶奶家的小花园中拔了几根青草，蘸了井水放进瓶子了。然后打着手电，果真找到了一只蜗牛，当心地用青草送入瓶子。忙乎了许久，我们觉得特别妥当了，才去睡觉。晚上我的梦里，也出现了轻快飘舞的萤火虫。其次天早上，我一睁开眼就跑去看萤火虫。啊!瓶子里一只萤火虫也没有了，确

18、定是飞走了。我特别纳闷：“瓶子里有氧气了，食物也有了，为什么它们还要飞走呢?”可能它们也须要自由，喜爱自由吧，宽敞的田野才是它们的乐园。这个想法忽然把我从悲观里解脱出来，我不再为它们的逃脱而难受，反而兴奋了。后来，我就再也没有把任何动物养在家里，并且养成了一个爱动物的好习惯。我还发觉，不肯定要养在家里的动物才能给自己带来欢乐。其实，多和一些自由的动物相处肯定更欢乐!自由初二作文7春天来了，可是却飞雪片片，在将暖未暖的季节，感受到点点清冷。漫天的雪花真象一张大网，网住了前方的路，网住了我的眼睛。心安静如初，知道自己也曾被这张网束缚住了脚步，让自己不能自由呼吸，不能自由前行。当雪挂满树梢，那份漂亮

19、极致的画面让心立即变的纯净，有多久的时间，没有停下来看看天空，看看外面的世界。当争夺无法停止，当名利都不再，当一切都远走，还有自己，还有感动，还有失而复得，也还有期盼幻想。是不是人在最脆弱的时候，才感觉坚毅是唯一的希望。当蓦然回首，发觉记忆里总有一双凝视的眼睛，可以珍惜，可以留恋，是自己的不舍，还是自己的虚幻。我们总要在一切都坦然面对的时候，发觉远离的，失去的，曾经的，过往的，有美妙，有难受，也有叹息和哀怜。有些人，有些事终其一生，不能同行或同在，但却终生难以忘怀，有一段时间，或许还有现在，以为可以孤寂，以为孤独就好，以为牵挂可以恒久，以为彼此不能离开。当心灵没有回应，当距离隔断声音，是不是怨

20、恨也就没有了理由，躲避也就成了一种休息的借口。感到受伤，是因为心在不设防的时候被刺痛，当伤口还在，时间已静静远走，似乎遗忘了伤痛，当碰触还是会有感觉，其实不是遗忘，是因为习惯了它的存在，也习惯了被遗忘。当冷漠过后，宁静地面对内心，发觉那些沉重始终压在生命的底层，虽然轻松微笑，却始终存在，始终都在当心躲藏。以为在劳碌的生活里，人更简单忘却，其实一切都是短暂的逃离，当某个瞬间，重新提及，仿若似曾相识，就是我们必需真正学会面对的时刻，也是不容我们躲避的时刻。人在某一时刻很脆弱，醒悟过后，发觉脆弱是一件痴傻的事，让我们可能会埋藏欢乐，而人生的脆弱随着时间的流失，或坚毅，或割舍。这个季节里，安静之中有点

21、点的孤独，或许，这种心境是因为懂得了取舍，也懂得了善待自己，让自己可以在一些世俗的羁绊之间寻求某种轻松，回头，向前，都是一种选择，无论得到和失去都是一种解脱。既然生命须要艰辛和磨难，既然经验须要注解和等待，那么，静心静气，安定从容是一种最好的生存方式。春天虽然清冷，但总是要来，总要在这种清冷之中寻求自由呼吸的空间，让自己保留一点暖和。其实，心的世界里，即使伤痛还在，也不要遗忘伤痛也是一种漂亮。自由初二作文8世间的每一世物，都有着独立与自由的权利，无论是人还是动物，都有着自己的自由，但是，动物为什么却被人类所限制着？俗话说，人是万物的主宰，是万物之灵，是最具有才智的生命体，但是，就是这种生物，造

22、就了其他生物的噩梦。动物园贴着禁止喂食的标语，理由是让动物更加具有野性，但是，把它们关在这些禁锢着它们行动的铁网中，真的能让它们具有野性。人们不喂食，动物园的饲养员来喂并没有两样，只是换了个位置，换了人喂而已，这其实还是禁锢着动物的自由，自由都没有，野性也就不复存在了。假如你成天被关在一个特定区域里，每天供别人观看，虽说有吃的，但限制了你的活动与自由，任何一个正常人都会崩溃。任何事物都被人类所限制着，但凡是在这地球上的东西，人类在探究，也在限制着，动物，在人类的不断的限制下，早已丢失自己的权利，它们被屠杀，应付它们人类毫不留情，或许等到它们真的消亡了，人类才会起先珍惜吧。光，是那么的自由，无忧

23、无虑的快速移动着，等到它的底细被人类知晓，或许它也会被限制住吧，自由在这个世界上是那么的狭小。人类的社会中，自由存在着，独立是那么的欠缺，或许很多人有着属于自己的空间，但是，它是被限制的，就像孩子想出去走走，父母还是如影随形，而在这一点上，动物做的特别具有独立性，比如狼，诞生一年就被父母赶出家门，自食其力，或许这样生活非常的艰难，但是却实在的多。很多时候，孩子们都会吵着要独立，其实他们的独立实力实在是低，没有父母的物质帮助，可能不到3天，就已经丢失独立的决心，因为父母的长期的物质帮助让他们这些初生牛犊虽有不怕虎之勇，却没有自身的实力，他们早已自然的依靠于父母，这样也没有什么不好，因为这特别常见

