一年级的家长寄语范本.docx
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1、一年级的家长寄语一年级的家长寄语1九月一日,是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天,从这天起先你就是一名小学生了,你将在浩瀚的学海里,漫漫地遨游,如饥似渴地吸取学问的养分,不断充溢自己。九台层之,起于垒土,千里之行,始于足下。小学是人生获得学问的最佳时期,也是打基础的关键时期。希望你勤奋刻苦,坚韧拼搏,将学习变成喜爱的事情、欢乐的事情,爱学习、会学习、好学习。我们全家殷切地期望你能度过一个欢乐、丰富多彩的童年,通过不断学习,健康成长,提高本事,我们的生活因你而精彩。为此,妈妈(爸爸)想给你提几个要求:一是要养成良好的学习习惯。二是要养成良好的生活习惯。三是要养成良好的日常行为规范。我也深深地懂得,再
2、好的幼苗,假如没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法,也是枉然。孩子的成长,须要社会、学校、家庭多种养分,而老师是孩子成长的工程师,希望你们擅长发觉孩子的闪光点,培育孩子的学习爱好,因人施教,因材施教,为孩子成长点燃指明灯。希望你-我敬爱的珍宝,尽快适应小学的生活,在老师们的培育教化下成为一名合格的小学生,成为一名得才兼备的好学生,成为一名对社会有用的人才。一年级的家长寄语2我们全家殷切地期望你能度过一个欢乐、丰富多彩的童年,通过不断学习,健康成长,提高本事,我们的生活因你而精彩。为此,妈妈(爸爸)想给你提几个要求:一是要养成良好的学习习惯。二是要养成良好的生活习惯。三是要养成良好的日常行为
3、规范。我也深深地懂得,再好的幼苗,假如没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法,也是枉然。孩子的成长,须要社会、学校、家庭多种养分,而老师是孩子成长的工程师,希望你们擅长发觉孩子的闪光点,培育孩子的学习爱好,因人施教,因材施教,为孩子成长点燃指明灯。希望你我敬爱的珍宝,尽快适应小学的生活,在老师们的培育教化下成为一名合格的小学生,成为一名得才兼备的好学生,成为一名对社会有用的人才。希望我的孩子能够在课堂上仔细听讲,主动回答问题,在课下仔细完成作业。爱劳动,团结同学,回到家里能够帮助父母做力所能及的家务,做一个老师、同学、家长喜爱的好孩子。穿越时间的流沙,恍惚间已走过六年的岁月,女儿从一个嗷嗷待
4、哺的婴儿,转瞬间已踏入朝阳学校的大门,成为一名小学生了。开学一个多月来,在老师的关切和细心照看下,女儿顺当走过了人生的第一个转折点,从一名幼儿园的小挚友转变为一名一年级小学生了。敬爱的女儿,角色的转换意味着你的任务与以前不同了。从今日起,你将拿到打开学问大门的金钥匙,在学问的海洋里自由地遨游。你将要用一双光明的眼睛去探究这个世界;用你聪慧的大脑去思索一切值得思索的东西;用你灵活的双手去编织童年彩色的梦。在你成长的道路上会发生许很多多的事情,你要学会英勇的面对,爸爸妈妈会在你身边支持你,激励你,老师将会给你安上志向的翅膀,学校将会教你怎样去凌空翱翔。敬爱的女儿,爸爸妈妈希望你要学会尽情地笑,动情
5、地哭,因为我们的生活并不总是一帆风顺的,会遇到大风大浪,你要学会对自己说:“或许我跑的并不是最快的,但我却是最坚持的那一个;或许我跳的并不是最远的,但我却是最用力起跳的那一个;或许我思维并不是最灵敏的,但我却是最仔细思索的那一个;或许我的成果不是排在最前列的,但我却是最努力的那一个。”一年级的家长寄语3九月一日,是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天,从这天起先你就是一名小学生了,你将在浩瀚的学海里,漫漫地遨游,如饥似渴地吸取学问的养分,不断充溢自己。九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下。小学是人生获得学问的最佳时期,也是打基础的关键时期。希望你勤奋刻苦,坚韧拼搏,将学习变成喜爱的事情、欢乐的事情
