一年级家长会校长发言稿范例.docx

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1、一年级家长会校长发言稿一年级家长会校长发言稿1敬重的家长挚友们：你们好!首先感谢你们在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，你们的到来更是说明白你们对子女教化的重视，我也代表孩子们感谢你们。今日的家长会一年级几位老师要我来讲几句，我想作为一校之长的确有必要与在座的家进步行沟通，但假如要我讲点家庭教化方面的内容，我想在座的都比我有阅历，所以我想从学校层面，从家校互动方面，与家长们沟通三个话题：一、教化质量。这是我们家长最关切的一个问题，也是我们学校的立校之本，一所学校好不好就看他的的教化质量。我们马山小学办学六年来始终都非常重视抓教化质量，而且从马山整个镇来说，我们的教化质量是处于领先位置的

2、。我向各位通报一下上学期期末我校在全镇部分学科调测中的成果。当然这是其他年级的状况，大家可能更关切的是我们一年级究竟是一个怎样的状况。那我也可以负责任地对你们说，我们这届一年级肯定也在前面，因为一个我们这届一年级的任课老师都很有阅历，而且都是兢兢业业地做好教化工作；另一个上学期镇中心校对一年级学生学习习惯大检阅的时候，我们学校是受到了领导的一样好评。另外，说到学生学习，我想给家长们提一个建议：孩子的学习重要的不是结果，而是过程。二、校内平安。这其实应当是首要问题。尤其近期校内平安事故接连不断，形势非常严峻。作为学校，平安的压力是越来越大。今日我想利用这个机会，对于平安问题提一点倡议：相互协作、

3、共同防预、教化为本。三、孝德教化。这是我们开展的特色教化活动，而且我们确立了我们的校训是：孝字为先，德行天下。我们的校徽也融入了这一思想。我们为什么要花大力气开展这样的教化活动，我们是进过思索的。首先是现实意义：独生子女现象。极端例子。其次个意义：立人。一年级家长会校长发言稿2敬重的各位家长：你们好!首先，感谢各位家长为您孩子的基础教化选择了钢城小学，信任我校的全体老师和工作人员会用最饱满的工作热忱和最优质的教学质量来回报你们的信任!刚才刘校长为大家全面介绍了学校的状况，我们邀请二年级两位家长就家长如何协作学校对孩子进行教化介绍了自己的阅历。信任他们的介绍能为我们做好下一步的工作起到主动的作用

4、。家长挚友们，大家都知道，不能让孩子输在起跑线上。为了使孩子将人生这一重要的入学第一步走好，下面我将我校的有关要求向大家做一介绍，希望大家督促孩子，也监督自己根据学校的要求去做，给孩子做好遵守学校规章制度的榜样。对于一年级的家长我们特提出一下几点要求：一、培育孩子的良好的学习和生活习惯，从孩子一年级起先，就要求每天放学后按时回家，不能一味地贪玩，回家在规定的时间内完成作业，随时和老师保持联系，了解学生在校的学习状况，有针对性地给孩子提出好的建议，合理支配时间等。还要留意良好书写姿态、握笔姿态的正确和自己的事情自己做。实践证明自理实力强的孩子，各方面的实力也相对强些。二、在培育孩子学习爱好上也希

5、望我们的家长下一番功夫。使他们不厌弃学习，喜爱学习，熏陶孩子酷爱学校，多给孩子讲一讲您读书时的趣事和我们学校的历史和现状。三、不要攀比。孩子之间也存在着特性差异，如：有的孩子智力过人，但意志薄弱，志趣低下;有的孩子虽然智力平平，但意志坚韧，百折不挠。任何一个正常的孩子，总有这样那样的优势或潜在的优势。有些家长看到别的孩子在哪方面强于自己的孩子，便把个人的观点和意志强加于孩子，殊不知这样做反而害了孩子。因此，作为父母，应客观而醒悟地分析自己孩子的特点，对孩子的期望值要实际，并擅长发觉自己孩子的优势，扬长避短。别存在攀比的心理，常常数落孩子的缺点，让孩子感到自己不如别人。假如在孩子的身上存在一些缺

