万圣节活动主题策划范本.docx

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1、万圣节活动主题策划万圣节活动主题策划1教学内容：学习万圣节的相关单词及短语，能够简述万圣节。学问目标：通过学习相关词汇及其短语，能够运用简要语言陈述万圣节，并且可以进行娴熟的问答练习。情感目标：1、激发学生学习英语的爱好，调动学习主动性，引导学生主动与他人合作，在活动中培育学生的协作精神和竞争意识;2、了解西方文化，深刻理解万圣节的节日意义。实力目标：培育学生的视察力、想象力、推断力和表演力，发展学生综合运用语言的实力。教学重点 ：在学习过程中，娴熟运用“when, what”引导的特别疑问句。教学难点 ：1、能够有效结合词汇、短语、短文，从而有效的进行练习;2、在练习过程中，有效结合万圣节相

2、关学问。教学道具 ：1、万圣节黑色斗篷;2、纸制黑色帽子;3、面具;4、各种词汇纸卡;5、糖果;6、多媒体设备教学方法 ：1、讲授法学问点的深化2、练习法嬉戏、竞赛3、演示法运用交际句型，娴熟进行对话练习4、展示法多媒体设备的应用教学步骤：Step 1: Warm up1、Greetings: Good morning.2、Listen to music and do it with the students.伴随着奇妙的万圣节歌曲，老师和孩子们一起跳、一起唱，从而更好的要孩子们融入课堂。Step 2: Spell the word about “Halloween”老师引导孩子对打乱依次的各

3、个字母进行排序，引出单词“Halloween”,带出主题，激发孩子学习爱好。Step 3: Find and talk about it.老师把提前打算好的黑色箱子展示给孩子们，要孩子们自己来发觉箱子里的东西，逐个亮出箱子里的东西，并引导孩子们说出关于万圣节的单词，此环节不仅带有神奇感，孩子们也很有成就感。Step 4: Study the words about “Halloween”运用多个活动环节进行单词反复操练，从而达到更加娴熟的效果。嬉戏环节：1、分组对对碰;2、听单词，“找挚友”;3、拼单词，读单词;4、“静静话”辩音练习;5、指物说单词。Step 5: Ask and answe

4、r通过练习单词而延长到动词短语，再进行娴熟问答。Step 6: Play a game1、播放关于万圣节的恐怖音乐，围着教室转圈圈，并且齐声说出：“Trick or Treat”进行竞赛;2、带上自己打算好的面具进行课堂活动。Step 7: Talk about Halloween要求孩子们把问答的句子连在一起对万圣节进行介绍。Step 8: Lets do it.音乐响起，跟随音乐舞动自己的身体，要课堂活动进入_。万圣节活动主题策划2活动目标： 1、用废旧材料亲子制作宝宝的万圣节服装2、玩咬苹果、讨糖果的嬉戏体验节日活动的欢乐3、通过活动增进亲子间的情感活动打算：家长自带小喀喇苹果一个。带做

5、服装的半成品及制作工具。桌子摆好、 音乐、将相关视频放在班级博客，请家长查看练习。请家长为幼儿打算一些糖果及装糖果的篮子或袋子活动人员：小班组全体师生家长活动地点：前操场及后操场活动过程：一、集体亲子舞在前操场站好队，依次跳亲子舞亲亲木鞋舞二、嬉戏活动幼儿及家长到后操场各班地点就位。南边是小三班，北边小二班，东边小一班嬉戏一：亲子制作服装嬉戏规则：1、家长自己事先装扮好，带宝宝服饰的半成品来制作珍宝的服饰。(时间十五分钟)2、依照班级一、二、三的秩序走秀。各班将幼儿分成男生、女生两组，由亲子展示服装。(时间十五分钟)嬉戏二：亲子合作咬苹果嬉戏规则：家长将苹果咬在嘴巴里，幼儿在对面咬上后，两人都

