见习自我鉴定精编.docx
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1、见习自我鉴定见习自我鉴定1一、该课题一新课程改革的基本理念为指导,以目前课堂教学中存在的问题为突破口,探究以课堂教学为主渠道体现素养教化精神的教学模式。课堂提问是一种最干脆的师生双边活动,也是教学中运用频率最高的教学手段,更是教学胜利的基础。精确、恰当的课堂提问能激发学生的学习爱好,从而很好地提高课堂教学效率。然而我们的课堂教学中,提问作用发挥的远远不够。有些老师的提问得不到学生的协作,学生要么答非所问,要么答者寥寥,造成课堂教学的冷场,达不到预期的效果。如提问数量过多使学生忙于应付,根本就无暇深思;重论轻过程,提问流于形式,用优生的思维代替全班学生的思维;忽视对问题的细心设计和组织,老师的提
2、问具有较大的随意性,导致课堂上启而难发的局面;不重视创设问题情境,缺少置疑和认知冲突的激发,以简洁的集体应答取代学生深化的思维活动,形成学生思维的虚假活泼,减弱了老师的讲授作用;提问的技巧尚未驾驭等变更了老师的教学方式和学生的学习方式,构建符合新课程的教学模式,提高教学效率和学习质量,选题符合当前教化教学改革的形势,具有较高的现实意义和较强的操作性。二、整个探讨过程组织严密,措施得力,资料齐全,探讨规范,探讨方法科学,材料丰富,取得了预期的探讨成果。三、探讨成果较为显著。本课题探讨如何(1)、从心理学角度分析当前老师课堂提问中存在的错误观念及其产生缘由,澄清老师的教学观念,变更老师的课堂提问行
3、为。(2)我们以课堂为载体从老师行为,学生行为,师生共同行为三方面探讨小学数学问题情境创设的一般操作模式,了小学数学课堂提问的类型及途径,构建一套小学数学问题情境创设的策略。(3)我们为学生供应提问的平台,从三大方面来培育学生提问实力。第一,供应有生命的材料激活学生的数学问题意识。其次,增加学生质疑实力提高学生的数学问题意识。第三,培育学生的数学元认知,发展学生的问题意识。(4)我们从小学数学课堂提问的类型、小学数学课堂提问的特点、小学数学课堂提问的过程、小学数学课堂提问的要求等方面总小学数学老师课堂提问的方法技巧以及策略。本项探讨促使我们不断思索,逐步树立新的课堂教学观、师生观、活动观、评价
4、观等观念;提高老师队伍的素养,熬炼老师的教化科研实力;将推动本校的课堂改革,使试验班的课堂成为培育学生创新精神的乐园,造就一批课堂教学改革的先进老师。推动新一轮课程改革。见习自我鉴定2高速发展的房地产业须要新型营销人才,须要具有创新意识、专业学问和富有团队作业实力的房地产市场营销新人。四年的市场营销专业学问学习和丰富的房地产市场兼职实践经验,使我对房地产营销职业的爱好和技能方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过,脱离了无趣、浮躁和不切实际,心理上更加成熟、坚决,专业功底更加扎实。专业:驾驭了大量营销专业理论和房地产营销技能,同时使计算机应用水平、英语水平、社交实力有了很大程度的提高;素养:吃苦
5、耐劳,工作主动主动,能够独立工作、独立思索,勤奋诚恳,具备团队协作精神,身体健康、精力充足,可适应高强度工作。四年的高校学习和一年有余的房地产公司营销岗位见习工作磨练,培育了我良好的工作作风和团队意识,比如多角度了解和觉察客户的购买需求,全方位进行房产客户服务工作,埋头苦干的求实精神以及见机行事的推销实力等。信任在今后的工作中,我会紧密协作公司销售须要,任劳任怨的工作,成为一名称职的房地产营销能手。我的生活准则是:认仔细真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是坚固树立了剧烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学
6、有所用。信任在贵司的培育和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。所谓物料仓储管理制度体系,是指根据物料仓储管理系统构成的要求,将指导工作的原则性准则与方法进行高度概括性的汇总,从而形成一套行之有效、完整的管理制度体系。物料仓储管理制度是确保物料管理工作正常进行的坚实基础。建立物料仓储管理制度体系的思路最初来源于ISO9000标准的管理方法。ISO9000文件系统中的重要文件之一就是质量手册,物料仓储管理制度体系事实上就是ISO9000质量手册在制造企业物料管理工作中的详细应用,它清楚、明确地规定了企业进行物料仓储管理的总原则。物料仓储管理系统是根据物料仓储管理的系统构成,汇总了指导性准则的管理制度
