蜘蛛捉虫大班体育教案精编.docx

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1、蜘蛛捉虫大班体育教案蜘蛛捉虫大班体育教案1活动目标：1、学习仰撑爬，增加手臂腰、腹的力气，提高身体的协调实力。2、在捉虫、织网的过程中体验嬉戏活动的欢乐。3、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追逐的乐趣。4、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。活动打算：1、布置好场地(织了一半的蜘蛛网)。红、黄、蓝、白的自粘纸，磁带、录音机。2、(分红、黄、蓝三种颜色)每人一个标记，小昆虫图片是幼儿人数的三倍。活动过程：(一)起先部分师：小蜘蛛们，跟妈妈一起熬炼身体，学本事好吗?(随音乐小蜘蛛跟蜘蛛妈妈一起做热身运动。)(二)基本部分1、引导幼儿探究、练习仰撑前行的动作。(1)幼儿自由探究蜘蛛爬，师视察、了解幼儿

2、动作。(2)幼儿集中沟通、展示动作，重点引导幼儿练习仰撑前进的动作(双腿屈膝坐下，双手在身体两侧撑地，抬起股部向前爬)。(3)幼儿自由练习，老师巡回视察指导，提示幼儿当心，不要与他人碰撞，累了坐下来休息。(4)听信号练习仰撑爬。2、蜘蛛织网(1)师带领幼儿边视察蜘蛛网边讲解织网的方法。(2)师幼集体织一圈网(讲评小结)(3)黄蜘蛛、蓝蜘蛛、红蜘蛛前后各织一圈网。(4)在织好的网上幼儿练习倒退爬。3、蜘蛛捉虫师：哇，我们的网织得多美丽啊，会不会有虫子飞进来呢?(配班老师扮演虫子飞进网中分前后三次各投进一虫子)(1)分红、黄、蓝队捉虫字竞赛师边讲解边示范竞赛规则。先后分三次请红、黄、蓝对进行捉虫子

3、竞赛。师：捉到虫子的蜘蛛真能干，比完竞赛是不是很累啊，那就让我们闭上眼睛宁静得休息一会儿吧!(2)集体捉虫子师边讲解规则边请一幼儿示范：从蜘蛛标记动身沿网线顺着仰撑爬捉一只虫子缠住(粘在身上)原路倒退返回。(三)结束部分1、比一比，谁捉的虫子最多。2、一起坐在蜘蛛网上边共享虫子边放松动作。3、跟蜘蛛妈妈一起回家。蜘蛛捉虫大班体育教案2一、活动目标通过学习仰撑向前爬，增加手臂、腰、腹的力气，提高身体的协调实力。通过捉虫织网的过程中体验合作的欢乐。二、活动打算1、录音机、磁带、50厘米长的红、黄、绿、蓝色的自贴纸条若干，自制蜘蛛网布置在场地上。2、课前组织幼儿相识蜘蛛，制作小昆虫图片：小飞蛾、小蚊

4、子、小苍蝇、小爬虫，数量不少于幼儿人数的3倍。3、场地布置如图，用自贴纸在地上粘好网线，从蜘蛛网延长的网线布置成不同颜色的圆点，圆点之间间隔50厘米，为后面幼儿织网作打算，网线分4种颜色：红、黄、蓝、绿。三、活动过程1、起先部分创设“今日天气真好，与妈妈去一起织网”的情景，引起幼儿的爱好，组织幼儿随音乐做自编蜘蛛仿照操。（老师干脆以蜘蛛妈妈身份引入，快速调动了幼儿的主动性，同时，老师编入的蜘蛛活动手脚关节吐丝、织网、缠虫、绕线等动作，不仅提高了活动的爱好，而且贯穿了整个活动过程。）2、基本部分（1）引导幼儿探究、练习仰撑向前爬的动作。师：我们的小蜘蛛长大了，你们都学会了哪些爬的本事请你们找个宽

5、松的地方试一试。幼儿自由探究“蜘蛛爬”师视察了解幼儿动作。（幼儿探究出手脚着地屈腰爬，身爱护近地面葡萄爬，肚子朝上爬等（仰撑爬），当幼儿没有出现仰撑爬的动作时，老师可以引导，你们会肚子朝上爬吗？）（2）幼儿沟通，展示动作，老师重点引导幼儿练习仰撑爬前进的动作。老师与幼儿共同沟通小结仰撑爬的动作要领：屈膝坐下，双手在身体两侧撑地，抬起臀部向前爬。（3）幼儿自由练习，老师提示幼儿当心，不要与他人碰撞。（4）尝试变换方向爬，进一步练习动作。创设小虫情境，老师伴以口令引导幼儿练习向前走，转个方向走，倒退走，同时伴以缠虫的动作（下蹲抱拢身体），让幼儿动作得以舒缓。如，我们去前面的草地上（向前爬）把虫子缠

6、住，我们退着爬去树林里缠虫子。（5）蜘蛛织网，感受合作织网的欢乐。师：你们想捉更多的虫子吗？我们只要把网织得更大些，就能捉住更多的虫子。老师交待织网任务。（在幼儿合作织网中，很自然地拿着不同颜色的自贴纸在场地上把颜色相同的点与点连接起来，当一张网织好时，幼儿看着自己的作品不禁欢呼起来。同时，这一环节又给孩子舒缓动作的机会，为后一环节作好铺垫。（6）嬉戏：蜘蛛捉虫老师创设情境：网织好了，我们在家里静静待着，别把小虫吓跑了，嘘！似乎有许多的小虫子飞到我们的网上来了。幼儿视察场地：请蜘蛛姐姐去给我们捉一只虫子回来（配班老师进行示范），大家视察了解玩法。老师交待嬉戏玩法：从家里爬去捉虫子，一次只能捉一只。把虫子粘在肚子上，仰撑爬把虫子运回家。幼儿嬉戏，老师指导幼儿的动作。3、结束部分老师：小蜘蛛今日又学了一个新的本事，还捉了这么多的虫子，我们好兴奋，小蜘蛛为自己的收获欢呼。随音乐做放松动作，走出活动室。