6、不允许用手，只能用嘴将苹果吃完，哪个家庭最先吃完就位成功(时间非常钟)三、集体讨糖果幼儿园集体嬉戏班级与班级间、幼儿与幼儿间相互讨糖果。人员支配：1、主持人：马玉限制全场活动氛围刚好间安排2、班主任组织各班做服装、走秀，配班老师协作，拍照等。3、保育老师负责搬运桌子、道具等。4、音乐：孙悦万圣节活动主题策划3一、活动目的为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣扬，协作英语教学，培育学生英语学习的爱好，体验西方节日的欢乐。二、活动支配：1、活动时间：20_年10月30日19：30-21：002、活动地点：203：三、四年级303：五年级403：六年级3、活动总指挥：4、活

7、动策划：5、活动主持：6、参与人员：晚修班全体学生和老师三、活动打算：老师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备四、活动口号：哈喂，万圣节一齐来“鬼混”五、活动主题：我型我秀Halloween六、活动过程：1.全部老师着巫婆装，装扮好入场2.了解万圣节文化，观看PPT。3.中英开场白介绍：班上选出两名学生（声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛）4.学唱万圣节歌曲：knockknocktrickortreat5.学生形象秀：帽子秀：戴各种形态、颜色的帽子，越奇妙越精彩睡衣秀：穿上自己喜爱的睡衣盛装秀：隆重的礼服和装扮（实行“装扮奖”评比活动，每班将评出装扮学生3名，

8、并赐予嘉奖）6.趣味嬉戏：嬉戏一：我来比，你来猜玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。（实行“搭档奖”评比活动，每班选3组默契搭档，并赐予嘉奖）嬉戏二：家乡话说对白玩法：用大话西游里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。对白：喂喂喂！大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太淘气了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又.你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是珍宝，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小挚友怎样办，就算砸不到小挚友，砸到花花草草是不对的。（实行“配音奖”评比活动，每班选3名

9、配音者，并赐予嘉奖）嬉戏三：仿照秀玩法：打算几个经典动作秀视频，让学生进行仿照。然后评出的仿照者。（实行“仿照奖”评比活动，每班选3名仿照者，并赐予嘉奖）七、活动结束。请老师们有序组织学生平安离校。温馨提示：1、请老师们必需要讲清晰嬉戏的玩法和规则，以保证嬉戏顺当有序的进行。2、请老师们严格组织学生平安礼貌参与各项活动，本次活动状况将会全校通报。万圣节活动主题策划4一、 万圣节的由来在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道，在万圣节期间，很多公共场所乃至居家院落，都会布置上许多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，

10、说是“trick or treat”.现在的万圣节流传到今日已经没有了宗教迷信色调，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。二、扮装舞会的意义1、增加学校和孩子家长之间的纽带关系，增进学生对学校的感情，增加家长对学校的信任度。2、增加孩子对西方节日的认知，增加对学习英语的爱好3、给孩子一个难忘的万圣节三、 万圣节“扮装舞会”活动方案：1、 活动时间：20_年10月31日晚6点9点。2、 活动地点：马承英语_学校多媒体教室3、 活动对象：全校学生及家长4、 活动流程：(1) 亲子diy制作提前通知学生打算各种材料，请家长和孩子一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、

11、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上运用。(2) 亲子化妆秀请家长事先给孩子打算各种万圣节的装扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给孩子简洁化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。(3) 亲子万圣节化妆舞会a：小主持人主持活动起先b：进场(全体学生和家长统一手牵手跟着音乐进场、就座)c: 全体演唱万圣节歌曲d：家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)(4)万圣节嬉戏A、“眼球”接力赛 (Eyeball Relay)嬉戏打算：每队一个乒乓球(画成一只眼球)和一个汤匙。嬉戏规则：将学生和家长分成人数相同的几队，每队孩子一组、家长一组，每队的第一个孩子一只手