24、，那些接受过培育独立教化的孩子们，无一不是拥有强大的独立思想才能真正独立，并且须要严格的良好习惯来支撑。锁在笼子里的动物不行能具有野性，即使是禁止喂食；被父母所覆盖的孩子不行能获得独立性，即使拥有坚毅的独立思想，让动物拥有自由，野性才会显露，让孩子获得自由，才有独立。自由初二作文9眼下，假如有个人问我：是否对过去的事，抱有些许的悔意？我应当醇厚承认，的确是有。在以往的某件事上，我曾设想过，假如当时是那样做，而不是这样做，我也许会走另外一条迥然不同的路。虽然，我对现在的生活颇多微词，但整体上离我所想的样子，相去不远，否则，我不行能一路走到今日。这其中，某些关键处或者有待商榷，可据我想，当时之我想

25、必亦是深思熟虑过，我之所以能那样确定，肯定是出于本愿，尽管现在想来，那些确定多数不通得很。人生原本就是一次没有阅历的实习，看在时间珍贵的面子上，它无论如何，都应当受到敬重。即使这些已发生，有可能失于偏颇，但那终究是我自己的事，其甘苦应当无怨领受。我只是希望，这其中的不好，都让我一个人担当，千万不要牵连到其他的人，不管他们是多么亲近，否则，我亦有负罪之感。今日若要套用一句那位白脸奸雄的话，我应当说：宁人负我，毋我负人。然而，我的天性中，却有着明哲保身的狭隘，与人之间，不喜爱交接甚密，认为若即若离才是良态，我虽不希求别人不必不欠我，但我决不愿欠了别人。在我看来，渲染太过的友情，不仅是美化，更是一种

26、夸大，它根本到不了名副其实的程度。虽然它和亲情分属别类，但就其浓淡来说，根本不行能超越亲情。若果真真的超越了，那么其浓烈便不合理。所以，即使有一天，我也会为挚友两肋插刀，但确定不是出于我的本意。我想，我对父母的情感，恒久要超过挚友。我从小就很怕别人对我好，尤其是过份的好，因为总惦着还清，心里便要担心。于是，如我这般的人，热忱和冰冷都有限，无论哪一个，总做不到十足的彻底，爱与恨，更做不到志向的刻骨。与其说，我不喜爱喧闹的靠近，不如说我更喜爱独处的宁静，尤不如说，我真正喜爱一份独来独往的自由。往好了说我，是让人又爱又恨，欲罢不能，往坏了说，其实是油盐不进，雷打不动。若这时，有个巨眼人士跳出来一语道

27、破：“你，不过是爱自己罢了。”我会立即声明：对。我正是这样的人。现在，假如有人接着问我：你是否对将来的事，仍抱有美妙的期盼？我亦点头称然。因为这是我的现世，我始终都想着，要把它们过好。自由初二作文10今日早上，我吃完早饭，刚来到楼梯间，就听见楼上一阵吵闹声。跑上楼一看，呀！一只小鸟正恐慌地在窗户边上飞来飞去。“是喜鹊！”“是乌鸦！”同学们在你一言、我一语地争吵着。我呆呆地望着这只小鸟出神 。灰褐色的羽毛，像抹了油似的光滑，还闪着紫色荧光。它圆圆的小脑袋上有一块黑白相间的绒毛，就像小孩子戴了个大鸭司帽，把颈项都给盖上了。一双黑豆似的小眼睛光明又闪耀。咦，他翅膀下怎么夹着一颗蓝宝石。细致一看，原来

28、是它圆圆的肚子。侧面看，只露出一点点亮亮的白色，还闪着淡淡的蓝色荧光，真像一颗水晶石。它长长的尾巴像折扇一样绽开着。我认定它是一只小喜鹊。当小喜鹊触到玻璃的时候，就像一幅雕刻在玉上的漂亮的壁画。但我望见它那又细又长的小腿好象在颤抖。当有人吵闹时，小喜鹊就惊惶失措地扑腾着翅膀。它时而飞到屋顶，时而飞到楼梯栏杆上，时而飞到窗户玻璃上。小喜鹊左冲右突，却总是找不到出口。它又当心翼翼地上下左右移动，好象想找个藏身之处。看，它用尖尖的小嘴啄着玻璃，小爪也抓个不停，那样子象是要冲破玻璃飞出去似的。当我们宁静时，它就定立不动，小眼睛惊慌地盯着我们，或许是恳求着人们不要损害它；有时它东张西望，好像在盼望它的同

29、伴来救它。它舍命地喳喳叫着，声音却并不很大，这粗哑的声音肯定是哭泣！是求救！是生气地呼喊！此时此刻，小喜鹊是多么的无助呀，多么的无望啊！“放它出去吧！放它出去！”我喊道。可有的同学说要把它带回家抚养，有的同学要它在楼道里安家，好让我们每天视察。但是，可怜的小喜鹊，它是多么想飞回自己暖和的小巢，飞回它爸爸妈妈身边，飞向自由的天空。小喜鹊可能是第一次出来觅食，迷失了方向，不当心落进了这个可怕的“世界”。可它刚一进来，同学们就把门窗关得紧紧的，不让它飞出去。假如小喜鹊恒久呆在这可怕的“世界”里，它是不行能活下去的。此时，它的爸爸妈妈肯定很焦急，盼着它早早回家呢。我心底轻声呼喊着：“放它出去！放它出去吧！让它在蓝天里自由翱翔吧！让它自由翱翔吧。