中华传统美德故事读后感汇编.docx
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1、中华传统美德故事读后感中华传统美德故事读后感1在中华传统美德这本书中,我最喜爱的一句话就是:谁言寸草心,报得三春晖。这句格言的意思是:谁说小草的心愿,能报答得了春天的阳光呢?这一句话来自“游子吟”这首诗里。我们的父母含辛茹苦地把我们抚养成人,父母的爱既暖和,又宏大。父母往往是那么令人钦佩。无论发生什么事,父母总把孩子放在第一位。父母的爱是那春天的阳光,不让我们受到刺骨的寒风给我们带来的寒冷;父母的爱是一把伞,这把伞不让滂沱大雨淋湿我们;爸爸是船,妈妈是帆,他们让我们游遍大江南北。我们在爸爸妈妈无微不至的照看下,渐渐生长。父爱是一棵大树,让我们在舒适的环境下长大,母爱是一滴清水,滋润着我们的身心
2、,让我们不受一点污染。长大后,我们应当好好地报答父母的哺育之恩。但是,有些人不懂得洁身自爱,常常因一点小事而想不开,想放弃自己的生命,想放弃自己的前途。就在这个时候,你又没有想到你的父母。常言道:身体发肤,受之父母。假如没有父母,世界上就不会有这么多个你、我、他。这使我想起了一首歌。“世上只有爸妈好,有爸妈的孩子像快宝,投进爸妈的怀抱,华蜜享不了”。是啊,有父母多好!只是我们身在福中不知福啊!父母对孩子总是心软的,对孩子的恳求总是有求必应的。即使一起先铁定了心,但过不了多久,还是会答应孩子的。在现实生活中的我们是那样的任性、放纵。但是,我们的父母从来没有想过要放弃我们,而是加倍努力地教育我们。
3、但我们的父母生病时,还坚持去上班,这是为什么呢?因为我们的父母并没有想那么多,只是想到:我要让我的孩子华蜜。爸爸妈妈,您们辛苦了,感谢您们对我的哺育之恩。我恒久不会遗忘那深厚的父爱与母爱。我们要以最好成果的.成果,来报答父母。愿天下的父母幸华蜜福,开快乐心!中华传统美德故事读后感2我们中国是一个文明古国,在浩翰的历史长河中,出现了许很多多可圈可点的历史人物。近日,我读了中华传统美德故事这部好书,它向我们讲解并描述了很多历史人物的美德故事,特别引人入胜,它既增长了我的历史学问,又使我深深地受到了启发。这部书有十个部分,通过一个个历史人物故事,向我们展示了勤奋好学、酷爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤
4、劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德。其中勤奋好学篇讲解并描述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事,深深地吸引了我。孔子是个大思想家、教化家,他也是一个虚心好学的学生。他向师襄子学琴,同一首曲子,他不停地练呀练呀,连续几个月,从早晨练到深夜,手指尖都沁出了血,最终最终领悟到乐曲的深邃之处,连老师也对他佩服得心悦诚服。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜,倦意袭来时,就拿起锥子狠扎自己的大腿,他发奋苦读,使学业大进,最终胜利地劝服六国君主,合纵攻秦。还有西汉高校者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读,等等。这些故事我很喜爱,也从中知道了一个道理:只有勤学苦练,付出艰辛的汗水
5、,才能获得胜利。历史上那些很有学问、事业辉煌的人,都具有勤奋好学的优良品德。他们在生活很困难、条件很恶劣的状况下,能够咬紧了牙关,克服许很多多的困难,以坚毅的意志和毅力刻苦读书,这莫非不是我们每一个学生都应当学习和发扬的传统美德吗?勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德,也是我们每一个学生都应当具备的品德。我们在学习科学文化的过程中,要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神,才能读好书,才能自强、独立,将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”,我们只有艰苦跋涉,奋勇攀登,才能到达一个又一个学问和品德的高峰!中华传统美德故事读后感3我是家里的独生子女,爸爸妈妈对我言听计从,一家人总是围着我转,慢慢的,我
6、的身上有了骄娇二气,只知道一味地索取,只考虑对自己好不好,想要干什么就干什么,从不管别人的感受。读了中华传统美德故事这本书之后,我才真正明白了这就是自私!这本书告知我父母给了我们生命,无私地关爱与照看我们,使我们健康成长,对此,我们要感恩;挚友带给我们真挚的友情,给了我们无私的帮助与激励,使我们的生活充溢阳光与欢乐,对此,我们要感恩;挫熬煎练了我们的毅志,使我们更加坚毅地迎接生活的挑战,对此,我们要感恩读了这本书,我也想到了我的老师。她总在我迷惘时,指引我方向,她的一个笑容,一次夸奖,总是给我前进的动力。在我生病时,她总细心地照看我,并以最快的速度通知家长。在我犯错时,她总是既严厉而又耐性地教
7、育我,使我刚好改正缺点,做一个优秀的学生。我曾经读过一个故事:一个学生高考前,他在英语课上看武侠小说,老师很生气,便对他说:“你真是没出息,不仅糟蹋爹娘的钱,还耗费自己的青春。假如你能考上高校,全世界就没有文盲了。”他简直要气炸了,“噌”的跳起来,指着老师说:“你不要瞧不起人,我肯定会考上高校的!”那年他以优异的成果被名校录用。四年后,他回到自己的母校,得知那位老师患了骨癌。他怀着困难的心情去看老师。老师对他说:“有的学生,一般的激励是没有用的,关键是用锐利的刀子去做他们心灵的手术。许多时候,别人的卑视能使我们激发出心底最坚毅的力气。”他这才真正明白了老师的良苦专心,泪流满面。两个月后,老师离
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