12、用汤匙装着“眼球”到达终点，交给在终点等候的家长，家长用一只手拿着汤匙和“眼球”快速回来，递给下一个学生，以此反复，优先完成的那一队为赢。留意途中“眼球”不能掉在地上，假如掉在地上必需捡起来，放到汤匙里再接着嬉戏。B. “蜘蛛”接力赛嬉戏规则：将学生分成人数相同的几队，在起点排好队，请第一个学生坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一样走)向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。中间穿插学生才艺表演C. 蜘蛛网(Spider web)嬉戏打算：一个毛线球。嬉戏规则：请全部学生站成一个大圆圈，请一个学生手抓着毛线的头，然后把毛线球扔给另一个学生，

13、这个学生再抓住毛线再将毛线球扔给另一个学生，直到把“蜘蛛网”织好，然后一起合影留念。D. 运南瓜接力赛 (Pass the pumpkin)嬉戏打算：每队一个小南瓜。嬉戏规则：每队里将学生两人分为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组接着接力。最快完成的那一队为赢。留意途中不能用手扶南瓜，假如南瓜掉在地上了，捡起来嬉戏接着。E.传“鬼”音游(Musical ghost)嬉戏打算：音乐“Knock, knock, trick-or-treat”，用白布做的“鬼”一个，糖果若干。嬉戏规则：用白布把糖果裹起来就成了“鬼”的头，并画好“鬼脸”。请学生坐成一圆圈，音乐起先就起先传“

14、鬼”，音乐停，手上抓着“鬼”的学生就要说英语或回答问题。嬉戏结后把“鬼头”的糖果取出来(可以以魔术的形式)分给大家吃。结束：“trick or treat”讨糖小主持人主持活动结束，祝大家万圣节欢乐，并宣布“trick or treat”讨糖活动，多媒体教室门口，老巫婆(老师化妆)设置场景，打算很多糖果礼盒，接受各位幼儿和家长的讨要。万圣节活动主题策划5一、活动时间20_年11月31日（周一）下午3：455：00二、活动场地一、二年级升旗操场三、四、五、六年级校内运动场三、各年级活动项目（每位学生至少玩一种嬉戏，全员参加，留意平安）一、二年级的学生参与两个嬉戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级

15、分别进行嬉戏，一个年级进行时另一个年级当观众为参与活动的同学加油鼓劲。疯狂小南瓜：学生从起点动身，到达终点后须要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排行。小鬼闯难关：学生进行接力跑，途中要钻圈和走平衡木，还要要回答老师提出的问题。按时间排行。面具：举荐不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒适。另外，活动时戴那种面具不便利看路。自己制作面具也能够，不要制作帽顶过高的，活动时须要钻圈，帽子太高不便利。服装：斗篷式就能够。假如是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。“万圣节”的由来，在西方国家万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜爱的节日之一，是孩子们尽情玩乐

16、的好时候，夜幕驾临时，孩子们便迫不及待地穿上五彩缤纷的化妆服，戴上千姿百态的面具，提上“杰克灯”跑出去玩，挨家讨糖果吃，“不给就捣乱”的威逼让主子们不敢怠慢，连声说“请吃”，并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。万圣节”有许多刺激的嬉戏，如：成语连珠、BINGO、写祝愿字条、化妆舞会，你有亲身玩过这些刺激的嬉戏吗你有和你的好挚友一齐体验万圣节的狂欢的机会吗你，还在迟疑什么赶快加入“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。在那里，你能够和你的好友一齐度过一个疯狂和刺激的“万圣节”，在那里，你能够玩到节日中的嬉戏活动和搞笑的“化妆舞会”，在那里，你能够拿到许多礼品和糖果，在那里，你能够交到许多好挚友，在那里，你能够得到意想不到的收获，赶快来参与“巨人疯狂万圣节”活动吧。活动资料1、化妆舞会。2、“万圣节”嬉戏：成语连珠、咬苹果、BINGO、夹弹珠、写祝愿字条、不请就捣乱等等。3、节目表演。4、食物共享。5、结识新挚友。6、即兴表演。7、抽奖活动。（信任我，你会得到意想不到的大奖）