七年级语文备课组长工作总结汇总.docx
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1、七年级语文备课组长工作总结七年级语文备课组长工作总结1备课是老师处理教材的形式,是教学工作的基本环节之一,也是课堂教学取得胜利的基本保证。一个学期以来,我们初一语文备课组在教研室领导的带领下,本组老师坚持学习教化、教学理论,秉承新课改的实施要求,主动参与教研活动,在传统备课形式的基础上,融入新的教学理念,同心同德,集思广益,坚持做到了“一个重视”、“一个优化”、“一个反思”。一、重视学习语文科新课程标准,转变教学观念 我们利用每周四下午的教研活动时间,组织本组语文老师仔细学习语文科新课程标准,驾驭课程的基本理念:全面提高自身的语文素养,正确把握语文教化的特点,主动提倡学生自主、合作、探究的学习
2、方式,努力设计出开放而有活力的语文课教案。通过学习、沟通、探讨,老师们的教化教学观念有了很大的转变。大家深深体会到:当一名优秀语文老师非常不易。语文学科涉及的学问面广泛,它对老师提出了更高的要求,因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了,改革教学模式势在必行。我们平常主动开展个人间的合作研讨,沟通教学阅历,共同探讨教学问题,搜集相关教学资源,努力提高备课、上课质量。二、优化教学过程,提高课堂教学质量 教学质量是学校教化的生命线。我们备课组全体老师非常重视向45分钟要质量。语文老师相互取长补短,相互切磋,共同探讨,在备课探讨时,我们能做到专心听,着重提出值得探讨的问题:统一重点、难点;启发引导
3、语言的设计;每位老师都毫无保留的说出自己的观点。在上课前,再结合自己学生的特点,因材施教,体现个人的特色,做好其次次备课。老师们结合探讨课题,平常主动参与学校组织的各种教研活动。担当备课任务的老师严格按备课安排,仔细钻研教材,尽心设计教学方案,高效率地完成备课任务。学生的成果凝合着我们几位老师平常辛勤耕耘的汗水,显示了我们备课组集体的力气。在成果面前,我们的几位老师永不会满意,不断探究、追求更优异的成果,将是我们今后接着努力的方向。三、不断反思自我,不断充溢提高 我们初一语文备课组每位老师都非常注意自我提高,组内每一位老师都能按时完成教学任务,仔细写好教学反思、教学后记,仔细落实观课、议课活动
4、,在观课、议课活动中,取长补短,不断提高自己的业务水平,使自己在学习中成长,在反思中提高,做到教学相长。通过集体备课以来,我们几位老师都认为:集体备课效果不错,收获颇深。每位老师终归实力有限,这样我们可以相互促进、相互提高。另外,这样节约了许多时间,我们可以来干更多的事。学生好象也在老师集体备课的影响下,起先了一些原来没有的活动:打破班的界限沟通,问别班老师题等。总之,我们初一语文备课组几个成员好象真的成为了一个整体,一个密不行分的整体,一个向上的整体。虽然我我们做了许多,但工作中还有很多不尽人意的地方,如何提高课堂教学质量,如何培育和提高学生各方面的素养,为自己树立更高的目标,不能安于现状,
5、得过且过,要多思索,多反思,在语文教学实践中鞭策自己不断进步,这将是我们语文老师恒久追寻的目标。七年级语文备课组长工作总结2转瞬间,一学期已结束,现对本学期七年级的语文教学工作总结如下:一、整体分析本学期,七年级语文教学方面还存在着一些不足之处:学生学习语文的习惯性差,学习比较盲目,目标性不强,学习的主动性、合作探究意识不强,基础参差不齐,学生积累较少,阅读面不广。二、指导思想培育学生的语文素养和语文实力,有目的、有安排、有组织地提高本年级语文教学水平,主动推动课堂教学改革,实行先学后教、合作探究、展示沟通,努力提高语文课堂教学效益。三、教学措施本学期,我们语文组共有六位老师,在万明、邵媛媛两
6、位主任的领导下,我们六位老师重视语文教学的常规工作:充分相识七年级起始年级基础教学的重要性,团结奋战,资源与阅历共享,平常做好教学常规工作,使提高教学质量、目标落到实处。1、总揽教材 每一次的集体备课,我们都利用团队资源,细心搞好学案,教案的编写工作,细心设计课件,上好每一节课,全力打造高效能课堂。2、细心设计作业,合理支配学生的作业量,的确做到减负增效。3、做好单元过关检测工作,做到有考必改,有改必评,不断总结提高。4、做好每两周一次的作文训练,做到有练必评。5、展示学生的优秀习作,激发学生的写作爱好,老师要写下水作文。6、充分利用现代教化技术,在教学手段、教学方法上多下功夫。每周的教研时间
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