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1、舞蹈的教学总结舞蹈的教学总结1时间荏苒,劳碌中20年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是阅读网页抑或是听广播我们都能发觉几乎全部的媒体都在进行年终盘点。的确,我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将起先我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把XX年度的工作做简要的汇报总结。一、师德变现关切集体,以校为家。响应学校号召,主动参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,主动向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动,仔细负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式
2、,从不缺勤。听从学校支配,人际关系融洽。本学年度全勤。关切、酷爱学生,做孩子们的好挚友。二、教化、教学工作为了提高自己的教学相识水平,适应新形势下的教化工作,我仔细地参与学校每次的培训活动,仔细记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,仔细备课、上好每一节常规课。本学期我主动参与了百花奖的赛课活动,在打算公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜爱的公开课跳起舞,为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。学校的论坛也是我常常驻足的地方,在那里我仔细学习其他老师在教
3、化、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享,这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充溢。通过多种方式的学习我积累了大量的素材,撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。学校无小事,到处是教化。值周老师的工作让我有机会接触更多的学生,我特别仔细地对待这项工作,并且能够富有创建性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生。我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点,今年编排的舞蹈好运来获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第十七届校内艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参与黑龙江省督导评估检查的活动中,孩子们的表演打动了在场的全
4、部领导,受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教化局的新年联欢会上,舞蹈好运来代表南岗区的中小学生为参与联欢的领导们作精彩的表演,迎来了阵阵掌声。我是一个对集体充溢了热忱的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的欢乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。XX年是华蜜的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着,即将到来的XX年我同样会专心去面对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。舞蹈的教学总结2xx年的舞蹈教学工作已经结束了,在这一年里,有老师与学生的辛苦付出,同时也让我们舞蹈班收获了欢乐、激情与感恩。看着可爱的她们在台上的表演,一个学期的努
5、力只为她们今晚的美,这一刻,全部的辛苦都是值得的!现对本学期工作做一个总结,以利于以后把工作做得更好。一、仔细对待舞蹈课堂教学我们的舞蹈课程是依据孩子们的身体发展特点及其心理发展的须要而开设。舞蹈教学的目标是:1、培育孩子喜爱跳舞的爱好和舞蹈时开心的心态,能大胆的进行表演。2、相识身体基本部位,并对这些部位进行松弛、伸展和敏捷的进一步训练。(手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作)3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。(横叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸脚)4、能初步相识教室的8个基本方位点与自身的基本方位点。5、舞蹈教学进行音乐反应、节奏、仿照、嬉戏、基训、组合、舞蹈表演