6、,爱学习、会学习、好学习。我们全家殷切地期望你能度过一个欢乐、丰富多彩的童年,通过不断学习,健康成长,提高本事,我们的生活因你而精彩。为此,妈妈(爸爸)想给你提几个要求:一是要养成良好的学习习惯。二是要养成良好的生活习惯。三是要养成良好的日常行为规范。我也深深地懂得,再好的幼苗,假如没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法,也是枉然。孩子的成长,须要社会、学校、家庭多种养分,而老师是孩子成长的工程师,希望你们擅长发觉孩子的闪光点,培育孩子的学习爱好,因人施教,因材施教,为孩子成长点燃指明灯。希望你我敬爱的珍宝,尽快适应小学的生活,在老师们的培育教化下成为一名合格的小学生,成为一名得才兼备的好学
7、生,成为一名对社会有用的人才。一年级的家长寄语4敬重的家长:暑假结束后,新学期就要起先了。家长们都想为孩子供应最好的教化条件,拥有最美妙的将来,因此每个家长好像不遗余力,花了大量的精力选择小学.自己就松了一口气,认为自己的孩子没有“输在起跑线上”。然而,教化终归是一个困难的事情,优质的学校和教化环境,并不肯定能得到孩子的优质成果,孩子优异的成果背后,除了好的学校、好的老师、好的学习环境外,更主要的是孩子对学习的爱好和看法。因此,要提示各位家长,每个孩子都有自己的特性特点,每个家庭也都有各自不同的须要和条件,家长面对各种选择时须要保持平和的心态,只有适合你自己孩子的教化环境和教化方法,才是真正对
8、你孩子的成长有利的教化。在生活中,家长总是一厢情愿地以自己的方式爱孩子,总觉着自己所做的一切都是为了孩子好。我们家长经常只想到了自己的好心好意,而往往忽视了孩子的感受,忽视了孩子的主体发展地位,忽视了孩子的年龄和特性特点,最主要的是忽视了孩子的正常需求,以至于一些家长对自己深爱的孩子并不了解,对孩子的心理需求更是茫然。诚心希望家长挚友和老师主动协作,来帮助一年级的小学生,从幼儿园迈入小学后能养成一个良好的生活习惯和学习习惯。良好的生活和学习习惯是小学生取得优异成果的根本保障。家长要关注自己孩子在班集体中的表现状况,认清自己孩子的优缺点,找出孩子的差距和不利影响,主动地赐予孩子正确的引导、理解、
9、激励、支持,同老师一起帮助孩子在试验小学这个大家庭中欢乐、健康、华蜜地成长。伴随着淅淅沥沥的六月小雨,贾程成一年级下期的学习生活即将结束,迎接他的将是欢乐的暑假和当二年级大哥哥的喜悦和一年级上期相比,贾程成好像长大了很多:知道了学习的意义和乐趣;上课不用心和做小动作的毛病渐渐削减;回答问题声音嘹亮;每天放学仔细完成各项家庭作业,渐渐养成了独立思索的习惯,字迹也清晰多了;值得确定的是因为学会了拼音,就特殊爱看书、读书,每天最兴奋的一件事就是大声朗读自己喜爱的故事,有时还加上自己的理解讲给父母听;在写作上面也较上学期有所提高,能够较完整地描绘视察到和想象到的事物,能够用简洁的标点连贯简洁的语句;最
10、终一点就是喜爱上了数学,口算有进步。爸爸妈妈希望贾程成在进入二年级以后接着保持做的好的方面,也希望他改正以下一些不足:一、有时上课不用心;二、有时做题时马虎、不懂脑筋;三、做完作业不爱检查;四、自我管理还需完善。最终希望贾程成能做到“活泼有度”、“动静适宜”!争取进入二年级以后在各方面都有进步和提高。一年级的家长寄语5俊泽已经读了一年级大半学期了,俊泽的进步,作为家长的看在眼里记在心里,俊泽自从上了一年级更懂事了,知道疼爱、爱护父母了,能主动帮爸妈做一些力所能及的事,有时不让他做,他还不情愿呢;知道爸妈不兴奋时去逗爸妈快乐,不让爸妈生气;爱看书学习了,常常拿出自己的书来翻着看,可能连他自己都不