7、。物料仓储系统的构成主要包括八个方面:物料分类、存量限制、成品仓储、滞料和废料、选购等五种管理和验收、仓储、物料收发等三种作业。物料仓储管理系统的各方面都详细规定了一系列的管理目标。其中,进行物料分类管理可以将物料规划得有条不紊,存量限制使得仓储的物料所占用的资金最少,对选购回来的物料进行验收后储存进仓库,完成负责物料的领发作业,如图所示。我在公司的工作职位是仓库现场操作工,我对该公司也有了明确的了解,公司是一个物流方面的公司,本人在学校学习的专业是报关与国际货运,工作类型可以说是与我所学专业对口的,在这个公司实习正是对我所学学问的补充也是我在学校所学学问的进一步升华,对我踏入社会、步入人生有
8、着至关重要的影响。时间不长,我来公司已经有3个多月了,在实习期间,领导和同事们不仅仔细指导我们的工作平常还特殊关切我们的生活,赐予了我足够的宽容、支持与帮助。在这里,我想感谢全部在这段时间里帮助过我的人。感谢他们让我不断进步,我不会辜负他们对我的期望,努力工作、努力学习,将来为社会做出更大的贡献。最终,通过实习,通过我对中国物流行业的简洁了解,总结出,中国的物流行业并不是很成熟,在今后的生活中我肯定会不断努力,丰富自已,用我所学习的学问,来为中国的物流行业做出贡献。虽然目前的中国物流业水平并不行观,但是,我坚信:中国定将旺盛发展,中国的物流业也定将蓬勃发展,达到国际领先水平!见习自我鉴定3工作
9、以来,在单位领导的细心培育和教育下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还胜作上,都取得了长足的发展和巨的收获,现将工作总结如下:实习期间,我主动主动向指导老师请教有关教化方面的问题,听课与讲课相结合,每天兢兢业业,丝毫不敢怠慢。良好的敬业看法赢得了老师们的一样好评,始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力,也深深打动着组里的每个成员,他们也乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享,因而,我学到了很多好用的技能,相识到了能够把自己既有的学问轻松的传授给学生,而学生又乐于接受,这才是一名优秀的老师。教化实习对一个师范生来说是相当重要的,在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问,部分学问都无法干脆与教
10、化实际相关联,久而久之,我们就养成了一种眼高手低的坏习惯,看待事情往往过于简洁,缺乏深刻见解,思索于行动。因此,要想把所学的东西切实的、合理的运用起来,就必需付诸于实践,因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会,它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试,在这个过程中,我也能够找出自己的不足之处,从而努力完善自己。工作充溢激情。因为有激情,我敢于担当责任,极力追求完备。激情能助我仔细细致地工作,不断创新,追求卓越,不断追求完备,把工作做好。严格要求自己。无论胜作还是做人,我都时刻提示自己要对自己有要求。要不断向其他优秀的同事学习,工作仔细细致,不断提高自己的工作水平。实习完毕了,
11、这个实习是我生命中最难忘的日子,一起先的时候很怕,怕自己应付不来,终归这是自己人生的第一个项目,第一个把自己在学校中的学到的学问运用到实践中的第一个项目。现在想来,日子还数去了,而且还得到了老师和公司的好评。最终,得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信念。见习自我鉴定4为期十个月的实习生活转瞬已经结束,时间过得真快。实习是我们将理论转化为实力,迈向临床的第一步,在实习期间我受益匪浅并将终生受用,让我学到了许多,各方面有了很大的进步,但是还有许多不足,例如专业学问不够扎实,实际动手实力还很欠缺,须要加强熬炼。没有明显的的业余爱好,空闲时间要培育爱好爱好等等。见习自我鉴定5实习,一个并不
12、生疏的词语,在南通已经有过了肯定的实习阅历,所以不由得有种感觉,这次实习和以往一样。其实斐然,首先,时间比以往长了,此次的实习时间从上次的一个月延长为三个多月;其次,这次实习是回到了家乡,接受家乡领导的检验;再者,以前实习只需实习专业对应的科目即可,而这次不仅仅要实习对应的科目,还要实习班主任。正因为有了这么多的改变,所以这次的实习对于我来说有很多要适应和努力的地方。三月份的实习也接近尾声了,我想我首先努力适应的应当就是美术课教学。记得第一个星期,接到教育处的通知,要上美术课。那时我的心情非常忐忑,因为教学美术是我最薄弱的环节,所以就去请教美术老师应当怎么上。美术老师从教学内容和教法几个方面给