6、点，也是正常的，正确的做法是如何帮助孩子更正，使孩子始终保持对学习和生活的信念及乐观看法。四、全面培育。由于新时期的课程改革，素养教化的实施，使得我们的教化工作不再像以往那样单纯地追求学生的学习成果，而是注意了学生综合素养的培育。那么学校也希望我们的家长能够变更以往的教化意识，不要只把留意力放在单纯地关注孩子的学习成果上，21世纪，综合性素养的人才将倍受欢迎，现在我国大力提倡的素养教化也就是要求所培育的人才能够更好地适应社会，满意社会发展的须要，任何一种只注意侧面教化都是片面的。所以希望家长在重视智力开发的同时，也能有意识地对孩子进行做人的教化，如：爱心教化、文明礼貌教化、劳动教化、良好人格教

7、化、明辨是非等等。尤其是我们的家长的“身教”，要以身作则，为孩子做好榜样。信任榜样潜移默化的教化力气是无穷的!五、正确对待孩子在学校的得与失。主动协作老师的教化，因为他们能够第一时间发觉孩子思想、学习等方面出现的问题。在孩子取得成果时要热忱地赞扬他，当孩子犯下严峻错误时，要肃穆地指责教化，让孩子在初步建立世界观和人生观时就能明确是与非、美与丑、真与假，别因为家长一时的疏忽，迁就和纵容孩子，在孩子无理要求和威逼中向孩子屈服，使得我们的孩子混淆是非概念，正像一位家庭心理学家指出的“家长的关爱就是孩子须要的维生素，但家长应当牢记，孩子须要正常剂量的维生素，缺它不行，过多无益。”所以，希望我们的家长在

8、孩子的成长过程中投注适时适度的关爱与教化。家长挚友们，望子成龙、望女成凤几乎是每一位家长的美妙愿望，良好的开端是胜利的一半，您的孩子者正处在人生道路上第一个重要的起跑线上，信任家长同志们会协作学校翻开孩子美妙人生的第一乐章，希望您和我们能共同努力，合奏出美丽的教化和旋!感谢大家!一年级家长会校长发言稿3敬重的各位家长挚友们：大家下午好！首先，我代表学校全体师生，对各位能在百忙之中抽出珍贵时间来参与家长会最表示热情地欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关切学校教化、支持教化工作、关切孩子成长表示最诚心地感谢。“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿

9、。“使每个孩子得到全面发展”是我们的办学宗旨。“先成人、后成才”是我们的育人原则，为学生一生奠基。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同动身点。我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满胜利！我们都特别清晰，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长须要家长、社会和学校共同协作。今日，和大家第一次见面，却顿感亲切。虽然我们彼此还不熟识，不够了解，但是我信任在我们沟通、沟通中，会进一步增进相互之间的了解，从而在教化好孩子的问题上能够达成共识。在这里，我着重从以下几个方面和大家共同探讨教化孩子的问题：一、学校基本状况咱们学校目前共设5个教学班，122名学生

10、，8名老师。这是一支高素养、学问丰富、爱岗敬业、主动向上的老师队伍，对待学生将会像对待自己孩子一样的关切疼爱，他们是学生们学习时的老师、生活中的父母，言行中的楷模。特殊是老师们具有钻研、上进、不服输的精神。我们还有一支队伍，这支队伍来自由座的每一个家庭，是我们家长的掌中宝，心中肉，他们活泼伶俐，聪慧可爱，精神饱满，不久的将来他们将会成为各行各业中的佼佼者和接班人。我们还有一支强大的后勤支援部队，他们就是在座的各位，就是我们胡家和西家的全体村民，有了你们的全力支持和全力协作，我想，咱们学校的教化教学工作将会更加顺当地开展，将会绘声绘色地进行。二、幼儿园与小学的区分，如何“幼小连接”：在这里，我要

11、真心地庆贺每一位家长，庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程。从这一天起，您的孩子将接受系统的学校教化，在各科老师的带领下敖游于学问的海洋，一每天成长起来。俗话说“好的起先是胜利的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点，作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。但是许多孩子们一下很难适应小学生活，因为幼儿园的学习生活相对比较自由，但是一到小学，学校的许多要求会和幼儿园的要求不一样，所以我们必需通过双方共同努力让孩子尽快接受。从踏入小学的第一天起，到目前为止，孩子已入校近一个多月的时间，从视察、了解到的状况看，有一部分学生还没有完全适应小学生活。所以我们必需通过双方共同努力