6、等综合训练。舞蹈是一门综合性表演艺术,是学生们宠爱的课程。舞蹈课上,或蹦跳、或演,通过对舞蹈的表现,使学生能够充分地展示自我,获得美的享受和胜利的愉悦。舞蹈课堂对于培育孩子的自信念有着得天独厚的条件和特别的意义,学生们在舞蹈表演中一旦获得了自信,对舞蹈课乃至对待学习和生活也会激情倍至。在舞蹈课上我很重视建立良好和谐的师生情感和对学生自信念的培育。每次课前,我都要仔细备课,搜集素材来做好上课的打算;在上课的过程中,我以最饱满的热忱,多样的教学方法上好每一节课。二、主动帮助学校排练元旦文艺晚会本学期学校举办了一年一度的主题为“青春,幻想”的元旦晚会,我们舞蹈班的学生每年都是元旦节目排练的主力,始终
7、仔细根据活动的要求有目的有安排的进行排练。此次演出精彩纷呈,小学部和初中部一起表演的开场舞蝶舞花飞大气磅礴,美丽的花朵,漂亮的蝴蝶,给我们带来了春的气息,晚会在她们活泼可爱的表演中拉开了序幕,小学部舞蹈班还表演了肚皮舞可乐先说,活泼可爱的形象赢得了观众热情的掌声。初中部舞蹈班也给大家带来了精彩的表演,16个女生表演的傣族舞傣舞青春,充分呈现了傣族舞婀娜多姿的美,赢得了观众热情的掌声。5人爵士舞COOL让人印象深刻,女孩子也能跳出这么帅气的爵士,充分展示了我们舞蹈班的风采,元旦文艺晚会让家长给与了我们确定与支持,也让领导给与了我们激励与赞扬。本学年的教学工作即将结束,希望以后有更多的学生能够参加
8、到我们的舞蹈活动中来,同时也勉励自己能够编排出更多更好的舞蹈作品!我们舞蹈班会倍加努力,舞出精彩!舞蹈的教学总结3舞蹈是一门形体艺术,是以人体为手段,以人体的动作、姿态为语汇,来表达肯定的思想感情的动态的、表情的表现性艺术。少儿舞蹈它包含青少儿的“童心”与“童趣”,蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力。少儿舞蹈教化对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培育、身体素养的提高、审美实力的培育等,具有课堂教化所无法代替的主动作用。我结合自己的教学实践,现将这学期的教学工作总结如下,以便今后更好的开展工作,弥补不足,精益求精。一、学生状况本学期,舞蹈队成员多数是三至六年级学生,经过训练,已经有了肯定的
9、舞蹈基础,部分学生基本功已经练的很扎实,学动作也快。但因为学生素养不同,接受实力有差距,所以综合素养参差不齐。训练中我不以同一个标准要求学生,本着因材施教的原则,接着从软度和开度起先练起。依据学生的年龄特点,在训练中我加进一些基础练习元素和律动,降低部分训练难度,使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼,更为好用,也更便利学生驾驭。二、训练中的几点做法(1)在音乐上我采纳了一些律动性较强的音乐,节奏比较明显,学生喜爱,而且表演起来相对简单一些。使学生对今后学习、编排舞蹈有一个整体的感受和理解。(2)为了从整体上训练学生克服身体的自然状态,获得正确的直立感,发展舞姿动作的协调性、敏捷性、节奏
10、感,活动中注意学生动作完成质量的训练基础上,在组合中更多的加进一些方位、节奏改变的训练,来强化学生的整体适应实力和表演实力。(3)为了强化学生的自学实力,加强学生学习的主动主动性,变更传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学,在授课时只教动作或组合的一个方向,让学生自己把反方向动作或组合做出来,使学生较快的驾驭了舞蹈规律。既提高了学生的舞蹈实际接受实力,又增加了课堂的教学互动性,使教学效果有了明显的提高。(4)课后作业监督措施。在本学期中,我采纳了作业监督措施。比较注意监督学生复习的回课状况,要求她们课后要把我课上所讲的舞蹈动作要领、重点要求和组合依次娴熟的驾驭,规定每星期复习次
11、数不能少于两次。我在课堂上也会不定期进行抽查和小测,以此督促学生自觉的复习驾驭每节课的教学进程。终归课堂的教学时间有限,学生驾驭的娴熟程度有限,须要学生课后花时间消化、练习。因此这些教学措施的实施,使学生的舞蹈基础较为扎实,舞蹈动作较为娴熟规范,课堂的“教”与“学”相互促进,良性的按部就班,收到了较好成效。三、活动中存在的问题和不足1、舞蹈表演在校内普及度不够,学生对舞蹈了解甚少,应当多组织一些活动,让学生了解舞蹈,感受舞蹈的美,从而踊跃报名参与舞蹈队的活动。2、学员参加舞蹈训练的主动性还不够高,有点散漫心情,课堂纪律有时乱,存在管理不严现象。3、部分学生基础差,底子薄,没有扎实的基本功,对于
12、排练成品舞蹈有肯定的难度,下学期须要加大训练力度和强度。4、希望能有时间多编一些易学易教的舞蹈教给同学们,提高大家参加的爱好。舞蹈训练是很艰苦的,通过舞蹈训练,培育儿童奋勉向上的心理素养。我们舞蹈班的每堂课都时刻贯穿着竞争意识和挑战的风气,不允许消极懒散和漫不经心,须要每个同学刻苦努力,持之以恒。在以后的教学中我会一如既往仔细教学,多培育一些具有舞蹈特长的学生,不放弃有爱好的学生。多排练一些有水准的节目出来,让学生轻快的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线!舞蹈的教学总结4少儿舞蹈它包含青少儿的“童心”与“童趣”,蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力。在孩子们花一样的笑脸下,我更深刻的体会到作为舞