13、了我几点指导,听了美术老师的指导后,随即就乘热打铁起先备课。课备好后,就请美术老师帮忙修改。随即,我便起先熟识教案,并思索应当怎样上这节课?应当用什么样的语言去对待一年级的学生?应当怎样评价学生们的画?其次天,带着有点担忧的心情,我走进了103班的教室。一声“上课”,就起先了我的教学。前二非常钟,我带领学生们一起观赏着书本上的图片,也让他们想象着平常校内里都有哪些喧闹的场景。后二非常钟,让学生自己设计绘出一幅喧闹的校内。一节课下来,学生们那些充溢创意的画儿,让我有了一些满意感。我觉得美术课只要仔细打算,就可以达到预期的.效果。只是事后想想,我的那节课还存在着几点不足:美术课上对学生的色调的要求
14、还没有很好的讲授,没有让他们知道美术的画儿色调要饱满,导致有些学生的画儿色调比较单调;课堂上给学生们的示范比较少,更多的是让学生们自己想象。我想这一点应当是因为我的美术功底不太行,日后肯定要多加练习。这两点,在接下来的美术教学中我会刚好改正。一个月的美术课下来,适应了不少,信任只要通过自己的努力,我也可以给学生不一样的美术课堂。让我的学生们爱上于老师的美术课堂。让自己朝着一专多能的方向发展。见习自我鉴定6时间匆忙,我的实习生活也即将结束,接近毕业,每一天都有一丝愁绪。在实习当中,我在前辈的指导下完成了日常的工作,时刻谨记将理论学问在实际中运用,在专业方面得到了较好的提高,在其他方面也都有不少的
15、收获。在思想上,仔细听从上级的支配,将每一天的任务主动、快速、仔细的完成。在平常工作当中严格遵守公司的规章制度,端正自我的工作看法,不被私人的心情所困扰,在实习的这段时间里做出了不错的成果。在工作中,在日常工作中对自我的一天有较为清楚的支配,合理的运用资源,努力提高自我的工作效率,和同事互帮互助,构建和谐的同事关系。同时我对待工作有热忱,在完成任务之余努力挖掘自我的潜力,从而更好的为公司效力。在学习上,能够依据我的学习进度驾驭不一样阶段的学问。工作的同时也是在学习,对待任何一门不熟识的学问我都能够主动主动的学习,向老师请教,在学习的同时也能敏捷的处理好工作当中的事情。除了学习与专业相关的学问,
16、为了开阔眼界,我还向同事与上级学习其他方面的学问和工作阅历。在这段实习生涯里我所做的还远远不够,书本上概念性的东西如何将之转化成实际操作,这是我在实习中学到的最重要的一课,也是在我今后的学习工作中接着努力的方向。在这段时间我对自我的学习情景有了足够的了解,同时在不断改善自我的缺点,完善自我的不足。我对待这份职业有足够的酷爱,我也明白单单是凭借热忱,不做其他成不了事,可是我想说的是,有了热忱、有了活力,会一向主动应对通往胜利道路上的荆棘,也会安静的享受付出后得到的回报。对于这份事业我是抱着为之奋斗终身的想法,不断地超越自我,在工作中时刻打算着,不放过任何一个机会,登上鲜花与掌声的舞台之前总要经验
17、一些挫折,我已经做好了十足的打算,去成就更加强大的自我。见习自我鉴定7经过x年的学习,打算我的毕业之际,为了更好地巩固已有学问,学习技能,我到xx有限公司办事处进行实习,在办公室担当助理的工作,在此我对我的实习工作做一个自我鉴定。我先后去了财务管理科、招标办公室、安排财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。经过学习书面材料和与各部室人员的沟通,我比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还帮助完成了一些我力所能及的行政事务工作。这种主动主动的工作看法获得了各科室人员的一样好评。我虚心谨慎,勤奋好学。注意理论和实践相结合,将所学的课堂学问能有效地运用于
18、实际工作中,仔细听取老员工的指导,对于别人在工作安排中提出的提议,能够虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够细致视察、切身体验、独立思索、综合分析,敏捷运用自我的学问解决工作中遇到的实际困难。工作中踏实肯干,吃苦耐劳。有创建性、建设性地独立开展工作的思维。具有必需的开拓和创新精神,理解新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探究,有自我的思路和设想。能够做到听从指挥,仔细敬业,工作职责心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情景下,加时加班、保质保量完成工作任务。生活上待人恳切,作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和谐相处,