11、知道看懂了什么,但这种习惯是好的,早上起床和晚上睡觉前都要看书,要么讲故事什么的;能自己坐下来跟爸妈一起很好的吃饭,不过周末在家总是爱抽心者吃点什么好吃的;能自己穿鞋和穿脱上衣了,但不太娴熟;喜爱跟小挚友一起玩,有时找不到小挚友还不情愿呢,哭着闹着要找小挚友;爱剪纸、叠纸、粘贴,爱钻研一些小玩意小配件,总想拆开看看里面原委究竟有什么,爱画画,爱涂抹等等,总之这都归功于老师们的细心培育与引导,作家长的从内心里感谢感谢你们,你们辛苦了。俊泽这孩子从表面看性格比较活泼、开朗、爱说好动、爱笑、乐观向上,对小挚友或他人都特别的热忱,但有时不知道如何把自己对他人的那种喜爱那种热忱正确、合理的表达出来,再就
12、是这孩子其实挺单情也挺胆小的,今后希望老师能多培育一下孩子的这两个方面,我们作家长的将全力支持你们的工作!感谢!一年级的家长寄语6在过去一学年中,我们发觉你懂事了许多,懂得了自觉学习,能合理支配时间,有了体育熬炼的意识,各方面有很大的进步,而且在期末中还被评为“三好学生”,妈妈真为你感到兴奋。但在学习方面,妈妈希望你追求上进,更加仔细一点,细致一点,多阅读好书,并持之以恒。在生活方面,见到人要有礼貌,同学之间要相互帮助,相互谦让,共同学习,共同进步。所做的事,必需要有恭尊敬敬的看法,仔细去做,肯定不敷衍了事。要感恩老师的辛勤教育,要感谢同学的关切和帮助!希望你能够再接再励,才能不负各科老师对你
13、的期望。还有在阅读课外书方面,妈妈希望能够坚持诵读经典,这是为了给你做好生命才智的贮存。在完 成老师布置的作业之余人抓紧每一刻时间来完成才智基础的储备。储备越多,将来发挥、成长的就越广阔高超。妈妈和老师们都信任你,只要你付出努力,“一步一个脚印”, 学问恒久是最强的力气。什么都可以做到。一年级的家长寄语7敬爱的女儿丫丫:再过几每天,你就正式成为一名小学生了,爸妈真为你兴奋,我们可爱的女儿长大了!从今,你将在浩瀚的学海里,漫漫地遨游,如饥似渴地吸取学问的养分,不断充溢自己。作为家长,作为一名母亲,我的心情和你一样激烈,和你一样充溢着期盼!回首充溢酸甜苦辣的六年间,为了让你有个健康的成长环境,为了
14、培育你的综合素养,为了提高你的竞争力,我们为此付出了多少的爱,牺牲了多少的时间,耗费了多少的精力。最终,历经周折和奔波,你在爸妈的关爱中即将成为一所具有六十多年历史的*小学的学生了!在你成为小学生的第一时间里,我们殷切地期望你强壮成长,养成良好的学习习惯、生活习惯和日常行为规范。从幼儿园到小学,是你儿童经验的一个重要转折,标记着你真正的学习生活刚刚起先。你将要面临很多不同于幼儿园生活的改变:学习环境、老师、挚友、行为规范等等都会有所不同:在幼儿园,老师在生活上照看你比较多,从穿衣、吃饭、喝水到睡觉、上厕所等等,老师像父母般地照看你,就像妈妈。你看到了什么,听到了什么,甚至家里发生了什么事情,都
15、乐意与老师讲。另外,幼儿园的学习活动对你的要求比较简洁,宽松,它注意的是实力、情感的培育,不须要大量的写呀、抄呀,你的学习活动特别轻松、开心.而进入小学就不一样了,从老师到家长对你的学习期望值就比较高,使你有了肯定的压力和负担。小学老师由于要完成教学任务,她就要把主要精力放在教学上,对你生活关切的机会较少,老师与学生的交往,主要在课堂上,师生个别接触的时间很少。在幼儿园,嬉戏是你们接受教化的主要活动方式,提倡的是在玩中学,学中玩,即使是正规的课堂教学,也是以孩子为主体,敬重孩子的意愿和爱好去支配丰富好玩的活动方式,而小学以书面语言为主,强调文化学问的系统教化和读、写、算等基本技能训练,课间休息
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