13、蹈老师的乐趣以及责任。回顾一个学期的工作,劳碌充溢并欢乐,既有收获也有不足。感受一:教学方面。本学期我担当的是学前班和二、三、四年级的舞蹈教学工作,每个年级的课程支配须要因材施教,那么课程设计无疑也须要多方考虑。首先,大部分的孩子都有个共性喜爱弯腰驼背,所以形体训练这一环节是必须要纳入课堂当中的,可是与学生在一起的时间有限,虽然每节课不断的向学生强调体态的标准,但还是会有个别学生不留意体态,那么就须要需找更好的方法治本;其次,成品舞蹈的教学可以训练学生的身体协调性和对音乐节奏的把握实力,在教学过程中,低年级学生的舞蹈教学可以用形象、生动的故事同步教学,让学生更简单记住动作,而高年级学生则用活力
14、的舞蹈来激发他们的学习热忱,这样才能让学生更感爱好,但舞蹈的难易程度与歌曲的选择会影响到孩子的学习爱好,这也是须要去慎重考虑的方面。感受二:学习方面。在美舍这个大家庭里,人才济济,你不学习,不努力那么就会被淘汰。平常各位领导和老师都会相互沟通读书心得,这种书香氛围非常深厚,让你也会不自觉的去学习。公开课之后,我依据老师们的建议修改课件和教案,不断地提高着自己的教学实力与质量。无论是从书中获得的学问,还是从别的老师课堂中所学的教学技能,至少看着自己在进步。感受三:学校活动方面。学校活动丰富多彩,这也是学校的一大特色。同时也以这种参与活动的方式让我学习到了课堂以外的内容。比如,1、欢乐非常秀的活动
15、同事们会相互沟通,学习好的方面,弥补不足的方面;2、值周生的管理、卫生、礼仪这三个大的方面对于我来说是一个挑战,因为看似简洁却繁琐又重要,我在不断的摸索和学习中成长着;3、学前班的大小活动,毕业典礼都须要编排舞蹈节目,排练过程中就会发觉不同的问题,同时不断的解决问题,通过这种方式就可以知道自己哪个地方还须要留意和改进的,积累了实战的阅历,等等我爱孩子们,我爱舞蹈教化事业,在孩子们的成长中,在孩子们的汗水中我看到了童年时的自己,我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作,借用米卢先生的一句话:看法确定一切。舞蹈的教学总结5本学期我接着担当舞蹈小组的辅导,本小组共有学生28人,都是一、二年级的学生。舞
16、蹈是学校艺术教化的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美丽娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、现将活动状况作以下总结:一、训练内容(一)激发学生学习舞蹈的爱好,培育良好的形体习惯。(二)引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。(三)培育学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创建实力。(四)通过舞蹈爱好小组的开展,培育了学生对舞蹈的爱好与爱好;学到了舞蹈的基础学问和基本技能;培育了学生健康的情趣和良好的品德情操;培育学生的观赏实力、舞蹈实力、表演实力和创建实力;提高了学生的艺术修养。(五)主要排练中
17、国舞蹈家协会舞蹈基本动作与技能训练小星星、太阳妈妈、主要内容进行舞蹈教学,并且把舞蹈引入大课间,作为全校学生的活动。二、出勤状况每次活动的时间是周四下午的其次、三节课,学生做到了按时到、按时走,有病有事能请假。除个别调整的学生外,其他基本做到出满勤。这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队,这也大大加强了学生的训练主动性。三、管理状况由于队员基础不同,所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。我选二年三班的黄昕悦作为舞蹈队的队长,帮助我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理,而且这位队员在队中发挥了模范作用,吃苦在先,保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时,我实行集体和分组活动相结合,利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。四、存在的问题及下学期准备(一)学生参加舞蹈训练的主动性还不够高,个别学生训练的主动性还有待加强。(二)一小部分学生的基础不是很好,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。(三)我们的训练还须要班主任老师的大力协作。通过这一学期进行舞蹈训练,学生的舞蹈学问和动作的协调性实力都有不同程度的提高。我们舞蹈组下学期的准备是苦练基本功,打好基础。
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