12、让孩子尽早适应小学生活，希望家长协作工作。怎么做叫协作？（一）信任我们的老师。（二）敬重老师的工作。（三）亲密和老师的联系。协作我们做哪些工作呢？首先要告知孩子你是一年级的小学生了，并常常提示孩子，学生就是有学习任务的孩子了。我必需每天背着书包去上学，回到家里要完成作业、复习功课。要让孩子逐步适应学校的生活，强化对孩子良好的生活习惯和学习习惯的培育。习惯的培育要在家长的提示、督促、检查下养成。防止包办代替。希望做到四个“一”。那就是：“问一问”、“看一看”、“提一提”、“练一练”。“问一问”孩子每天放学回家后都要问一问状况，例如：今日上了什么课？学习了什么今日班里发生了什么事？你们班今日谁受到

13、了老师的表扬？你今日为班集体，为同学们做好事了吗？（关切集体和他人，留意视察，训练孩子的.记忆、表达的实力）“看一看”看看孩子的心情有没有改变；看看孩子的书包有没有不该装的东西；看看孩子的作业完成状况。“提一提”不包办代替。培育孩子的自办法识和自己的事情自己做的习惯。每天整理书包，打算好其次天要用的学习用品，把不用的东西放在家中。（坚决不能带零食）“练一练”学习了的学问只有强化训练才能形成实力。因此强化训练是非常重要的。语文的拼音（拼读是重点，为了识字和读书）、培育学生读书的习惯。（读书就是积累，语文学习最重要的就是积累）为了让学生多识字创建一些条件。调动孩子识字的主动性，引导学生在生活中识字

14、。三、谈谈家庭教化。教化家说过“家长是孩子的第一任老师”，一个孩子从诞生起，在家长的教化下学会说话，学会走路，学会做人的基本道理。家庭教化在孩子的成长中起着很重要的作用。孩子的一些良好的习惯或不好的习惯最初都是在家庭生活中养成的。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的。一个学生就好比是一件瓷器的毛此_文_来_源_于_贵。州/学，习网 httP：/Www。zU521。Com 坯，学校是接过这块毛坯在此基础上进行接着加工。但在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作，倘如没有良好、正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。

15、下面，我就家长关切的孩子教化问题谈几点看法。1、给孩子以智爱而不溺爱。什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满意他。智爱和溺爱的区分是：智爱是全面的关切，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关切，只关照孩子的表面须要。那么，我们该怎样做？首先，要教给孩子生存的本事。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。曾有人对20xx年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关切你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是胜利教化和不胜利教化的根本区分。”所以我们应当将育人原则定位为“先成人、后成才”，为孩子一生奠

16、基。做人教化是胜利教化的灵魂。状元父母们就是抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。”关切不仅要关照孩子的物质须要，更重要的应当关照孩子精神世界的成长。娇惯只能促成孩子养成了自私、懒散的坏毛病。爱并不是坏事情。对孩子的爱应当越多越好，实在没有必要收起来一半。洛克家族对孩子不行谓不爱，但不是仅仅从物质上去满意孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财宝，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。2、培育孩子可发展的资源。、培育孩子的责随意识，应当时时想着让孩子担当自己应负的责任、如做错事，让他受到惩处，在家里做家务劳动等等。、教会孩子学会关爱，如敬

17、重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必需为孩子上好的一堂课。、培育他们的规则意识，秩序意识。没有规则不成方圆。无论家庭、社会、集体、规则意识是一个人基本素养的体现，有了规则才能受到敬重和欢迎。适时地进行理财教化。珍惜，理解父母的不易，父母要告知孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。3、怎样培育孩子的良好习惯：、今日事今日毕，不拖拉。让孩子打算一个精致的小本子，把各科的老师布置的作业记在上面。每晚，家长检查签字。、睡前要孩子整理检查书包，并把其次天穿戴东西放在床头，不要丢三落四。、引导帮助学生多读书，养成读好书，写好字的优良习惯。最终，再向各位家长提以下几点要

