英语四级听力的提高方法.docx

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1、英语四级听力的提高方法英语四级考试刚刚过去，那些没有一次性过的同学，相信失分最多的就是听力了吧，假如被猜中了就看看下面的经历吧，下面是由学习啦我为大家整理的关于英语四级听力提高方法的内容，希望对大家有帮助!英语四级听力提高的8个方法第一、本身准确的发音。本身准确地道的英语(论坛)发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正本人的发音。两者是相互进行的。第二、听力训练方法与听力工具。这些都是辅助作用，绝对不是决定作用，再好的方法，再好的工具本人不多去听，都起不到作用，逆向听写法很多人讲很有效，但是也要有一定的毅力才行;

2、听力工具，无非就是复读机了，电脑上也有不少听力软件能够选择，如能飞英语网的能飞软件，这个复读软件是非常值得推荐使用的。第三、浏览应与听力练习同时，同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的讲，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论如何营造，都不能有一个真正的外国的文化气氛在你身边，这一个已经能够讲明只注重单一的听力练习是错误的。其次，听力练习中，你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够碰到的所有东西。我敢讲你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。假如别人的讲话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你能否有自信心听懂?这可是特别

3、自然的事情，你本人日常的讲话内容，能否能够用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确，你在浏览时接触到的词，假如让你在听的时候碰到，很多都有可能听懂。假使你的听力目的是想听什么就能听懂什么的话，浏览起到的作用更是举足轻重。同时，假如你连在浏览中都无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗?我想来个总结：词汇量和语法是浏览的关键，浏览量的多少以及浏览能力的好坏决定听讲能力的高低，而我们学习语言，又必须从听讲开场。第四、VOASpecialEnglish是很好的听力材料，但是你已经听够了，给点自信心本人，听一些外国人正常语速的东西。你不可能要求外国人用SpecialEnglish的语速讲话给你听。事实上Spe

4、cialEnglish和正常的讲话之间的差异并不是大家想的那么小，而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱，往往是起了决定性的影响的。由于正常语速跟慢速之间不同的地方实在过多，譬如连读、省略、轻读、模糊等等，这些都是影响听懂与否的关键要素。SpecialEnglish里全是完好的句子，可是实际上正常的讲话表达才不需要那么正儿八经呢?你能否有自信心听懂?况且SpecialEnglish里更遇不到丰富的词汇，复杂的构造。听了几个月或半年的十分英语，别想本人还是十分的了，听听正常的东西吧。但是，我还以为，VOASpecialEnglish应该不间断的听，只是不能把重点放在上面了。由于VOASpecia

5、lEnglish不但是入门英语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的绝佳材料。无论你英语学习到达了什么程度，我到希望你能够不断听SpecialEnglish。第五、专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。我们记忆单词平常是用眼看心记，固然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。泛听十盒磁带，你记不了多少东西的。第六、精听的同时，泛听特别重要。好似跟上面自相矛盾的样子。请听我解释。泛听有精听得不到的东西，我讲的却不是很多人以为在泛听中得到的信息量。其实泛听听懂的实在

6、不多，哪来什么信息量?泛听中我想强调的是：语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会讲一次给你听。请在泛听中让本人习惯别人用正常语速，只讲一次的情况。你不会要求预报天气的讲一句后又重复一次吧。第七、怎样精听?我不赞成无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍。至少不赞成听每一篇听力材料都听写。原因之一是听力有时候更多注重量。你没有听过的东西即便是汉语你也大概不会懂吧。我的建议是：挑选以为典型的材料再听写。那么精听要精到什么程度呢?听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。(当然是不能看着文本啦。)这样效果不比听写查，所费时间要免得多。第八、怎样泛听?看电

7、影是泛听。听实时广播是泛听，看电视是泛听，尽可能接触更多正常的原始音频。你能够反反复复听同一盒磁带，直到兴味索然。只要不停顿就是泛听。泛听经过中，你可以以将录音就转为精听。并没有严格的界线。只是要记得，泛听的目的是让本人习惯正常的语速，或者讲，习惯外国人的正常的沟通是如何的。关注的是语速、连读、略音等等只要连续讲话才会有的东西。英语四级听力提高的五大法宝第一招：相关保留原则中选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需略微听一听对话，即可知答案，假如出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可!典型例题：4.A)VisitingtheBrowning.

8、B)Writingapostcard.C)Lookingforapostcard.D)Fillinginaform.例题分析：B、C两项均含有apostcard，B、D两项均含有写.。之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项!此题听力原文：4.M:WhatsthematterYouvebeensittingthereforages,juststaringintospace.W:ItoldtheBrowningIdsendthemapostcard.NowIdontknowwhattosay.Q:Whatsthewomandoing第二招：异项保留原则中选项中出现有意思明显相反的

9、两项时，那么正确答案必在此二项中出现!假如出现双重异项，那么即可判定出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!典型例题：6.A)Shecantfinishherassignment,either.B)Shecantaffordacomputerrightnow.C)Themancanusehercomputer。D)Themanshouldbuyacomputerrightaway.例题分析：A、B异项，A项的意思是她如今有电脑，B项的意思则是她如今没有电脑。B、D异项，B是讲女方无电脑，而D是讲男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项!此题听力

10、原文：6.M:Imfrustrated.Weresupposedtodoourassignmentonthecomputer,butIhavedifficultygettingaccesstothecomputersinthelibrary.W:Iunderstandthewayyoufeel.ImlookingforwardtothedaywhenIcanaffordtogetmyown.Q:Whatdoesthewomanmean第三招：女士保留原则做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士讲出来的话很可能就是正确选项的异意!由于女士

11、经常以女神的形象出面，她们代表的是美妙、正面、阳光的信息!典型例题：9.A)Themanshouldsticktowhathesdoing.B)Themanshouldtakeupanewhobby.C)Themanshouldstopplayingtennis.D)Themanshouldfindthecauseforhisfailure.例题分析：通过选项我们能够分析出男人做一些事情碰到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型过多了，所以可呈现出一定的规律性!此题听力原文：9.M:IthinkImgoingtogiveu

12、pplayingtennis.Ilostagaintoday.W:JustbecauseyoulostItthatthereasontoquitQ:Whatdoesthewomanimply第四招：概括、抽象保留原则中选项中出现比拟概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、详细的句子划掉，而去选择表概、抽象、比拟性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是特别的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比拟全面的一般为正确选项!典型例题：7.A)Thevisitingeconomisthasgivenseverallectures.B)Theguestlecturersopin

13、ionisdifferentfromDr.Johnsons.C)Dr.Johnsonandtheguestspeakerwereschoolmates.D)Dr.Johnsoninvitedtheeconomisttovisittheircollege例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只要B项为比照、比拟的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项!此题听力原文：7.M:Thevisitingeconomistisspeakingtonight,butDr.Johnsondoesntseemtothinkmuchofhim.W:ThatsbecauseDr.Johnsoncomesfromanentirelydifferentschoolofthought.Q:Whatdowelearnfromthewomansremark第五招：态度和虚拟保留原则这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案!