19、沟通融洽,擅长取长补短,虚心好学,注意团队合作。实习是我步入社会前的第一课,教会我怎样待人接物,如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是非常重要的。这次实习告知我,在社会这个高校堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走。要抱着虚心谨慎的看法,无论大小仔细踏实的完成每一件事,走好每一步。经过实习,我有信念,将来的路我能更好地走下去!见习自我鉴定8本人在校期间学习刻苦,成果优秀,扎实驾驭医学基础理论、基本学问和临床基本技能、娴熟的操作技术及较强的自学实力。四年高校的临床理论学习形成了我严谨的学习看法、严密的思维方式,培育了良好的学习
20、习惯,一年的临床见习令我充分相识到临床实践工作须要漫长的磨和时间,一年的临床实习的工作经验提高了我分析问题及解决问题的实力。尤其是在实习的过程中实习的医院给我供应了很多动手实践机会,使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和的处理。剧烈的责任感、深厚的学习爱好,动手实力强、接受实力快,并且能够精彩的完成各项工作任务,使我赢得了上级医师的一样好评,更使我信念百倍,成为我今后工作生活中的资本。本人诚信开朗,勤奋务实,有肯定的组织管理实力,有较强的适应实力和开拓精神,有良好的职业形象和素养。见习自我鉴定9自起先参与工作,就踏上了人生新的起点,我被支配在XXXXXX公司的技术部门工作,在领导和同事的
21、助下,通过自己的不断努力,工作从一起先的懵懂懂起先变得轻车熟路起来,每天的工作都很充溢。工作期间经验了许多事,让我有了很的转变。其实人的一生有两个阶段,一个阶段是在上学,而另了个阶段则是在社会上参与工作,工作期间学到了许多上学阶段学不到的学问,其中公司领导告诫我们要踏踏实实,这句话给我留下了深刻的印象,工作中我努力要求自己做好每一件事情,仔细的去完成每次的试验数据处理,仔细的完成自己负责的工作内容,在此期间我用实际行动证明白这句话的真谛所在,现在这句话变的更为深该,更加刻骨铭心。生物技术专业毕业后能进入一家生物公司,并从事本专业的工作,对于我来说是一件很幸运的事。从每天的工作中不断学习积累,收
22、获了许多。我想主要有两点,一点是适应了这份工作,另一点则是溶入了这样一家企业之中。在公司的这段时间里,在领导和同事的指导下,向行业学习学问,向前辈请教阅历,向同事传授工作技巧,我的工作实力逐步提升并能在工作中担负重任。从进入这家公司起先,我就虚心的去学习,刻苦的去工作,主动的参与公司实行的各类活动,热忱的与我的领导同事相处,现在我感觉到这个集体已经接纳了我,我也成为了这个家庭中的一员。当然,在工作上我还存在着许多不足,但是我可以确定的说我在努力的逐步的改正,我信任,通过我的不断努力和同事的助,我肯定能以精彩的成果为公司的发展尽一份绵薄之力。见习自我鉴定10时间飞逝,岁月如梭。两个多月的实习期已
23、经结束了,在这期间里觉得自我收获良多,是在之前工作的学校所未能学到的,所以这次的收获能够作我人生珍贵财宝的一部分。下头是我汇报的情景;一、实习的基本情景这一次我实习的主要对象是五年级的学生,跟班年级是五年级(4)班,学生学习基础较其它班差,学习气氛也不够浓烈,学习的职责感、看法、毅力都比较差,并且很不自信。我的指导老师是舒韦奇,舒老师有多年的教学阅历,为人诚恳,到处为我着想,尽责尽职的指导我的工作,多次为我营造学习的机会,有个很好的教学平台,使我能有一个良好的实习环境。二、实习环节在实习期间,我的主要任务是帮助舒老师的教学工作和跟班学习。首先我能较快的了解整个班的基本情景。用自我的眼睛和专心去
24、视察并了解这个班的特别性,这也是对我们工作的首要考验。接下来我就经过班委会了解了班里的一些日常工作以及班委的一些职责。其次,我能较快的熟识和驾驭学生的情景。为了增进对学生的了解,我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。用相同的眼光对不一样的学生进行了解,找出共性与特性,除了上课时间,我一向是跟班的。刚起先几天,学生都不怎样和我说话,都非常被动。我发觉自我似乎很难融入这个班,缘由是彼此还不了解,这时我实行主动,经过关切他们的学习、生活情景,渐渐的和他们沟通。经过自我的主动以及对他们的关切,学生也渐渐放开来了,都情愿主动找我沟通沟通了。师生之间就应当多沟通沟通,仅有这样,你才能了解学生。在这次实习中,
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