18、求和希望：、勤联系，不但要和班主任老师联系，还要和任课老师联系；、多了解，不仅仅是了解孩子的学习状况，也应当了解一些孩子在学校里的其他方面；、“好习惯就是好人生。”在家里，家长也应当对孩子的养成教化常抓不懈；、对学生进行高标准、严要求，先从家庭作业上抓起；、真诚的希望各位家长遵循教化规律，成为学校教化的参加者、支持者和同盟军；、正确看待考试的成果，成果差了，不要一味的指责，要分析缘由；、为孩子做好表率，做好榜样，做好楷模，树立您在孩子心目中的良好形象。我真心希望今日与会的各位家长和老师沟通回家后，和孩子更多的是彼此充溢诚意的真心沟通，让孩子说出自己的真心话，给孩子提出适合他们发展的要求，而不是

19、一些严厉的指责或悲观的话语 孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是华蜜。诚心祝福各位，做最好的家长，做孩子们的良师益友，和孩子一起成长、共享欢乐、华蜜！最终，再次感谢各位家长的光临！希望我们常常保持联系，以便更好的教化好孩子。感谢大家！一年级家长会校长发言稿4大家好！ 首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参与我校一年级新生家 长会，我代表学校的全体老师对你们的到来表示诚心的感谢。为了培 养孩子，我们走在一起。我们能够在一起开这个会议就是一种缘分， 今后我们将共同度过孩子六年的美妙时间。请家长协作学校共同帮助 孩子做好幼小连接。从学校的角度对家庭教化提出一些详细的要求。 幼儿园与小学的区分

20、，如何“幼小连接” 一、幼儿园与小学的区分，如何“幼小连接”： 在这里，我要真心地庆贺每一位家长，庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程。从这一天起，您的孩子将接受系统的学校教化，在各科老师的带领下遨游于学问的海洋，一每天成长起来。俗话说“良好的起先是胜利的一半” 现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长、老师都有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。但是许多孩子们一下很难适应小学生活，因为幼儿园的学习生活相对比较自由，但是一到小学，学校的许多要求会和幼儿园的要求不一样，所以我们必需通过双方共同努力让孩子尽快适应小学生活，希望家长协作学校、老师的工作。家长可能会问，怎么协作呢？一要信任

21、我们的老师。 二要敬重老师的工作。 三要亲密和老师的联系。协作我们做哪些工作呢？ 首先要告知孩子你是一年级的小学生了，并常常提示孩子，学生就是有学习任务的孩子了。我必需每天背着书包去上学，回到家里要完成作业、复习功课。要让孩子逐步适应学校的生活，强化对孩子良好的生活习惯和学习习惯的培育。习惯的培育要在家长的提示、督促、检查下养成。防止包办代替。希望做到四个“一” 。那就是： “问一问”“看一看”“提一提”“练一练” 。 “问一问”孩子每天放学回家后都要问一问状况，例如：今日上了什么课？学习了什么今日班里发生了什么事？你们班今日谁受到了老师的表扬？你今日为班集体，为同学们做好事了吗？（关切集体和

22、他人，留意视察，训练孩子的记忆、表达的实力） “看一看”看看孩子的心情有没有改变；看看孩子的书包有没有 不该装的东西；看看孩子的作业完成状况。 “提一提”不包办代替。培育孩子的自办法识和自己的事情自己 做的习惯。 每天整理书包，打算好其次天要用的学习用品，把不用的东西放在家 中。“练一练”学习了的学问只有强化训练才能形成实力。因此强化 训练是非常重要的。语文的拼音（拼读是重点，为了识字和读书） 、 培育学生读书的习惯。 （读书就是积累，语文学习最重要的就是积累） 为了让学生多识字创建一些条件。调动孩子识字的主动性，引导学生 在生活中识字。希望在以后的交往中，我们能够常常沟通和沟通，也欢迎家长了

23、 解学生的学习生活，参加班级的建设，为我们多提好的建议。我们今后还会常常实行家长会， 假如有什么合理化建议可以干脆反映到班主任老师那里或者我这里，我们随时欢迎家长指导工作。 我坚信，有了您的协作，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充 满活力，有爱心、有事业心的老师队伍，您的孩子肯定会健康开心地 成长。 我们真心希望学校教化能与家庭教化紧密结合起来，形成合力， 共同追求更好的教化效果。此时，我想送给家长五句话： 常常用手摸摸孩子的头！他会感受到你的关爱！ 常常用眼看看孩子的眼睛！他会感受到你的敬重！ 常常用脚和孩子同行！你会听到孩子的心跳！ 常常用嘴与孩子说说话！他会告知你很多小隐私！ 常常专心去

24、理解孩子！你会发觉一个全新的自己！ 感谢各位家长挚友的倾听。最终，祝在座的每一位同志合家快乐，更 祝福我们共同关注的孩子健康活泼欢乐地成长！感谢大家！一年级家长会校长发言稿5家长挚友们：大家好！首先感谢你们在百忙中牺牲休息时间来开我校一年级新生家长会，我代表学校的全体老师对你们的到来表示诚心的感谢。首先请允许我作自我介绍：我叫冯静，是双桥小学的校长。为了培育孩子，我们走在一起。我们能够在一起开这个会议就是一种缘分，今后我们将共同度过孩子六年的美妙时间。今日我们在开学前在此隆重实行一年级新生家长会，就是想让家长对我们双桥小学有个较全面的了解，请家长协作学校共同帮助孩子做好幼小连接，过好一年级新生

25、入学关，同时，从学校的角度对家庭教化提出一些详细的要求。一、幼儿园与小学的区分，如何“幼小连接”：在这里，我要真心地庆贺每一位家长，庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程。从这一天起，您的孩子将接受系统的学校教化，在各科老师的带领下敖游于学问的海洋，一每天成长起来。俗话说“好的起先是胜利的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。但是许多孩子们一下很难适应小学生活，因为幼儿园的学习生活相对比较自由，但是一到小学，学校的许多要求会和幼儿园的要求不一样，所以我们必需通过双方共同努力让孩子尽快接受。二、希望家长协作的工作：“望子成龙、望女

26、成凤”是每一位家长的需求。但是我们更应当关注还是的教化工作，只有我们双方共同努力，我们才会向我们的既定目标不断迈进！在次我谈一些个人的看法与各位家进步行沟通。1、养成好习惯，熟识新角色。2、培育好心态，适应新环境。3、调好生物钟，跟上新节奏。4、做好自己的事，认同新起点。5、放手去熬炼，自己做事情。6、平常多劳动，主动担当务。7、生活中学习，读书练实力。8、入学前的平安教化不行少。孩子上到小学后，他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大许多，接触的事物也多许多，再加之小学没有生活老师，而孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了，这时也是孩子简单出现各种危急的时候，对于即将上学的孩子来说，必要的平安教

27、化必不行少。上下学路上的平安常识要记牢。不管是不是有家长陪伴孩子上下学，留意交通平安都是很重要的。家长应当充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通平安常识。小孩子推断是非的实力弱，缺乏必要的平安意识，也缺乏自我爱护的实力，这时家长肯定要教给孩子一些平安常识和方法，比如放学最好和小伙伴结伴而行；在路上假如遇见不相识的人时，不随意告知生疏人自己的家庭状况和住址，不要生疏人东西，不跟生疏人走。要教孩子熟识用110电话报警，会向四周人寻求帮助、出现意外时向信任的人求助的应急方法。在校内内要自己学会爱护自己。孩子在学校内有肯定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子新奇心强、行动易

28、冲动、缺乏必要的平安阅历的特点可能会导致一些危急。比如孩子玩大型器械时不自量力，和别人玩一些危急嬉戏。家长要引导孩子留意爱护自己，知道自己身体的哪些部位特殊要爱护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危急动作，不猛跑，不乱扔东西，树立平安意识和自我爱护意识。独自由家时要留意平安。家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随意动的，比如电插销、煤气灶、刀子等，明确告知孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的嬉戏。同时，在有家长陪伴下，由家长逐步交给孩子运用各种工具的技能和方法，削减孩子的新奇心。9、家长要学会观赏孩子，恒久支持孩子，帮助孩子克服困难和障碍。孩子在学习和生活中肯定会遇到各种各样的困难，不要只是从表面

29、上去帮助孩子解决问题，大人不能伴随孩子一辈子，孩子要有自己独立解决问题的实力。更不能发觉问题就不问缘由指责孩子。家长是孩子的依靠，要从心理上去帮助孩子，当孩子犯错误时，首先要表示理解，然后和孩子一起分析错误的缘由，共同找到解决问题的方法。那么家长是如何帮助孩子支持孩子呢？共享一个故事：案例只有你能观赏我第一次参与家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在凳子上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小挚友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告知她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在凳子上坐不

30、了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都特别艳羡妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第 40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充溢信念。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发觉儿子黯淡的眼神一下子充溢了光，懊丧的脸也一下子伸展开来。她甚至发觉，儿子和顺得让她惊讶，似乎长大了很多。其次天上学，去得比平常都要早。孩子上了初中，又

31、一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料直到结束，都没有听到。她有些不习惯，临别去问老师，老师告知她：“按你儿子现在的成果，考重点中学有点危急。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发觉儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告知儿子：“班主任对你特别满足，他说了，只要你努力，很有希望考上重点中学。”中学毕业了。第一批高校录用通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被重点高校录用了，因为在报考时，她给儿子说过，她信任他能考上志向的高校。她儿子从学校回来，把装有

32、高校录用通知书的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪慧的孩子，可是，这个世界上只有你能观赏我”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝合在心中的泪水，任它打在手中的信封上 所以，请好好观赏四周的人吧！细致分析可以看出，妈妈对孩子的评价之所以使孩子最终走向胜利，所以肯定要学会“赏识教化”，帮助孩子解决各种问题和困难。10、引导孩子学会学习的方法。学习方法很重要，我们许多家长关注的都是自己的孩子考了多少分，当然这些很重要，但是这只是一个参数，更多的是要视察孩子是否具备解决问题的实力，家长和老师都是要引导孩子提升这种实力。许多孩子就是因为驾驭了学

33、习的方法以及习惯，才不至于出现低年级成果好高年级成果不好的现象。学习是自己的事，别人只能供应帮助，但无法代替。成人在某个时候可以“牵”着孩子的手往前走，但这种“牵手”也是须要克制的，在必要的时候须要“放手”。当然还要给学生创设一个良好的学习环境，给学生打算好全部的学习用品。希望在以后的交往中，我们能够常常沟通和沟通，也欢迎家长了解学生的学习生活，参加班级的建设，为我们多提好的建议。我们今后还会常常实行家长会，所以希望家长多提合理化建议。当然其他时间假如有什么合理化建议也可以干脆反映到班主任老师那里或者学校的教育处或我那里，我们随时欢迎家长指导工作。在以后的工作中，我们或许会有一些分歧，但是这没

34、有关系，我们都要站到双方的立场上考虑考虑。因为老师和家长的角度不同，家长关注的是自己孩子的成长，而老师要关注整个班级的建设。只有形成一个良好的班风和学风，每一个孩子才能健康的成长。有一些分歧也是正常的，但切忌不要说学校老师的坏话。我想：出现异议的时候只要我们能够刚好的沟通和沟通，我想，我们肯定能够达到共识，因为我们怀着一个共同的志向，那就是让孩子欢乐的学习和成长。11、父母是孩子的第一任老师，要做好自己的榜样示范作用，孩子是父母的影子。同样的学校同样的老师，学生的发展却有极大的不同，有的学习优秀，能考上志向的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢？除了孩子个体的缘由，家庭教化的不同

35、是造成差异的主要缘由。父母不要在还是面前发生争吵。肯定要做好自己家庭的教化工作：有的父母动不动就打骂；有的父母自己认为送子女进好的学校，肯给钱花钱就尽职责了；有的过于溺爱，尤其是老人七、八个大人围着一个小孩，有的父母把孩子扔到学校，什么事情都不管，从今就是老师的事了三、学校的理念、特色以及目前的状况：学校的办学理念是：以人为本,以创新为核心,以质量求生存,以特色求发展,以提高学生综合素养为目的学校的办学宗旨是：老师发展、学生发展、学校发展。学校老师的成长目标是：做最受学校信任的老师、做最受家长满足的老师、做最受学生欢迎的老师。学校学生的成长目标是：在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民 。